Детское духовное воспитание. Теория и практика.

[kanvrn]

Главное в Мироздании его ЕДИНСТВО. И в Духе все едино, цельно. Понимание и прочувствованное сознавание себя частью этого Единства-Духа, и есть проявление духовности. Понимание естественно включает в себя знание и частей, составляющих это Единство. Таким образом образование является неотъемлемым качеством всего процесса воспитания. Логические убедительные примеры являются подтверждением духовных ощущений. Это все равно, что развивать музыкальные способности у одаренного человека. Теория музыки лишь помогает ему расширить возможности роста в этом явлении. Развитие духовности, это не исключительно чтение конфессиональной литературы. В некоторой мере духовность можно сформулировать в фразе : один, за всех и все за одного. У Киплинга было про =Мы с тобой одной крови=. Человек, осознающий себя частью всего Мира, уже духовно развивается. А прочие качества и свойства вытекают из этого правила. Только надо не забывать первоначальное и в случае затруднения решения частной проблемы, начинать надо с самого начала, что позволит увидеть место, где проявилось искажение прежнего направления.