Ведические лекторы

[paritratar]

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Секрет успеха в том, что люди живут в психологическом аду, и когда кто-то говорит, что всё не так трудно поправить, да ещё опирается на традицию (мол, я не с боку припёку), то публика млеет.

Можно сказать, что люди живут в невежестве. И когда они понимают и усваивают через таких лекторов хоть крупицу истинного Знания, то они приходят ещё и ещё. В принципе на этой же основе давания малыми порциями можно построить и лекции по УЖЭ. В публичных лекциях не столько имеет значение лекций, сколько сама личность лектора. Ведь последний должен соответствовать тому, о чем он говорит. Ведь слова, которые расходятся с делом, неубедительны.

[Лелуш Ламперуж]

Сообщение от paritratar

В публичных лекциях не столько имеет значение лекций, сколько сама личность лектора. Ведь последний должен соответствовать тому, о чем он говорит. Ведь слова, которые расходятся с делом, неубедительны.

Торсунов десятки лет учил людей, как иметь отличную семью. И отлично приподнимал деньги на благодарных слушателях. Результат: ушла жена.

Потому что всё это: ролевые игры. Однажды и это надоедает.
Людям рассказывают правила игры, люди одевают маски и играются в это. Я сегодня ведический муж, а ты ведическая жена. Я сделаю то-то и так-то, а ты то-то и так-то. Результат: временная свежесть в отношениях.

Можно обсуждать меру терапевтического эффекта от ролевых игр, но к реальной работе над собой, своими качествами это не имеет отношения.

Иначе бы актёры, играющие благородных и любых других героев в длительных сериалах с сотнями серий сами бы становились такими. Одноко этого не проиходит и не произойдёт. Тиран останется тираном, вспыльчивый - вспыльчивым, раздражительный - раздражительным. Просто на время это может быть отодвинуто на задний план. Поэтому ролевые игры кажутся лёгким решением, суррогатом духовности. А на деле —*обычный гипноз/самогипноз.

[paritratar]

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Торсунов десятки лет учил людей, как иметь отличную семью. И отлично приподнимал деньги на благодарных слушателях. Результат: ушла жена.

У каждого своя карма. Во всем необходимо разбираться индивидуально и не всегда все так, как это представляют, говорят об этом. Ушла жена от Торсунова! А он же учит в своих лекциях психологии семейных взаимоотношений! Какой же он учитель (или врач), когда себя не научил (не вылечил). Какой удар по гордыне человека! Возможно, он как раз из тех лекторов, кто является теоретиком, а не практиком. Недавно, общался с человеком, который говорил, что и теоретики тоже очень нужны. Потому что люди даже этого не знают.

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Людям рассказывают правила игры, люди одевают маски и играются в это. Я сегодня ведический муж, а ты ведическая жена.

Читал такое мнение, что на самом деле эти знания (не все) в лекциях к Ведам не имеют отношения. Например, о психологии семейных взаимоотношений и отношениях мужчины и женщины в Ведах ничего нет. Некоторые лекторы ссылаются на законы Ману, но источник, который читал, утверждает, что нет там таких правил. Так ли это?

П.с. прошу модератора разделить тему на ведические лекторы и лекции по УЖЭ и Теософии

[Лелуш Ламперуж]

Сообщение от paritratar

Недавно, общался с человеком, который говорил, что и теоретики тоже очень нужны.

Ну раз этот человек так сказал...

Сообщение от paritratar

источник, который читал, утверждает, что нет там таких правил

Речь-то об успехе лекторов. Клоуны всегда имеют успех, потому что есть спрос. Это же развлечение. Эра аниматорства. Если вам скучно, то вас ждут аниматоры: одни с вами поиграют, другие потанцуют, третьи расскажут что-то умное.

А вы ещё спрашиваете, почему для Живой Этики таких клоунов не возникло. Нужно пудовые свечи в храме ставить, что Учение на потеху не идёт.

[paritratar]

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Речь-то об успехе лекторов. Клоуны всегда имеют успех, потому что есть спрос. Это же развлечение. Эра аниматорства. Если вам скучно, то вас ждут аниматоры: одни с вами поиграют, другие потанцуют, третьи расскажут что-то умное.

Справедливости ради можно сказать, что ведические лекторы иногда бывают и не аниматорами-развлекаторами. Не знаю каких лично Вы слушали лекторов, однако мне попадались достойные люди, которые обучали развлекая. Что в принципе совпадает с истинным обучением. Не скучные лекции о насущных вещах. А как иначе людей привлечь к действительно важному? Или мы оденем постные маски и будем скучно рассказывать о высоких материях? И кому это будет интересно? Возможно, именно в этом и успех ведических лекторов? Возможно, через такую легкую развлекательную форму можно рассказать людям о необходимых для жизни вещах?

Сообщение от Лелуш Ламперуж

А вы ещё спрашиваете, почему для Живой Этики таких клоунов не возникло. Нужно пудовые свечи в храме ставить, что Учение на потеху не идёт.

Да, согласен, клоуны, которые профанируют что-то не нужны, вредны. Однако есть клоуны, которые учение утверждают. А лучше сказать есть клоуны, которые утверждают жизнь. Вспомним тех же Енгибарова, Никулина, Полунина! Какое в их игре назидание и площадка для размышлений. Так что клоуны бывают разными. Умолчим о юродивых.

И должен заметить, что ведические лекторы иногда бывают и не клоунами. Иногда у них жены гастролируют вместе с ними и всячески поддерживают их в их деятельности. Например, (раз уж Вы первый начали) Александр Хакимов со свой супругой.

[Лелуш Ламперуж]

Сообщение от paritratar

Возможно, именно в этом и успех ведических лекторов?

Вижу, вы не только всё решили для себя, но и не в силах остановиться. Год за годом гнёте эту линию, как и ченнелинг.

Истинное обучение — рост качеств ученика, а не "достойные люди, которые обучали развлекая".

[paritratar]

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Вижу, вы не только всё решили для себя, но и не в силах остановиться. Год за годом гнёте эту линию, как и ченнелинг.

Истинное обучение — рост качеств ученика, а не "достойные люди, которые обучали развлекая".

Отлично, что Вы оценили мое постоянство! Кое-что, конечно, для себя уже решил, но тема была создана для дискуссии и для практической пользы. Что касается ченнелинга, то мнение по этому поводу четко выражено в соответствующей теме. А именно: в письмах Е.И.Рерих говорится о появлении медиаторов. Полагаю, что не только внимательное чтение этих писем, а также разумное и непредубежденное приложение данных там рекомендаций во многом поможет ищущим людям. Конечно, к закостенелым догматикам, оставшимся в прошлом веке, а иной раз и в позапрошлом, это не имеет отношения.

Также хочу Вам напомнить тему о Земны учителях, в которой тоже проявлено постоянство во взглядах, а именно: УЖЭ рекомендует каждому избрать учителя на Земле. Так вот качества ученика развиваются в приложении к жизни и на практике и во взаимоотношениях ученик-учитель. И такими учителями являются достойные люди, которые обучают правильно (не столько развлекая на публики потеху, сколько используя для передачи знания давно забытые и снова переоткрытые формы: в виде игры, как-будто бы забав, якобы сказок и т.д.).