Идеальное государство современности с точки зрения Агни Йоги

[Ивана]

Сообщение от Ллес

Тогда так и говорите - необязательно дети - хотя бы младшие.

В Вашем восприятии все женщины, участвующие в данном обсуждении - есть одна личность?

Я вот только этой фразу вставила свои 5 копеек. -

Сообщение от Ивана

У Ильича были младшие братик и сестрёнка. Он умел их организовывать.

О стальное по этому поводу говорили другие участницы.

[DmitMack]

А вот понятие хора я пока что не могу осмыслить… Какую роль он играет в государстве?

«Понимается слово «хор» как созвучие голосов, но может быть хор энергий, хор сердец, хор огней. Учение должно обратить внимание на хоровое начало, которое вовсе не обременит начало личное. Нужно развивать в себе такую кооперацию, чтобы привходить для прямого усиления возможностей. Так забота о хоровом начале соединится с созиданием. Люди могу понять, что хор нуждается в разнообразии соучастников. Только очень привычные руководители понимают, как нужны бывают даже не очень деятельные участники, но которые могут вносить своеобразие гармонии. Учитель радуется каждому своеобразию, в нем рождается новый вид огня.»

Т.е. как приложить эти слова? Делать какие-то собрание, на которых люди пели бы? Это и не Род, и не Община, и не артель с кооперативом…. Тут что-то иное. Я бы сказал так – хор – это совместное творчество. Не работа, не духовность, а просто – творчество. Совместное. Но может кто дополнит? Что есть хор и каково его место…

[ninniku]

Сообщение от DmitMack

А вот понятие хора я пока что не могу осмыслить… Какую роль он играет в государстве?

Т.е. как приложить эти слова? Делать какие-то собрание, на которых люди пели бы? Это и не Род, и не Община, и не артель с кооперативом…. Тут что-то иное. Я бы сказал так – хор – это совместное творчество. Не работа, не духовность, а просто – творчество. Совместное. Но может кто дополнит? Что есть хор и каково его место…

Хор - обязательный элемент воспитания в советской школе. Я застал. Каждый день после уроков. До какого-то класса.
В СССР много было хорового пения и поощрялось и насаждалось. Для меня это было насилие. Но я знал человека, который и после 30 продолжал ходить в хор. Он говорил, что энергия хорового пения его лечит.
Хоровое пение гармонизирут пространство, лечит организм, привлекает мощные гармоничные созвучия из пространства.
Многое зависит от музыки и слов. Можно и на войну поднять и панику успокоить.

[DmitMack]

Сообщение от ninniku

Хор - обязательный элемент воспитания в советской школе. Я застал. Каждый день после уроков. До какого-то класса.
В СССР много было хорового пения и поощрялось и насаждалось. Для меня это было насилие. Но я знал человека, который и после 30 продолжал ходить в хор. Он говорил, что энергия хорового пения его лечит.
Хоровое пение гармонизирут пространство, лечит организм, привлекает мощные гармоничные созвучия из пространства.
Многое зависит от музыки и слов. Можно и на войну поднять и панику успокоить.

У нас на уроках пения (в младших классах) мы тоже пели песни советских времен... Как сейчас помню "Эх дороги, пыль да тууман, холода, тревоги - да степной бурьян". Учитель (он же директор школы) хотел сделать нас патриотами... Однако добился по-моему прямо противоположных результатов. Песня унылая. А дети - существа жизнерадостные. Они не хотят думать о плохом. Они стремятся к прекрасному. Не надо песню про смерти близких. Дайте что-то светлое. К примеру "Слышу голос из прекрасного далека, он зовет меня в чудесные края..." - это уже лучше. А такие песни (про патриотизм и светлую память) лучше петь когда сознание уже окрепнет. Да, в итоге получилось - что дети музыку-то невзлюбили, патриотизма - ровно ноль. Хор - действительно мощное средство для гармонизации аур. Но надо лучше понимать психологию детей...