Четвертый луч

ecolog · 23.09.2011, 06:31

Цитата:

Сообщение от mika_il

непонятны только цитаты из ПЕИР... они сразу предпосылают к ложным выводам того, кто не знаком с оккультными "оболочками"

ЕИР приводила данные сведения, чтобы сотрудники извлекли уроки из истории ТО. Это предупреждение о бдительности к себе, что даже ближайшие ученики и действительно сильные духи срывались.

Цитата:

А между тем он был из самых многообещающих учеников. Так человеческая природа таит в себе бездны, и никогда не знаешь, когда и какое притаившееся и забытое чудовище подымется с ее дна. Но возможности даются всем. Никто не отстранен, но редко, очень редко кто может удержаться на пути следования Учению Света. Именно высокая красота в том, что дается с трудом. Великий труд дает и великое достижение.
ПЕИР

А для всех обвинителей можно привести слова:

Цитата:

Чтобы оценить правильно великого человека, нужно самому быть не менее великим.
ЕИР

Стоит задуматься, что в то время много людей было приближено, но:

Цитата:

Махатмы не нашли ни одного истинного ученика среди европейцев....
...Во время Блаватской один лишь индус по имени Джуал Кул, или, как она называла его иногда, «лишенный наследства», был принят в ученики Махатмой К.Х. и даже находился при Махатме К.Х. и часто сопутствовал Ему в Его разъездах. Итак, никто из европейцев не дошел до Башен.

Думаю сегодня ситуация не на много изменилась. И не нам судить тех, кто дошел до ступени сотрудничества с Махатмами и сорвался.

mika_il · 23.09.2011, 23:28

Цитата:

Сообщение от ecolog

ЕИР приводила данные сведения, чтобы сотрудники извлекли уроки из истории ТО. Это предупреждение о бдительности к себе, что даже ближайшие ученики и действительно сильные духи срывались.

да, я понимаю действие "странного закона":

Цитата:

Сообщение от ecolog

Цитата:

Так человеческая природа таит в себе бездны, и никогда не знаешь, когда и какое притаившееся и забытое чудовище подымется с ее дна.

я не совсем понимаю, каким образом оккультная "подоплека" увязывается с работой ЕИР... также я, например, отказываюсь понимать вот это:

Цитата:

Сообщение от ecolog

Цитата:

Но особенно ярок случай с Субба Роу, учеником Владыки М., человеком большого знания и потенциала, по Указанию Владыки М. помогавшим Е. П. Блаватской в составлении «Тайной Доктрины». Он <...> но будто бы под влиянием опасения, что она выдаст слишком сокровенные знания, написал влиятельным друзьям ее, что Е. П. Блаватская представляет из себя лишь пустую оболочку, и Владыка М. «хэз дезертед хер»/покинул ее/! Но, конечно, на самом деле им руководила огромная зависть к ней. Целое море зависти бушевало в нем! Потому он был отставлен Владыкой М., и через короткое время он буквально заживо сгнил. Все тело его покрылось нарывами, и он скончался в страшных мучениях. Так хорошо иметь подобные примеры перед глазами.

Цитата:

Сообщение от ecolog

Цитата:

Был еще один весьма талантливый ученик Субба Роу, который был направлен Махатмой М. к Блаватской, чтобы помочь ей при работе над «Тайной Доктриной» с санскритскими терминами и в толковании некоторых положений в браманических учениях. Но этот «достойный» ученик не смог совладать с исключительностью и фанатизмом, присущим его касте, при виде, как сокровенные знания Востока выдаются людям Запада, да еще через европейку, и преисполнился такой ненависти и зависти к Е.П.Блаватской, что решил дискредитировать ее и ее труд. С этой целью он разослал многочисленные письма к влиятельным лицам, сообщая в них, что Е.П.Блаватская сейчас представляет из себя лишь пустую оболочку, ибо Махатма М. покинул ее и предоставил ее своей судьбе. Конечно, письма эти имели обратный результат, а сам он, будучи совершенно молодым человеком, заболел странною болезнью. Он весь покрылся нарывами и, как говорят, заживо сгнил. А между тем он был из самых многообещающих учеников.

заметьте, письма имеют несколько различные объяснения одного и того же случая... и тому есть банальная причина...

ecolog · 24.09.2011, 07:50

Цитата:

Сообщение от mika_il

также я, например, отказываюсь понимать вот это

Письма ЕИР, не являются доказательством "для всех". Оттенки писем зависели от адресатов и от мыслей, которые передавались. "Для всех" есть общеизвестные факты.
Лучше обсуждение не развивать в сторону оценки качеств С.Роу и особенно в сторону подозрений к ЕИР.
Оставим эту тему для информации о Лучах.

Alexandr5 · 25.09.2011, 13:40

Цитата:

Сообщение от ecolog

Цитата:

Сообщение от mika_il

также я, например, отказываюсь понимать вот это

Письма ЕИР, не являются доказательством "для всех". Оттенки писем зависели от адресатов и от мыслей, которые передавались. "Для всех" есть общеизвестные факты.
Лучше обсуждение не развивать в сторону оценки качеств С.Роу и особенно в сторону подозрений к ЕИР.
Оставим эту тему для информации о Лучах.

Именно это - качества, и есть критерий состояния сердца.
Именно это Вы советуете обходить.
И именно это есть центральное звено моего несогласия с Вами, при всем остально полном согласии.
На одной информации духа не построить. Требуется добавить жизни и красоты.
Или будем почитать разумного и бессмертного кащея - врага человеческого.

ecolog · 25.09.2011, 17:33

Цитата:

Сообщение от Alexandr5

враг знает многое о высших принципах и излагает их посредством своих проводников, но всегда отдельно от Братства других Владык, так как может знать, то же что и они, но не может ЭНЕРГЕТИЧЕСКИ составлять с ними единство

Хорошая мысль, которую можно развить, в зависимости от ситуации.

Цитата:

Сообщение от Alexandr5

Цитата:

Сообщение от ecolog

Цитата:

Сообщение от mika_il

также я, например, отказываюсь понимать вот это

Письма ЕИР, не являются доказательством "для всех". Оттенки писем зависели от адресатов и от мыслей, которые передавались. "Для всех" есть общеизвестные факты.
Лучше обсуждение не развивать в сторону оценки качеств С.Роу и особенно в сторону подозрений к ЕИР.
Оставим эту тему для информации о Лучах.

Именно это - качества, и есть критерий состояния сердца.
Именно это Вы советуете обходить.
И именно это есть центральное звено моего несогласия с Вами, при всем остально полном согласии.
На одной информации духа не построить. Требуется добавить жизни и красоты.
Или будем почитать разумного и бессмертного кащея - врага человеческого.

Обходить в публичном обсуждении. Данное утверждение в большей степени для себя писал. У меня есть по этому поводу свое суждение. Итог близок к вашему рассуждению. Я в большей степени лишних и ненужных разногласий избегал.
Есть сферы обсуждения для развития, а есть фундаментальная область. Обсуждение, для меня, сильно близко подошло к фундаментальной области, бескомпромиссной.

Alexandr5 · 26.09.2011, 11:31

Цитата:

Сообщение от ecolog

Обходить в публичном обсуждении. Данное утверждение в большей степени для себя писал. У меня есть по этому поводу свое суждение. Итог близок к вашему рассуждению. Я в большей степени лишних и ненужных разногласий избегал. Есть сферы обсуждения для развития, а есть фундаментальная область. Обсуждение, для меня, сильно близко подошло к фундаментальной области, бескомпромиссной.

И это стремление неизбежно приведет к пониманию природы трех фундаментальных компонентов духа ( а не одного) - манаса, будхи и атма теософии Блаватской. (Чит, сат, ананды - Ауробиндо. Раджаса, саттвы и тамаса - в иных системах. Высшего, внутреннего и внешнего атманов Упанишад. И т.д.).

Так Будда достиг просветления именно решив вопрос о природе этих фундаменталных кирпичиков мироздания, гун, по восточному, в процессе правильной медитации. Освободившись от их влияния он взял их под свой контроль, что и называется освобождением.
К этому устремлял и Владыка в письмах Синетту - прежде всего определиться с природой трех высших компонентов.

ecolog · 26.09.2011, 11:48

Цитата:

Сообщение от Alexandr5

Так Будда достиг просветления именно решив вопрос о природе этих фундаменталных кирпичиков мироздания, гун, по восточному, в процессе правильной медитации. Освободившись от их влияния он взял их под свой контроль, что и называется освобождением.

Полный список для нас:

Цитата:

1. Правильное распознавание.
2. Правильное мышление.
3. Правильная речь.
4. Правильное действие.
5. Правильная жизнь.
6. Правильный труд.
7. Правильная бдительность и самодисциплина.
8. Правильное сосредоточение.