"Диагностика кармы" С.Н.Лазарева

[adonis]

Сообщение от Etsi

Лелуш, pavel!!!
Большое спасибо за вашу позицию и последние два поста (678, 679)!!!
Очень все верно! Очень!
Спасибо!!!

1) Горячка учительствования - неверное и несущее за собой карму действие - не от мудрости!
Чтобы иметь право учить АЙоге - надо Высшее Благословение, которое дается редчайшим Достигшим Духам (таких в мире всегда крайне мало) - остальные - сами ученики.

2) Истинная помощь анонимна.

Вы.конечно круто набросились на учительство. И это на форуме где это понятие неотъемлемо от Пути. Учить массы надо. Есть два варианта деятельности:
1. Идти в массы напрямую.
2. Бесструктурное управление.
К бесструктурному управлению относится в частности как не физическое воздействие, в виде цементирования пространства, так и непосредственно работа на физическом плане, например, Культура. культура один из видов бесструктурного управления..

Теперь по первому пункту. Грех учительства. Миссионерство. Анонимно. Откуда вы такого нахватались? Просто надо понимать, чему можно учить массы, а чему нельзя. Йогу можно давать только индивидуально. Теософию можно и нужно давать массово. Даже на лекциях.
Вот, например, варианты прямой работы, без анонимности:

8.5.35. Ведь время так близко, и столько сил понадобится для заложения здоровых и строительных начал в нашей исстрадавшейся Родине. Задача действительно грандиозная, нужно перевоспитать не народ, но народы. Ведь идея Общины Сестер-Подвижниц была моей мечтой с детских лет. И я видела этих подвижниц носительницами Света и радости в самые отдаленные уголки, в самые тяжкие условия нашей родины. Конечно, по мере расширения сознания мечты эти росли и впоследствии были одобрены Великим Владыкой для проведения в жизнь в Новой Стране. Все отрасли жизни находят себе отражение в этой Общине. Так, одни сестры посвящают себя целению, другие должны знать основы агрикультуры, третьи – быть учительницами вообще или талантливыми лекторшами по различным отраслям знания и общественного устроения в доступном для масс изложении, и, конечно, занятия искусствами и ремеслами и преподавание их занимают выдающееся место в Общине. А внесение основ Живой Этики украшает и венчает всю благую деятельность таких подвижниц. Особенно важен, конечно, отдел врачей, фельдшериц. Ячейки этой Общины будут широко разбросаны по всей стране, и сестры будут собираться небольшими отрядами и объезжать для обследования и наблюдения назначенные им районы. Целая армия таких сестер и тружениц понадобится, чтобы ответить всем нуждам и насытить духовный и физический голод масс. При главной Общине могут быть и школы, и университеты, и лаборатории, и Институт Психической Энергии, и всякие мастерские, и санатории, и образцовые хозяйства, и кооперативы и т.д., одним словом, целый городок знания. Говоря о Сестрах-Подвижницах, Великий Владыка так красиво Сказал: «Пусть они станут родными народу. Пусть говорят: "Родная пришла на село"». Именно, мои Сестры-Подвижницы должны прежде всего суметь стать родными народу. Знаю, что не так-то легко найти самоотверженных подвижниц, но не унываю, ибо даже с небольшой группой, преданной своему делу, можно совершить чудеса. Потому Вы поймете мою радость, если я нахожу в Вас еще одну душу, звучащую на мои сокровенные думы.

[adonis]

Сообщение от adonis

Теперь по первому пункту. Грех учительства. Миссионерство. Анонимно. Откуда вы такого нахватались?

Цитаты про миссионерство приводить не надо, я их знаю. Лучше про грех учительства. Что бы сами почувствовали разницу между понятиями "учителя" и "миссионера"..

[pavel]

Сообщение от adonis

Грех учительства. Миссионерство. Анонимно. Откуда вы такого нахватались? Просто надо понимать, чему можно учить массы, а чему нельзя. Йогу можно давать только индивидуально. Теософию можно и нужно давать массово. Даже на лекциях.

Думаю, следует учить примером чистоты своей жизни, если она, чистота, есть.

Учение дано людям не для того, чтобы начитавшись, поучать потом других (что повально распространено у последователей).

А, для коренного изменения себя самого.
Только при таком отношении - не возникает вопроса: «откуда такого нахватались» о грехе учительства. Из Учения разумеется, когда читаешь его без выгоды для себя, оправдывая свои стремления.

Мания распространения Учения – есть унизительное миссионерство плюс искажение своими толкованиями.
Учение, распространяется путями неисповедимыми – что исключает самозванных гуру, жаждущих самовозвеличивания на этом.

Учение – для индивидуальной работы с ним.

Сообщение от adonis

Цитаты про миссионерство приводить не надо, я их знаю. Лучше про грех учительства. Что бы сами почувствовали разницу между понятиями "учителя" и "миссионера"..

А разница в том, что стать учителем можно только по Поручению, если его заслужишь.
Обучать Агни Йоге обычный человек не может. Может только тот, кто уже прошел достаточные ступени ученичества и подготовку как Учитель.

А коли кто тут сам себя таковым считает – так самозванец. ИМХО.

[adonis]

Сообщение от pavel

Думаю, следует учить примером чистоты своей жизни, если она, чистота, есть.

Учение дано людям не для того, чтобы начитавшись, поучать потом других (что повально распространено у последователей).

А, для коренного изменения себя самого.
Только при таком отношении - не возникает вопроса: «откуда такого нахватались» о грехе учительства. Из Учения разумеется, когда читаешь его без выгоды для себя, оправдывая свои стремления.

Мания распространения Учения – есть унизительное миссионерство плюс искажение своими толкованиями.

После того, как коренным образом себя измените, не забудь те после этого ещё научится читать внимательно. Никто не говорил о распространении Учения.

[adonis]

Сообщение от pavel

А разница в том, что стать учителем можно только по Поручению, если его заслужишь.

Не хотелось бы обидеть, за ранее извиняюсь, но это бред. Вам кто то поручал учить меня этому? Нет. Но вы учите. Может Этси кто то поручал учить Аа1Да? Тоже нет. Здесь все друг друга учат. Нормальное явление. Учителями становятся в ходе собственной практики, назначенной самому себе. Только уча других можно стать действительно учеником.

[Etsi]

Сообщение от adonis

Не хотелось бы обидеть, за ранее извиняюсь, но это бред. Вам кто то поручал учить меня этому? Нет. Но вы учите. Может Этси кто то поручал учить Аа1Да? Тоже нет. Здесь все друг друга учат. Нормальное явление. Учителями становятся в ходе собственной практики, назначенной самому себе. Только уча других можно стать действительно учеником.

А почему непременно учить???
Неужели невозможно лишь обмениваться мнениями, и просто ответить на вопросы (если они задаются) по своему разумеию.... ???
Обмен мнениями - но не поучения!

И если, например, мое мнение не совпало с Ваши - ничего страшного - внимательно выслушаю его... подумаю... проанализирую...
Могу принять его или не принять - нормальный процесс в общении...
Но не стану навязывать своего, уважая точку зрения собеседника.

[adonis]

Сообщение от Etsi

А почему непременно учить???
Неужели невозможно лишь обмениваться мнениями, и просто ответить на вопросы (если они задаются) по своему разумеию.... ???
Обмен мнениями - но не поучения!

Не будем подменять слова. Я говорил "учить", а не говорил "поучать". Это разные вещи. Обмен мнениями это одно. А ответить на вопрос - это уже значит учить. Так мы учим детей, так же двигаемся дальше. Учимся - уча. Агни Йога это йога учителей. И каждый шаг йога, это шаг учителя. Ступени йоги, начиная со ступени "претворяющий" и дальше, это ступени учительства.
Выступать против учительства, значит напрямую выступать против сути АЙ.

[adonis]

Сообщение от Etsi

И если, например, мое мнение не совпало с Ваши - ничего страшного - внимательно выслушаю его... подумаю... проанализирую...

Здесь мы в большей степени являемся корректорами друг друга. Но для любого сознания меньше нашего, снаружи нашего круга, мы всегда учителя. Даже если мы ничего не делаем. И по другому не будет никогда. Это Путь Учителей, от ныне и до веку.

[Migrant]

Сообщение от adonis

Но вы учите. Может Этси кто то поручал учить Аа1Да? Тоже нет. Здесь все друг друга учат. Нормальное явление. Учителями становятся в ходе собственной практики, назначенной самому себе. Только уча других можно стать действительно учеником.

Просто на форуме большинство не умеет дискутировать. У дискуссии есть правила, которым придерживается весь мир, но эти правила надо знать.

Поэтому, здесь, на форуме,вместо дискуссии, когда один выкладывает доводы, а другой их опровергает (доводы, а не человека), происходит накручивание надёрганных из пространства отвлечённых смыслов. И дискуссия превращается в спор, которая может перейти в ругань. Вот и сейчас уже есть очень глубокий отход от темы и скоро будут переходы на личность.

Поэтому, Адонис, тут никто никого не учит. Но очень часто один другого поучает. И вообще, тему учительства было бы полезно рассмотреть отдельно.