Земные учителя

[Владимир Чернявский]

Сообщение от migrant

И, думаю, нам, последователям Учения Агни Йоги должно быть понятно, что "пить мёд поругания" - означает самопожертвование...

Это в самом простом виде это означает простую истину о том, что если человек может слышать критику в свой адрес, то при определенном взгляде на жизнь это ему принесет больше пользы, нежели похвальбы.

[Migrant]

Сообщение от Владимир Чернявский

Это в самом простом виде это означает простую истину о том, что если человек может слышать критику в свой адрес, то при определенном взгляде на жизнь это ему принесет больше пользы, нежели похвальбы.

Кому как не нам с вами на форуме понимать, что критика принесёт больше пользы, нежели похвальба.

"Наша память хранит много таких событий. Наши Братья и Сестры не однажды прошли через такие гонения. Можно назвать Жанну Д'Арк, и Аспазию, и целый ряд славных тружениц разных веков. Мы не сожалеем о таких испытаниях, но бывают нужные раздумья, ибо при каждом гонении затрудняется спешный план. Но и это Мы обращаем на пользу. Мыслитель говорил: “Не пойму, гоните Меня или подгоняете”».
(Рерих Е.И. Письма. 1932-1955)"

[Нина]

Цитата Мигрант:
И именно поэтому призывается к такой Миссии Та, Которая Написала "Разоблачённую Изиду", а потом открыла человечеству "Тайную Доктрину", до этого скрытую от человечества многие и многие века. Это был первый удар по тем, кто уже приватизировал мост к Богу.

Е.П.Б. дала миру Сокровенное Знание, чтобы сдвинуть сознание человечества, зашедшего в тупик, но ни она ни Махатмы не отменяли закон Иерархии в его аспекте земного Учителя как звена Цепи, который являлся и является незыблемым Законом как тогда, так и сегодня. Во времена Е.П.Б. этот закон был попран многими ее современниками, которые получив крупицу Высшего Внимания ( благодаря влиянию ее магнетизма), посчитали себя знающими и не нуждающимися в посреднике с Братством. Как писала Е.И., это была величайшая трагедия теософского общества.

«Именно только через Е.П. Блаватскую можно было приблизиться к Белому Братству, ибо она была звеном в Иерархической Цепи. Но некоторые окружавшие ее были настолько ниже этого огненного духа и сердца, что в великом самомнении и самообольщении своем полагали достичь Высот, пренебрегая ее началом, и зависти своей осуждали, клеветали и поносили ее, все им давшую, все им открывшую. Конечно, все эти самообольщенные гордецы ничего не достигли. Ибо закон Иерархии непреложен» (Письма Е.И.Р., 08.09.34).

[Michael]

Сообщение от Нина

Е.П.Б. дала миру Сокровенное Знание, чтобы сдвинуть сознание человечества, зашедшего в тупик, но ни она ни Махатмы не отменяли закон Иерархии в его аспекте земного Учителя как звена Цепи, который являлся и является незыблемым Законом как тогда, так и сегодня. Во времена Е.П.Б. этот закон был попран многими ее современниками, которые получив крупицу Высшего Внимания ( благодаря влиянию ее магнетизма), посчитали себя знающими и не нуждающимися в посреднике с Братством. Как писала Е.И., это была величайшая трагедия теософского общества.

Вы, возможно, представляете себе одну из фигур РД по аналогии с Е.П.Б. как вашего земного Учителя, но речь собеседников идет в основном о другом, насколь мне думается.

Когда есть настоящие отношения Учитель-ученик, то Учитель вникает в детали жизни конкретного ученика, дает конкретные советы, и на определенном этапе явно руководит конкретным человеком. Об этом известно, например из воспоминаний Н.Д. Спириной о Б.Н. Абрамове, ученицей которого она была.

Это двухстороннее ученичество, доступное сейчас очень немногим но не столько из-за плохости, сколько из-за особенностей переживаемого времени. Сейчас мы легче видим не наше ближайшее Звено, а тех кто на несколько звеньев выше, но это не значит что мы их принятые ученики, даже если сами так считаем. Да, если мы в одной Цепи Иерархии, то они наши Учителя; но в некотором земном смысле такое ученичество одностороннее, как Солнце, которое светит на всех. Мимо не пройти, как не прожить без Солнца. Да, мы можем устремляться и получать Отклик, время тому тоже благоприятно,но еще раз повторю - есть разница в смысле традиций ученичества на Востоке. Высокий Учитель он и близок и далек, вот такое противоположение для вмещения.