Исследование и исследователи.

[Восток]

Спящие иногда нуждаются в тумаке.

Возможно,,. понимать нужно не только буквально. ))))))))))))))))
Что такое должно случиться...... какой гром должен грянуть - чтобы человек вдруг включился в реальное? Перестал врать себе условностями......

[Nyrh]

Сообщение от Восток

Что такое должно случиться...... какой гром должен грянуть - чтобы человек вдруг включился в реальное?

По моим наблюдениям, земляне, как правило, вообще не понимают что происходит. "Сюрприз подкрался незаметно, но виден был издалека". Но даже горе не заставляет задуматься. Другое дело Иные, там "спящего" Иного можно разбудить-инициировать.

[элис]

Сообщение от Nyrh

По моим наблюдениям, земляне, как правило, вообще не понимают что происходит. "Сюрприз подкрался незаметно, но виден был издалека". Но даже горе не заставляет задуматься. Другое дело Иные, там "спящего" Иного можно разбудить-инициировать.

Но в этом нет секрета: создавать соответсвующие высшей реальности причины. И нужные следствия не замедлят. То есть допускать в сознание те мысли и чувства, которые будут соизмеримы этому состоянию. Взять свою карму в свои руки.
"Спасись сам и вокруг тебя спасутся многие"

[Nyrh]

Пришёл я к выводу, что исследование невозможно без ответственности. Исследователь отвечает за каждое своё слово, чего не в состоянии понять те, кто привык просто болтать (в Ростовской области болтовню называют… брехнёй!). Сукины дети, ага.

[элис]

Сообщение от Nyrh

Пришёл я к выводу, что исследование невозможно без ответственности. Исследователь отвечает за каждое своё слово, чего не в состоянии понять те, кто привык просто болтать .

Это да. Контролировать в себе побуждение к слову. Откуда оно идет. Поскольку озвученное рефлекторно, оно создаст в тебе самом причину "сизифова труда".
А надо самого себя поднимать к вершине "за мысли"

[Nyrh]

Каков путь исследователя? Есть клятва ученика Учителю: "Так пойду, как поведёшь". А подавляющему большинству землян Учитель не нужен, они сами себе велосипеды. Таки да, требуется научный руководитель, как в аспирантуре. Не нужно думать, что если вы защитили диссертацию, то руководитель вам уже не нужен. После защиты Учитель просто становится незримым.

[NN75]

Сообщение от Nyrh

Каков путь исследователя? Есть клятва ученика Учителю: "Так пойду, как поведёшь". А подавляющему большинству землян Учитель не нужен, они сами себе велосипеды. Таки да, требуется научный руководитель, как в аспирантуре. Не нужно думать, что если вы защитили диссертацию, то руководитель вам уже не нужен. После защиты Учитель просто становится незримым.

Только каким должен быть ученик, чтобы точно распознать, что его незримый Учитель не его начинающаяся шизофрения со всеми вытекающими отсюда галюнами и голосами. Для этого ученик должен сам иметь давний опыт подобного незримого руководства и очень крепкую голову, чтобы не съехала крыша от такого общения. Думаю, новички в подобном деле на катят....

[элис]

Сообщение от Nyrh

Каков путь исследователя? Есть клятва ученика Учителю: "Так пойду, как поведёшь". А подавляющему большинству землян Учитель не нужен, они сами себе велосипеды. Таки да, требуется научный руководитель, как в аспирантуре. Не нужно думать, что если вы защитили диссертацию, то руководитель вам уже не нужен. После защиты Учитель просто становится незримым.

Если речь о духовном пути, то путником является дух(духовная душа). Духовный Учитель действует только через дух(духовную душу). Но чтобы личность руководствовалась своим духом, необходимо пожертвовать самостью. Вот это из означает "вытащить себя из самости за мысль". Соизмеримость того, что из тебя исходит, ответственность за слова. Каждый землянин тоже не забыт, поскольку для Учителей все человечество является одним Человеком. Так что это суждение "про велосипеды" носит негодный оттенок самости. Никакой Учитель не будет руководить самостью, поскольку Луч будет бесполезно скользить по поверхности ее скорлупы.