Строительство Сознания

[Diotima]

Сообщение от Diotima

для того чтобы научиться работать с эмоциями, он должен научиться различать их, научиться классифицировать, разделять по полюсам, по принадлежности, по амплитуде, по вибрациям.

Научиться различать эмоции и их переполюсовывать, это только первый этап работы с эмоциями.
Ведь этот пункт не отражает момента, в чем полезность эмоций для строительства сознания.
Чтобы использовать эмоции как инструмент, надо не только их различать, но и хорошо их изучить, понять их функциональность, для чего они даны человеку, ведь не просто так Матушка наградила нас этим инструментом?
Потом надо будет овладеть этим инструментом, а это значит, что инструмент должен знать свое место, должен признать силу, мощь своего хозяина и слушаться первого слова.
Только когда это все будет освоено, тогда эмоции станут очень полезным инструментом, с помощью которого мы сможем не только как рыба в воде чувствовать себя в море энергий пространства, но и идти вглубь и развивать чувствознание, чувствительность к тонким мирам.

Ведь по большому счету все Идеи и Планы Владык находятся в неком Субъективном пространстве. И все главные космические энергии и связи между космическими мирами и законы Разума космического это такие структуры этого Субъективного Пространства- владения и плана бытия Божественного "Я" -Духа , который является ПРИЧИНОЙ ВОЛИ быть всем нашим материальным мирам.

И чувствительность к тонким Идеям произрастает изначально из эмоциональной реакции. Эмоции это индикаторы чувствительности. Если они настроены правильно, они дают безошибочное направление поиску. Пока человек еще не имеет Ока души, он ощупью пробирается в тонких мирах и эмоции показывают куда он попал. С опытом развивается прекрасное чутье, прямо физическое чувствование появляется на смрад черноты, или благоухание Света.

Выстраивать чувствительность и взаимопонимание через тонкие планы, через взаимодействие между собой Душ, а не просто между личностями в физическом мире, возможно, это наша будущая эволюция в Беспредельности.