Образ будущего в литературном творчестве Н.К. Рериха

[ninniku]

46. Полвека, 21.01.1935.

Очень личное произведение. В 61 год Н.К. Рерих вспоминает начало своего пути за его последние полвека. 61 года на востоке сакральная дата. Корейцы празднуют день рождения один раз в сознательной жизни - в 61 год. Не случайно Н.К. Рерих в статье рассматривает свой путь от 11 лет. 50 лет жизни - период, когда можно видеть настоящее и будущее через прошлое.
Н.К. Рерих выделает из своего детства 3 магнита, которые не только сложили его устремления, но и дали возможности. Раскопки древних курганов, уроки географии и творчество Николая Гоголя сложили его жизненный путь своим духовным магнетизмом. "Но проходят десятилетия; через полвека вспоминаются эти будто бы различные предметы в одном общем кладе. Именно они своими убедительными зовами сложили многие возможности".
И мы погружаемся в магниты нашего детства, когда достигаем 61 года. И понимаем насколько они сильны, как формировали нашу жизнь. Заглядывая в будущее, можно представить как в системе образования и воспитания этим магнитам будет уделяться сознательное внимание Учителями. Это есть и сейчас, но не так сознательно и индивидуально, как могло бы быть.
Полагаю, в будущем вся система обучения и воспитания будет учитывать фактор индивидуального магнетизма для личности. С каким заданием пришел человек? Какой труд он считает нужным продолжить? От каких задач ему лучше отказаться? Каждый учитель и воспитатель в будущем будет как детектив-исследователь. Напрячь магнетизм личного задания - будет общей целью системы воспитания будущего. Но судя по статье Н.К. Рериха, они, эти магниты духовных устремлений, могут быть настолько неожиданными, что выявить их будет непросто и здесь главную роль сыграет свободная воля человека. Ему предложат, покажут, дадут испытать, но выберет лично он сам. И даже, возможно, не сразу с юности, а гораздо позже, когда срок придет. И никто не сможет внушить ему не свойственные духу задачи. Ведь выбор должен быть не только свободен, но и заслужен многими усилиями индивидуальности человека.