Ещё раз о И.В. Сталине

[Андрей С.]

Сообщение от яБорис

ребёнок и взрослый - как крайние положения, а между этими позициями множество промежуточный. У ребенка по уровню сознания ответственность = 0, у взрослого = 1.

Я считаю, что и у ребенка и у взрослого существует полная ответственность за свои поступки, если конечно Вы не имеете ввиду уголовную ответственность.
Если Вы с детства человека приучите не отвечать за свои слова и поступки, во взрослом возрасте из него и получится человек с холуйским мышлением, когда на всё плохое в его жизни у него будет один ответ: да это кто-то другой(царь, например, или сосед) виноват, что я плохо живу.

[яБорис]

Сообщение от Андрей С.

Я считаю, что и у ребенка и у взрослого существует полная ответственность за свои поступки, если конечно Вы не имеете ввиду уголовную ответственность.
Если Вы с детства человека приучите не отвечать за свои слова и поступки, во взрослом возрасте из него и получится человек с холуйским мышлением, когда на всё плохое в его жизни у него будет один ответ: да это кто-то другой(царь, например, или сосед) виноват, что я плохо живу.

Совершенно согласен. Но Вы обусловили. Существует большое количество безответственных людей (в силу ряда объективных причин и обстоятельств). И, вероятно, есть веские основания для ребёнка ввести уголовную ответственность с определенного возраста.

[Андрей С.]

Сообщение от яБорис

Существует большое количество безответственных людей

Лично я считаю, что безответственный человек - не вполне человек. Если он переложил свою ответственность на кого-то другого, тогда он и заслуживает соответствующего обращения с собой. Опять вернулись к тому, о чем уже говорили))

[яБорис]

О Сталине...о Сталине, на почему наше отношение к этой фигуре - разное?

Сообщение от Андрей С.

Я считаю, что и у ребенка и у взрослого существует полная ответственность за свои поступки

Я так не считаю. Папа берет за ручку своего малыша и переводит через дорогу. нкУ взрослого полная ответственность перед своим (в частности) и перед всеми (в общем) ребенком (детьми).
Ребенок живет в своем мире...у него нет жизненного опыта, и он знать не знает, что где-то за поворотом, возможно, несется автомобиль, несущий смертельную угрозу его жизни.
Ещё раз: в чем состоит функция учителя?

[LuckyStrike]

Сообщение от Андрей С.
Я считаю, что и у ребенка и у взрослого существует полная ответственность за свои поступки

Ответственность появляется там где имеется триада – возможность выбора(два направления как минимум) + выбирающий

[LuckyStrike]

Сначала был Сталин, потом был его «плебей=холуй» именем Хрущев. Ну а потом страну «оседлали» шуты плебея…………

ЗЫ
Читая начальные ГРАНИ пришла на ум мысль – Владыка Предполагал что после Сталина к власти придет Георгий Победоносец, но увы, к власти пришел плебей.

[Андрей С.]

Сообщение от яБорис

Ещё раз: в чем состоит функция учителя?

Учитель отвечает на вопросы. Поэтому для ученика так важно уметь формулировать вопрос.

Ребенок смотрит на папу, на маму, берет с них пример и совершает поступки, за которые несет полную ответственность. То, что "меня папа научил", никак не освобождает его от личной ответственности за совершенное действие. Вот если у него самого не было стремления к данному действию, а его силой заставили что-то сделать, тогда, думаю, возможна какая-то скидка.

[яБорис]

Сообщение от Андрей С.

Учитель отвечает на вопросы. Поэтому для ученика так важно уметь формулировать вопрос.

Отвечает на вопросы (предполагаются, вероятно, духовные вопросы) Учитель, а учитель учит первоклашек, которые вопросов могут и не задавать, но, на мой взгляд, задача настоящего учителя состоит в воспитании и становлении Человека.

Сообщение от Андрей С.

Ребенок смотрит на папу, на маму, берет с них пример и совершает поступки, за которые несет полную ответственность. То, что "меня папа научил", никак не освобождает его от личной ответственности за совершенное действие. Вот если у него самого не было стремления к данному действию, а его силой заставили что-то сделать, тогда, думаю, возможна какая-то скидка.

Тут я соглашусь с LuckyStrike...ответственность наступает тогда, когда ребенку указали, что есть хорошо, а что есть - плохо. Нужен возможный выбор.

Рег-ция: 13.10.2016

[Андрей С.]

Сообщение от яБорис

учитель учит первоклашек, которые вопросов могут и не задавать, но, на мой взгляд, задача настоящего учителя состоит в воспитании и становлении Человека.

Если Вы имеете ввиду школьного учителя, он передаёт знания, информацию. Что касается, воспитания... это сложный вопрос. В классе один учитель, а ученики все разные. Значит решает, с кого брать пример - именно ученик. И он же несет и ответственность за это решение.

[яБорис]

Сообщение от Андрей С.

Если Вы имеете ввиду школьного учителя, он передаёт знания, информацию. Что касается, воспитания... это сложный вопрос. В классе один учитель, а ученики все разные. Значит решает, с кого брать пример - именно ученик. И он же несет и ответственность за это решение.

Для ученика все дети и он в том числе едины. Взрослый (учитель) - авторитет...будет прислушиваться с особым вниманием.

Если Вы имеете ввиду школьного учителя, он передаёт знания, информацию.

А по идее, должен был бы учить нравственности. Так мне представляется.

[Андрей С.]

Сообщение от яБорис

Цитата: Если Вы имеете ввиду школьного учителя, он передаёт знания, информацию. А по идее, должен был бы учить нравственности. Так мне представляется.

Я не верю, что нравственности можно научить. Можно быть примером. Для ребенка таким примером может быть любой человек из его окружения. И с кого брать такой пример, решает именно ребенок, сам единолично. Поэтому-то, в семье вырастают разные дети, в классе у учителя - разные ученики.