Земные учителя

[paritratar]

Сообщение от Иваэмон

Это уход от ответа.

может вам еще и по полочкам разложить, и карту дать, где, кто и когда бывает? А самим поискать, постучать слабо?

[Иваэмон]

Сообщение от manihara

может вам еще и по полочкам разложить, и карту дать, где, кто и когда бывает? А самим поискать, постучать слабо?

Странная реакция. Вы же сами изложили общие принципы земного учительства. Общее предполагает наличие частностей. Если, например, мы произносим понятие "школьный учитель", каждый из нас может привести в пояснение десяток личностей, не так ли? Когда я писал в этой теме, что такое для меня - земной учитель, то - я готов был на уточняющий вопрос привести несколько примеров - в частности, моих учителей.
Ваше упорное нежелание пояснить свое понимание хотя бы кругом лиц, в котором можно искать этого учителя, странно. Наводит на мысль, что у вас его просто нет.

[paritratar]

Сообщение от Иваэмон

Ваше упорное нежелание пояснить свое понимание хотя бы кругом лиц, в котором можно искать этого учителя, странно. Наводит на мысль, что у вас его просто нет.

объясните для непонятного меня, зачем вам нужен этот круг лиц? Зачем ставить ограничения именно этим кругом?

[Иваэмон]

Сообщение от manihara

объясните для непонятного меня, зачем вам нужен этот круг лиц? Зачем ставить ограничения именно этим кругом?

manihara, мне интересно Ваше мнение, поскольку я Вас уважаю. Поэтому я и попросил уточнить - Вы же связали земного учителя с иерархической цепью учительства. Поскольку сказано прямо - "все имейте земного учителя" - а понятие иерархической цепи несколько более серьезная вещь, чем знавшие или общавшиеся - то я и попросил вас пояснить несколько поподробнее, кто мог бы быть земным учителем для рядового приобщенного к АЙ

[paritratar]

Сообщение от Иваэмон

пояснить несколько поподробнее, кто мог бы быть земным учителем для рядового приобщенного к АЙ

у нас в минске есть люди, следующие правилам йоги вообще, и в некоторых случаях агни йоги в частности. Некоторые из них были знакомы как непосредственно с Учениками Рерихов (из Рижской группы,и из питерской, и некотрые из новосибриской и др.)так и с учениками Учеников. Не могу сказать точно какие у них отношения сложились близкие или не очень, но определенными знаниями, способностями, качествами и совершенствами они владеют. Я стараюсь дружить с этими людьми и чему-то, конечно, я у них научился.
А что касается вашего вопроса о "рядовом приобщенном к АЙ", то по моему мнению на таком уровне нет смысла думать об ученичестве в серьезном смысле. В большинстве случаев такие приобщенные находятся на распутье что именно выбрать в жизни и чему следовать. Зачем им подсовывать или сосредотачивать их внимание на идее Учителя? Пускай усваивают основы йоги по поводу здоровья, психологии, морали и т.д. А дальше уже будет другой разговор...