Земные учителя

[Dar]

Сообщение от adonis

Если ты не не претендуешь на правильность, то почему выдвигаешь мне предъяву, что я нарочито понимаю неправильно?

незнаю что такое "предъява"..
Ну если не нарочито тем более странно..
Я то считал что ты таким образом как-бы "будишь спящих"..

Не понимаешь, но вопросы задаёшь не ему, а мне.

Разве не ты у меня спрашивал "объясни мне, что имеется в виду.."?

Это не я сказал, что достойных учеников общаться с Владыкой напрямую сегодня нет, а АлексУ, поэтому свою уверенность нужно было высказывать ему.

Ну вот же.. опять. Ты на полном серьезе?
Вот же и АлексУ сам пишет

Сообщение от АлексУ

Я такой ерунды не говорил...

Потому и удивляюсь к чему такое "нарочитое непонимание"

Вопрос не по адресу. Я утверждаю , что таких сотни. Ты не читал тему, и хоть обвиняешь меня, а оппонируешь при этом вот этому:

Ну и где здесь сказано о том что готовых учеников сегодня нет?
Тут речь идет о том что их мало, но не о том что их нет. Ты на самом деле не заметил этого?

Дар, ты в теме про Знамя Мира назвал меня тёмным

Полагаю это в том же стиле. Увидел то чего нет.

А теперь я объясню откуда у людей растёт теория необходимости земного Учителя навечно.

А ведь если спросить у тебя, кто здесь говорил бессмертном Ученике имеющего вечного Учителя и вечно живущего на Земле наверняка ты укажешь на пост где совсем об этом не написано.
Ведь для того что-бы иметь вечного Учителя на Земле нужно жить вечно на Земле.

Первые, действительно посвящённые, Тамплиеры давали...

Разве до Тамплиеров не было посвященых?

Учителя дав Учение покидают землю и то, что было доступно апостолам, не будет более доступно никому и никогда

Ты про Учение Христа или Учение Будды?
Как понять "никому и никогда"?... в смысле Иерархия прерывается? Преемственность прерывается?..

Даю рубль за сто, что настаивающие на необходимости земного Учителя уже несколько лет читают Письма и не читали Учение ( давайте без придирок, что Письма входят в Учение, держите смысл).

Ну и что Письма? Выше как раз и приводили ответ на этот вопрос..

20.04.36 Рерих Е.И. Письма. 1932-1955 ....Многие из подходящих к Учению часто стоят на такой подготовительной ступени, и сознание их так засорено предрассудками и неосознанными ими предубеждениями, что, конечно, им полезно сначала иметь земного учителя..

По моему вполне ясно и четко видно в каких случаях нужен земной Учитель. Т.е. для тех у кого "сознание засорено предрассудками и преубеждениями". Стало быть есть случаи когда этот этап пропускается.
Чего ж тут непонятного?
Давай свои сто рублей. Я не читал Письма (кроме некоторых)

Не пытаться подражать ученикам ЕИР, а стать самому учеником ЕИР.

Ты же знаешь что в Учении как раз и рекомендуется подражание. Т.е. ученик может подражать своему Учителю или скажем высокому духу и т.д.

На счет "нарочито" извиняюсь. Я на самом деле не верил что ты можешь на полном серьезе писать такие вещи.
У меня такое впечатление что у тебя из головы нараяма не выходит. Везде где ты слышишь "земной учитель" тебе мерещится тень нараямы. Помнишь притчу про двух монахов переходящих речку и один них перенес девушку?

следствие твоего увлечениея "Поисковой системой АЙ", рекомендую в дальнейшем следить за смыслом темы, а не отвечать по ключевым словам и собственному настроению.

ты предположил худший вариант. На самом деле не так.
Я ищу по памяти. Двух-трех слов достаточно что-бы найти нужную цитату за пару секунд.
Во-вторых не раз замечал как в доказательство своих слов приводят цитату на котором основано свое мнение, а в цитате совсем о другом. Да и у себя замечал не раз, как найдя нужную цитату, которую я помнил.. перечитывая я вдруг обнаруживаю что понимал ее неправильно потому что не обратил внимания на какие-то вроде бы незначительные слова, но в корне меняющих понимание смысла всей шлоки.
в третьих лишний раз взглянуть не помешает и это рекомендовано в АЙ. Ты предпочитаешь перелистывать книги. У меня на это времени нет.
в четвертых при поиске нужной цитаты находится масса интересного. (что было замечено здесь многими). Так что я предпочту воспользоваться рекомендациями из АЙ. По возможности почаще обращаться к источнику. И если есть возможность убыстрить поиск, сэкономить время, привести более точную информацию, то почему бы им не воспользоваться?