Природа мысли

[Восток]

Ну я не педагог конечно же, и конечно же то что скажу - чистой воды непрофессионально может быть... Но вот первый урок посвящённый мысли я бы пожалуй обставил так - сначала бы я не сказал детям о чём пойдёт речь, а загадал бы загадку - ну апример
1 подсказка - это сейчас работает здесь
2 это всегда помогает человеку тогда, когда даже помогать некому
3 это делает человека человеком
4 это самая большая ценность которой может владеть человек
5 если поделишся этим, то и ты не потеряешь это
6 забыв это в одном месте - можно найти совсем в другом
7 невидимо простому глазу, но быстрее света
8 помогает в решении любых проблем и задач
9 это всегда помогает человеку тогда, когда даже помогать некому
10 может толкнуть человека на подвиг и на предательство
11 лежит в основе всех наук и т.д в разных последовательностях...

Главное условие - что-бы небыло соревновательности - например кто первый догадался - молча записывает в тетрадку ответ и ложит её на край парты. Например так: Те кто догадался- запишите это слово в заголовке темы - это и есть название нашего сегодняшнего урока...

Такой подход - автоматически направит внимание, сконцентрирует на вопросе и ведь произойдёт маленькое чудо - тогда героиня изучения в виде детского азарта познания сама будет витать в воздухе - создавая атмоферу исследования.