Вопросы к новым тетрадям записей под именем Е.И.

[adonis]

Сообщение от Michael

Надо смотреть по плодам и кому выгодна (Qui prodest) ситуация вокруг "нз". Объявить их Учением - фатально для Учения, объявить их подделкой - вызвать протесты защитников "имени и Наследия", вилка, однако.

Плоды, прямо скажем - не важные и это главное. Всё остальное вторично. Даже авторство вторично и не имеет особого значения. Нельзя "НЗ" объявлять ни Учением, ни подделкой. Нельзя принимать решения за других. Каждый доложен решить сам. Считайте это ЕГЭ по АЙ. Ответ лежит исключительно в русле Этики. Многие вообще не понимают почему одни Учитель НИКОГДА не может обсуждать другого Учителя, ведь для них это нормальное явление. Вы же видите, сколько умников появилось рассказывающих про то, что "Учитель имеет право сказать всем нам причину по которой его План не был выполнен в полном объеме". Они же "продвинутые" и План они знают, и Вл отчитывается перед ними о выполнении и называет им Имена конкретных нерадивых сотрудников. Как с такими можно серьёзно общаться, если для них заложить Брата - норма? Это их выбор.
Протесты будут в любом случае, ибо разделение на группы неизбежно, ведь теперь каждая группа под Учением понимает различные тексты (бесконфликтное совместное обсуждение Учения по этой причине исключительно невозможно). А форумные темы посвящённые изучению Учения нужно просто закрывать, раз теперь у каждого своё Учение. Поэтому нельзя определять "НЗ" конкретно, должно быть ни то, ни это, процесс разделение должен идти постоянно. Экзамен должен продолжаться и через год и через десять лет. Выбор, выбор, выбор. Он должен быть и у тех, кто сегодня ещё не родился.