Облик Владыки в третьем глазу

[Алекс3]

Сообщение от adonis

Не надо добовлять к чужому, надо учится говорить за себя и от своего имени.Так не бывает, что бы мысли кого либо из нас полностью совпадали с мыслью Учителя, ибо жизненный опыт у нас разный.

Так и говорите за себя, если у вас мысли не совпадают с мыслью Учителя, то не стоит обобщать. Именно потому, что жизненный опыт у всех разный.
Извините, но опять приведу цитату в пользу цитаты –

Грани Агни Йоги §173 1969 г. Март 20.
Мы, насколько это возможно, Утверждаем имя Гуру и Хотим, чтобы о нем знало как можно большее количество людей. Имя Гуру неразрывно связано с его творчеством, его философией и с Учением Живой Этики. Затрагивая его имя и популяризируя его, Мы Вовлекаем сознания людей в сферы его мыслей и деятельности. Магнит его имени очень силен. И тем, кто о нем говорит или пишет, легче коснуться Учения или других вопросов жизни, опираясь на его авторитет. Не у каждого говорящего его собственный авторитет столь велик, чтобы его слушали, но авторитет Гуру, как великого художника, философа и мыслителя, достаточно силен, чтобы привлечь внимание многих умов. Зачем излагать свои собственные убеждения, касающиеся Учения, когда убеждения и взгляды Гуру будут во много раз убедительнее. Потому говорить и действовать не за себя и не от себя, но за Гуру и от его имени и о нем и Учении, так крепко связанном с его жизнью, будет правильным решением вопроса популяризации его мировоззрения и отношения его к мудрости Востока. Можно приветствовать каждое выступление именно в этом направлении. Его имя принадлежит будущему и связано с ним неотрывно. Говоря о будущем, нельзя не коснуться имени Гуру, который так пламенно устремлялся в него и увлекал за собою тех, кто был созвучен ему в духе.

Сообщение от adonis

Нет необходимости рисовать иероглиф, когда уже есть нарисованный профессионалом. Цитата из учения и есть такой иероглиф.

[adonis]

Сообщение от Алекс3

Так и говорите за себя, если у вас мысли не совпадают с мыслью Учителя, то не стоит обобщать. Именно потому, что жизненный опыт у всех разный.
Извините, но опять приведу цитату в пользу цитаты –

Здесь мы видим пример того, как подгоняют цитату что бы тюкнуть. Цитата совершенно о другом, не по сути того, о чём писал я. Здесь идёт речь о "будет правильным решением вопроса популяризации его мировоззрения и отношения его к мудрости Востока.", и "Утверждаем имя Гуру и Хотим, чтобы о нем знало как можно большее количество людей" . Популяризация это для работы во вне, а не о том,что тыкать друг друга Его именем внутри своего круга. И так здесь ведут себя практически все. Цитаты по смыслу разговора умеют привести очень немногие. И всё дело в том, что сознание Алекс3 никак не совпадает с сознанием писавшего, поэтому невозможно, что бы мысли обоих совпадали. А читать внимательно большинство не умеет и не хочет, ибо задача другая, не понять написанное, а подобрать подходящую цитату для удара. Очередная попытка прикрыться авторитетом с целью уязвить другого.
А все цитаты про открытие центров в этой теме являлись "бебебе", ибо к заданной теме отношения не имеют. Уродуют сказанное Учителями и при этом прикрываются их Именами.
Очень простой пример. Кто из вас дома, в кругу близких говорит афоризмами ссылаясь на фамилии известных людей? Наверняка никто. Потому что среди людей необходимо донести свою точку зрения, а не мнение другого, пусть и более умного. Почему здесь по другому? Ответ простой, при невозможности реализовать собственную значимость путём собственных размышлений, остаётся что имеем : "я думаю как Учителя, поэтому буду грузить цитаты". Это было бы замечательно, если бы цитаты совпадали с сутью разговора, но, увы.

[Алекс3]

Сообщение от adonis

Здесь мы видим пример того, как подгоняют цитату что бы тюкнуть. Цитата совершенно о другом, не по сути того, о чём писал я. Здесь идёт речь о "будет правильным решением вопроса популяризации его мировоззрения и отношения его к мудрости Востока.", и "Утверждаем имя Гуру и Хотим, чтобы о нем знало как можно большее количество людей" . Популяризация это для работы во вне, а не о том,что тыкать друг друга Его именем внутри своего круга.

Сообщение от adonis

К сожалению, иногда цитаты используются именно так, для "бебебе". Ещё цитаты могут обкромсать под себя, сделать каменюку что бы тюкнуть.

Спасибо за пример, как из цитаты сделать каменюку, у вас это хорошо получается.

[Арьяна]

Еще, кто читает "Две жизни", можно обратить внимание на разные таблетки молодости,- с одной стороны, и на Вечно Молодого - " ... Чаша, сверкавшая и раньше, теперь залилась вся золотым светом. Над нею, на стене алтаря, заклубился туман, вверху сверкнула звезда, и я увидел окруженную необычайно прозрачным светом фигуру юного Владыки мощи, фигуру живого Бога, ибо я не умел назвать иначе этого покровителя Земли. Но не изнеможение, не желание закрыться от сверкания Божественного Света в Нем наполняло меня сейчас. Восторг, тишина Духа, какой я еще никогда не испытывал, тишина, которую могу определить только как Божественный мир, как желание выполнить все, что велит мне этот Образ живого Бога, выполнить до конца, быть верным до смерти, до смертного распятия, если оно закрепит в сознании людей то новое слово, что определила мне Жизнь передать им.
Вся стена, вся комната засияли, точно сюда ворвались лучи солнца. И в этом свете, который шел от дивной сверкающей фигуры, я мог теперь разглядеть лицо, точно сотканное из самых прозрачных лучей, улыбку уст, доброту и сострадание ко-торого не описать никакими словами, и услышал голос.
Но как описать этот голос? Он был нежен и мягок, музыкален и обворожителен, как свирель; и он же был мощен и звонок, будто вся вселенная должна была наполниться его раскатами.
...
",- с другой стороны.

[irene]

Странно, что никто не заметил следующее:

1952 г. 82. Только близким, очень близким, Открываю Лик Свой. Но для них Я один под всеми названиями, ибо знают Меня вне Моих временных одеяний, которыми по закону циклов Облекаю Себя.

Неужели не понятно, что не имеется ввиду портрет? Во всяком случае в ранних Гранях.

Вот ещё:

1953 г. 254. Сущность Владыки Посылает Луч свой. Ликом символизирована. Лик - это сущность Луча, заряжённого энергиями определённого напряжения. Потому в начале, в точке его зарождения, и в конце, у приёмника - Лик Владыки сияющий. И каждая плоскость разреза, или каждое сечение Луча в любом пункте его протяжённости являет собою блистающий Образ Владыки.

Или:

1952 г. 70. Лик запоминать по частям, чтобы потом удержать целое.

Это совсем не портрет, чтоб его визуализировать по частям. Хотя с портретом тоже можно работать и улавливать изменение выражений.

Воспроизвести его по памяти на внутр. экране не так уж легко. Фото обычных людей гораздо легче воспроизводятся. А лица некоторых, таких как Тейяр де Шарден, как будто сами лезут...

[paritratar]

Сообщение от irene

Неужели не понятно, что не имеется ввиду портрет? Во всяком случае в ранних Гранях.

Что имеется в виду?

[Алекс3]

Сообщение от adonis

И всё дело в том, что сознание Алекс3 никак не совпадает с сознанием писавшего, поэтому невозможно, что бы мысли обоих совпадали.

Сознание и мысли, это разные понятия. Если я подумаю об арбузе и вы подумаете об арбузе, то наши мысли совпадут, хотя наши сознания на разном уровне.

Сообщение от adonis

А читать внимательно большинство не умеет и не хочет, ибо задача другая, не понять написанное, а подобрать подходящую цитату для удара. Очередная попытка прикрыться авторитетом с целью уязвить другого.
А все цитаты про открытие центров в этой теме являлись "бебебе", ибо к заданной теме отношения не имеют. Уродуют сказанное Учителями и при этом прикрываются их Именами.

А кто сказал, что ваше мнение правильное? Нахальство с каким вы это заявляете не настраивает нас вам верить.

Сообщение от adonis

Ответ простой, при невозможности реализовать собственную значимость путём собственных размышлений, остаётся что имеем : "я думаю как Учителя, поэтому буду грузить цитаты". Это было бы замечательно, если бы цитаты совпадали с сутью разговора, но, увы.

Тут я с вами согласен, мы не собираемся тут реализовывать собственную значимость. Может от скромности, а может от понимания величия тех кто нас сюда собрал. Так как на их фоне наша значимость сильно бледнеет.
Так, что пожалейте нас убогих, не бейте по голове.

[adonis]

Сообщение от Алекс3

Нет необходимости рисовать иероглиф, когда уже есть нарисованный профессионалом. Цитата из учения и есть такой иероглиф.

Тогда не рисуйте ничего, зачем утверждать, что рисуете так же? Но если не рисовать свои иероглифы, то никогда, никогда не станете мастером. Именно необходимость рисовать свои иероглифы и есть Путь. Копировать может и принтер, но творцом можно стать только через самостоятельный труд.

[Алекс3]

Сообщение от adonis

Тогда не рисуйте ничего, зачем утверждать, что рисуете так же? Но если не рисовать свои иероглифы, то никогда, никогда не станете мастером. Именно необходимость рисовать свои иероглифы и есть Путь. Копировать может и принтер, но творцом можно стать только через самостоятельный труд.

Вы видно забыли первый класс в школе. Там учитель пишет на доске букву, а весь класс выводит ее в тетради. Переписывая и повторяя цитаты из Ученья, мы заучиваем те правила которые нам вручили Учителя. Вы может уже выросли и уже можете сочинять свои иероглифы, но зачем же у нас отнимать азбуку, мы без нее не можем.

[Май]

Привет!
Думал об Этом. Вот Встреча. Как заглянуть в глаза и не отпрянуть, что говорить,
как слушать и понять чтобы? И самое главное --- холод отрицания или огонь
понимания... Это как увидеть и не смочь забыть. Май.

[Said]

Сообщение от Май

Привет! Думал об Этом. Вот Встреча. Как заглянуть в глаза и не отпрянуть, что говорить, как слушать и понять чтобы? И самое главное --- холод отрицания или огонь понимания... Это как увидеть и не смочь забыть. Май.

У меня в доме был случай, приехал с работы с напарником и захватили его жену. Зашли в дом, веселые и непринужденные. Мы с приятелем на кухню а его жена покрутилась с нами и к образу Владыки ( стала читать под образом ( у меня рекомендации)). Мы за столом , но я обратил внимание , она стала по стойке смирно и простояла минут пять, потом подошла к нам и села молча, а до этого была раззадоренно веселая. Уехали от меня в странном состоянии.
Потом она мне рассказала, что было: Она подошла, начала читать и почувствовала на себе взгляд. Посмотрела на Владыку и ..ощутила на себе строгий и любящий взгляд, и она ощутила океан любви. ... ( а так простая баба, обывальщина)

adonis извините у нас наверное разные школы и Учителя.

по поводу Гришковца даже не стал читать, очень запало из "Манипуляция сознанием" , что наш жить будут учить "картавые", так что не старайтесь.

по поводу цитат.

Неужели вы думаете?, что кому-то необходимо ваши компиляции по этому вопросу и о какой мудрости вы имеете ввиду?
Или необходимо переводить с русского на русский, как делает один форумчанин выводя свои мысли по разным вопросам,( но мысли скачут как блохи). после прочитанного.из Учения.)
далее:
приведу вступление к первой книге " ... к Тому."
"Это книга размышление.
Не ищите здесь законченных форм и конкретных рецептов.
Дана вибрация, и пусть каждый услышит и вместит ее по сознанию.
Ее ритм не терпит человеческой обыденности.
Он звучит вопреки, как разного рода научным догматам, так и идеям романтического мистицизма.
Потому, приступая к чтению, настройтесь на Высокий Труд, оставив приходящее.
Мы не утверждаем: "Да, это То", но предлагаем Путь к Тому.
Пытайтесь! "

А , что сказано про Учение? при каждом перечтении вы будете открывать новый смысл, так я и спрашиваю о какой мудрости Вы говорите.

1952 г. 642. (Дек. 5). Да! Ты прав. Сколько голов, столько миров, и каждый личный мир, окружающий человека, есть исказитель реальности. Каждый ограничен, и узок, и далек от действительности. Возьмите для примера мир классической Греции и представления греков о форме Земли. И все жили, ели и пили, и устремлялись к красоте, но представление о форме земного шара было искаженным и не отвечающим Нашему представлению. И так во всем. Целые народы жили и умирали в невежестве и во власти искаженных представлений об окружающей действительности. И уже не личный мир, а коллективный мир, вернее, коллективное мышление, обусловливающее и личный мир представлений, было неверно. Так жили народы под властью незнания, явного Нам на Нашей ступени планетной эволюции. В таком же положении находится и современное человечество по отношению к будущему человечеству, ибо живет в рамках ложных и неверных представлений об окружающем мире и его законах. И это коллективное общее невежество накладывает свою тяжкую печать на личный мир каждого человека, который, в добавок к общему, еще более искажается цветом личных очков, носимых каждым. Общее невежество усугубляется личным, и личный мир становится миром призраков. Рабы общепринятых концепций, традиций, привычек и условностей, взяв все их на свои плечи, становятся сверх того еще рабами личных ограничений и недомыслий. И если к этому еще добавить ту или иную степень образования или даже безграмотности, диких, и порой невыносимых, условий жизни и все специфические особенности данного народа, или племени, или государства, то степень искаженности мира истинной реальности станет очевидной. Из этого хаоса личных мирков, малых, ограниченных и искаженных невежественным сознанием их носителей, Я Зову в Мир Мой, в Мир высшей реальности, не зависящей от скудоумия настоящей ступени человеческой эволюции. Видим и Знаем невежество людское. Видим и Знаем, как искажено и извращено все сверху донизу. Видим страшные результаты этого мрака, окутывающего сознание малое, и Зовем к Свету, в мир неискаженной действительности. Как может увидеть человек все ничтожество своего, с такой заботой и самоуверенностью созданного им мирка, тюрьмы своей, если он из него не выйдет и не поверит в существование иного, имеющего бытие за пределами его тупого самоудовлетворенного невежества? Надо понять малость, и ограниченность, и неверность своего мирка, прежде чем устремиться в Мой. Потому ученик сбрасывает с себя цепи общепринятых идей, представлений и верований. «Так думают все, – говорит он себе, – значит, это неверно и ложно в основе своей». Ложно все, неверно все, искажено все. Тупик страшен, и темен, и глубок. Свет знания, приносимый Нами и посланниками Нашими, не принимается, а если и принимается, то тотчас же начинает искажаться до неузнаваемости. И Великие Учения превращаются в мертвую шелуху. Искажены и чудовищно извращены все религии и все Заветы. В них не осталось ничего от данного Нами. Мертвая буква, лишенная жизни и Света, убивает искры даже сильного устремления своей мертвенностью. Проповедники и глашатаи искаженных религий забивают гробовой гвоздь потухшими сердцами своими в сознания своих последователей. Страшно положение в мире. Как невежественный дикарь, не знающий ни вчера, ни завтра, сидит на малом островке где-нибудь в океане, не зная о просторах Земли и ее форме, так и человечество в лице каждого своего члена сидит в железных клетках своего недомыслия, предрассудков и невежества. Как уничтожить эти застенки мрака, как вывести сознание из клетки окаменевших представлений и предрассудков, как приобщить к истине – вот Наша забота. И Приступили Мы к ней с мерами небывалыми, дабы пучина мрака невежества не затянула в себя сознание людское окончательно. Потому Разрушаем и Разрушим все, что построено на лжи, и искажении, и недомыслии. Потому нужно крайнее напряжение, потому нет возврата назад в окостенелые формы жизни мертвой. Величайший героизм духа должен быть проявлен со стороны тех, кто понимает размах борьбы и чудовищность человеческих нагромождений. Исказители действительности постарались не за страх, а за совесть извратить и обезобразить всё до пределов невозможности. Дух религий покинул мертвую форму. И малые мирки человеческие, которые все еще озаряются их затухающими и коптящими факелами, являют собою фантастические, дикие, невероятные формы, отражающие в кривом зеркале малого сознания муть, слизь и колеблющиеся фантомы нереального клубка психических отбросов. Из этого ужаса темных ограничений, от всего того, чем окружает себя человечество, Зову в Мир Мой, к вершинам, к Знанию, к освобождению от вековых уз. Сознание освободить надо. Революция освобождает сознание от многих из этих ужасов. В этом ее заслуга. Но трагедия в том, что людское сознание всегда стремится ввергнуть себя в новые узы, в новые ограничения, новое рабство. Но к сроку дается Учение. В нем вся надежда людская. Примут – освободятся, не примут – погибнут, потонув в собственных порождениях. Учение дает человеку концепцию Вселенной, не ограниченную моментом настоящего. Это представление о мире, основанное на изысканиях Тех, Кто Знает, и неизменное в веках, не зависит от невежества человеческого. Оно являет собою Истину, часть Истины, доступную людям сейчас и даваемую им для построения своего мира на основах непреходящего Знания. Мы Предупреждаем: дальше не может быть предоставляема свобода развитию невежества, ибо это грозит гибелью планеты. Новая Страна явится и уже является очагом спасения. На очищенной почве ее уже появились чудесные всходы. Сметены стены темных старых ограничений, и расцветает творческая мысль. Жизнь пульсирует явно и мощно. Еще не все изжито, еще много, много трудностей, но основание заложено глубоко. И будут призваны на строение те, кто знает и кто может дать. Потому Готовлю к исполнению великой миссии. Потому Проливаю знание. Потому пребудьте в готовности осознания грядущего великого служения. Буду давать через вас, ближайших. К тому Вооружаю знанием и опытом. Суров он и труден, но путь несения Света Моего тоже нелегок. Утверждаю в осознании великого задания. Утверждаю в силе, нужной для его осуществления. К будущему Готовлю.

1952 г. 088. (Март 4). Всё на завоевания к[ультур]ы. Всё на строительство. Д[ома] к[ультур]ы превращаются в очаги культурных завоеваний. Это – творческий коллектив, поле для [преображения] земного сада и природы. Человек выходит творцом и устроителем сада земного. Творческий радостный труд – основа жизни Нового Мира. Возможности за дверями не только в духовной области, но везде, во всех областях жизни. Возможности расцветают на ниве творческого труда везде и всюду. Не надо быть узким фанатиком и думать, что огненное дыхание Нового Мира коснется лишь сферы духа и сознания. Им насыщается все.

Нарастание творческих возможностей выявится во всех сознаниях и в тех областях деятельности, где эти сознания проявляются. Община, коллектив с его неисчерпаемыми возможностями, охватит весь мир. И ведущая Новая Страна, родина твоя, первая пожинает и будет пожинать плоды, чтобы поделиться с народами Земли. Не надо ограничивать своего понимания узкими рамками круга последователей Учения, когда мыслите о чудесных возможностях. Жизнь народов перестраивается на основе космического сотрудничества. Сейчас – еще бессознательно, но потом лицом к лицу со Светом Лучей Иерархии Блага. Едино стадо – единый мировой коллектив всех народов Земли в Лучах Моей Мощи, творящей Новое Небо и Новую Землю. По Лучу Моего Света преобразуется и преображается жизнь во всех своих фазах, направлениях и аспектах. Узко понимать это явление как ограниченное либо духовным, либо материальным планом. Шире, выше, глубже охватывают всё задачи грядущей эпохи. Ничем никак не ограничивайте будущее. Не ничтожному, не малому свидетелями станете. Ошибка ждать его, вперив глаза в небо и ожидая лишь небесных даров. Шире, смелее, ярче рисуйте преображенную жизнь. В великолепии Нового рождающегося Мира забудут старый. Новое Небо закроет весь горизонт. И под ним – народы Земли и Новая Земля, покрытая садами и приносящая плоды Моего Сада. И старые небо и Земля будут забыты и не придут уже больше на сердце. Потому Мои стрелы летят в Мою Страну. Буйные всходы, побеги Нового Мира покрывают ее просторы. Жажда творческого труда охватила народы Моей Страны, и они творят. Была нужна теплица, чтобы бережно и под охраной вырастить первые всходы. А теперь выросли, окрепли и уже не нужна теплица, и стекла, и рамки, и связанные условия ограничения. Теперь будут расти сами. В горниле страдания родилось новое Царство Света и звучит жизнь. А ведь это только еще начало. Убыстрится прогресс. Неслыханные возможности и открытия приуготованы Нами и ждут своего близкого часа. Им сметаются все представления о том, что возможно и что невозможно, и все границы пределов власти человека над природой. Моя Рука направляет течение жизни и планирует ее этапы эволюционного продвижения по ступеням. И не знают строители ни величины, ни размеров и целей величественного Храма Нового Мира. Лишь близкие видят его купол, уходящий в Беспредельность. И каждый займет в нем место по способностям своим, чтобы дать и принести на постройку все, что может, – радостно, добровольно и сердцем. Смотрите и видьте, как ростки жизни буйно пробиваются кверху везде и всюду. И радостно Нам сознавать величие совершающегося по Слову Владычицы Мира. Освобождение от своей личности поможет войти в мировое сознание и охватить мир не личный, но сверхличный. Жить его планами, заданиями и будущим – значит жить жизнью сверхличной. По величине окружности измеряется сознание и его рост. Нет других мерок. Так чаша Общего Блага есть Ручательство приобщения к космическому сознанию. Ступени: я, Земля, Космос – я, Мы, они, то есть все, все народы. Запомни: со Мной все возможно. Не ограничивая себя никакими предпосылками, вступаем в Царство Моих возможностей. Дадим условия тебе проявить все силы своего духа и почву Подготовляем. Скоро уже. Потому стремительно Раскрываю потенциал твоего духа, дабы знал свою мощь. Во всеоружии знания и достижений выступишь на арену жизни. И слово твое будет ударом молота – четким, верным и сильным, и мысль – молнией духа будет врезаться в мозг и освещать пространство. Готовься ко дню твоему в устремлении и торжественности. Оставь все мешающее.

" Не надо ограничивать своего понимания узкими рамками круга последователей Учения, когда мыслите о чудесных возможностях."

(это из соседней ветки про Сталина)

[adonis]

Сообщение от Алекс3

Вы видно забыли первый класс в школе. Там учитель пишет на доске букву, а весь класс выводит ее в тетради. Переписывая и повторяя цитаты из Ученья, мы заучиваем те правила которые нам вручили Учителя. Вы может уже выросли и уже можете сочинять свои иероглифы, но зачем же у нас отнимать азбуку, мы без нее не можем.

Справедливо. Для начала нужно научится внимательно читать цитаты, а потом уже их цитировать другим. Пока это ещё получается не очень, часто нет попадания в смысл. Нет попадания потому, что собственная мысль первична и только потом под неё подбирается цитата. Так попасть невозможно. Это начальный этап. Этапов будет много. Верхний этап это продолжить мысль Учителя. Пока это смог только Уранов. потому что он брал изначально цитату и только потом размышления по её сути.

[Алекс3]

Сообщение от adonis

Справедливо. Для начала нужно научится внимательно читать цитаты, а потом уже их цитировать другим. Пока это ещё получается не очень, часто нет попадания в смысл. Нет попадания потому, что собственная мысль первична и только потом под неё подбирается цитата. Так попасть невозможно. Это начальный этап. Этапов будет много. Верхний этап это продолжить мысль Учителя. Пока это смог только Уранов. потому что он брал изначально цитату и только потом размышления по её сути.

Вот и славно, учитесь читать и цитировать, а пока можно вернуться к теме форума. А если захотите сами поучить, создайте нужную тему.