Духовность общения на форуме

[Wetlan]

Сообщение от Dar

Есть еще образ Учителя
"полезно перед собой неотменно держать в воображении Образ Учителя, как самое ценное, которое связывает вас с Высшим."

А мне приемлемей держать такой образ ... Свет:
Самый далекий, Самый красивый и Самый светлый.

[mika_il]

Сообщение от Wetlan

Свет:
Самый далекий, Самый красивый и Самый светлый.

Самый светлый свет - самый близкий. Солнце настолько светлое, что даже звезд не видно.

[Swark]

(1952 г. 128. (Март 30). )Еще раз Повторяю: «Ничего не бойся и не говори, но действуй». Не в словах действие, но в огненной мысли – сильнее всех слов. Слушай, что говорят супротивники твои, и тут же огнем мысли превращай в прах их построение. Разрушай и строй свое, тобою почитаемое нужным и целесообразным. Но высказаться дай, чтобы растратили силу на создание формы, которую уничтожаешь. Никогда не возражай, а лишь утверждай свое построение. Даю силу, Даю власть, Даю мощь действия и в силе твоей Утверждаю тебя. Наноси удар верной рукой, не колеблясь, не являя сомнения и страха, но зная непреложность закона. И так поступай во всем, ибо Мною силен. Пойми, как полезны темные нападения. Они наши лучшие учителя. Можно даже поблагодарить за выученный урок. Лишь враг изощрит и зоркость, и находчивость, и умение, и смекалку. Враги и нападения, трудности и препятствия – оселок для духа. Так все служит для восхождения тому, кто идет, решившись бесповоротно, и кому нет возврата назад. Сын Мой, любимый.

[Selen]

Сообщение от Swark

Никогда не возражай, а лишь утверждай свое построение.

это то что здесь(на форуме) называется - "вещание с трибуны"

[Helene]

Сообщение от Selen

это то что здесь(на форуме) называется - "вещание с трибуны"

А как Вы определяете, что это вещание с трибуны?

[Selen]

Сообщение от Helene

А как Вы определяете, что это вещание с трибуны?

обратной = противоположной стороной "вещания с трибуны" будет диалог в разных вариациях... есть люди которые любят поговорить, а есть люди которым надо сказать

[Gersay]

Сообщение от Selen

это то что здесь(на форуме) называется - "вещание с трибуны"

Сообщение от Selen

обратной = противоположной стороной "вещания с трибуны" будет диалог в разных вариациях... есть люди которые любят поговорить, а есть люди которым надо сказать

Здесь вы показали то, как Вы далеки от сути понимаемого Учения. То что даваемое в Гранях Агни Йоги Учение было Высоким Общением и не имеет сомнения. Но то куда заводят заблуждения, это является хорошим примером. К сути сказанного можно добавить, что до "вещания с трибуны", что для диалога-беседы, противоположной стороной будет панцирь тупого отрицания, тогда как сами будут являться гранями, того же общения,

Сообщение от mika_il

Самый светлый свет - самый близкий. Солнце настолько светлое, что даже звезд не видно.

Простое понимание не покинет.

Сообщение от Helene

А как Вы определяете, что это вещание с трибуны?

Пусть - явственно.

[Selen]

Сообщение от Gersay

Здесь вы показали то, как Вы далеки от сути понимаемого Учения. То что даваемое в Гранях Агни Йоги Учение было Высоким Общением и не имеет сомнения. Но то куда заводят заблуждения, это является хорошим примером. К сути сказанного можно добавить, что до "вещания с трибуны", что для диалога-беседы, противоположной стороной будет панцирь тупого отрицания, тогда как сами будут являться гранями, того же общения,

Никогда не возражай, а лишь утверждай свое построение

[irene]

Сообщение от Selen

Каждое утверждение имеет свою область применения. В одном случае - уместно, в другом - нет. Кроме того, каждый действующий имеет свою цель, свои силы и время, исходя из этого будет действие.

Зачем абсолютизировать то, что Сказано для Архата и для конкретного действия? Стремитесь овладеть этим. Но имеете ли необходимую силу мыслей сейчас?

Лично я всегда исхожу из интересов заинтересованного читателя, а не активного участника со своими мнениями. Читателю надо предоставить судить об Учении только через Учение. Пошлёте ли вы своего ребёнка в школу, где нет учебного материала, а есть доска, где пишет каждый прохожий свои мнения?

[Selen]

Сообщение от irene

Зачем абсолютизировать то, что Сказано для Архата и для конкретного действия? Стремитесь овладеть этим. Но имеете ли необходимую силу мыслей сейчас?

чтобы иметь силу мысли надо действовать адекватно = как минимум учиться утверждать непреложно, ибо сила мысли только так обретается, ибо иного пути нет, ибо либо непреложность уверенности, либо туман неуверенности и сонений... конечно, есть риск нагородить нечто неправильное, но как Учение говорит лучше ошибаться в действии и к тому же "решительно всё может быть улучшено и исправлено и ничто не закроет путь совершенствования"

Сообщение от irene

Каждое утверждение имеет свою область применения. В одном случае - уместно, в другом - нет.

с этим согласен - "всё хорошо в своё время и в своём месте"

Сообщение от irene

Кроме того, каждый действующий имеет свою цель, свои силы и время, исходя из этого будет действие.

ну это бесспорно

Сообщение от irene

Лично я всегда исхожу из интересов заинтересованного читателя, а не активного участника со своими мнениями. Читателю надо предоставить судить об Учении только через Учение.

интерес заинтересованного читателя должен быть как-то оформлен явно, например, конкретным вопросом на конкретную тему... если оное имеется то ответ возможен в двух вариантах
1 вещание с трибуны = монолог, предполагающий что вопрощающий должен срезонировать каким-то фрагментом своего накопления с информацией ответа и тем самым увидеть = понять ВСЮ картину ответа, т.е. увидеть = понять что хотел донести отвечающий, т.е. должно оявиться некае реальное следствие показывающее есть созвучие между отвечающим и вопрошающим или нет... если созвучия нет ну и ладно, ибо ничто не пропадает бесследно, ибо ответ = мысль в нем заключенная уходит в Пространство и делает то что Учение называет "цементирование пространства"

2 можно начинать диалог с постепенным разжевыванием... но как показывает практика почти никогда это не приносит ожидаемого результата, ибо как говорит Учение - "мера понимания есть степень любви"... т.е. опять всё упирается в созвучие

Сообщение от irene

Читателю надо предоставить судить об Учении только через Учение.

читателю = прохожему здесь делать нечего ибо площадка форума предполагает как условие необходимое знание = знакомство с Учением в объеме полного прочтения хотя бы раз всего текста Учения... т.е. акцентировать внимание читателя = прохожего на какой-то цитате Учения можно и нужно но только ради цели указания направления - иди туда и читай сам... т.е.одно дело когда знающий = знакомый с Учением пользуется подборками цитат, и другое дело когда подобные подборки предлагаются прохожим

[Migrant]

Да-а-а, форум-то понемногу деградирует.

[paritratar]

Форум остался такой же площадкой для общения, которой и был. Участники новые. Это да.

[Арьяна]

Сообщение от irene

.....

Зачем абсолютизировать то, что Сказано для Архата и для конкретного действия? Стремитесь овладеть этим. Но имеете ли необходимую силу мыслей сейчас?

Лично я всегда исхожу из интересов заинтересованного читателя, а не активного участника со своими мнениями. Читателю надо предоставить судить об Учении только через Учение. Пошлёте ли вы своего ребёнка в школу, где нет учебного материала, а есть доска, где пишет каждый прохожий свои мнения?

Письма Е.И.Рерих
(от 29.8.34)


" ..... Нет большего заблуждения! Учителя не ищут учеников, ибо основное правило гласит, - что, именно, ученик должен искать и найти. Но в то же время Учителя, действительно, ищут каждую возможность пролить помощь на общее благо через разные каналы. Потому мы встречаем прекрасные книжечки, написанные часто автоматическим путем через многих чистых психиков, и нередко эти психики после написания книжечки никогда больше не слышат об Авторе, давшем им ту или иную жемчужину; даже не знают имени его, ибо часто мудрость передается Учителями и через своих учеников, находящихся в тонком мире. Также эти психики не проходят определенной дисциплины, которой подлежат принятые ученики. "

[irene]

Сообщение от Арьяна

Письма Е.И.Рерих
(от 29.8.34)


" ..... Нет большего заблуждения! Учителя не ищут учеников, ибо основное правило гласит, - что, именно, ученик должен искать и найти. Но в то же время Учителя, действительно, ищут каждую возможность пролить помощь на общее благо через разные каналы. Потому мы встречаем прекрасные книжечки, написанные часто автоматическим путем через многих чистых психиков, и нередко эти психики после написания книжечки никогда больше не слышат об Авторе, давшем им ту или иную жемчужину; даже не знают имени его, ибо часто мудрость передается Учителями и через своих учеников, находящихся в тонком мире. Также эти психики не проходят определенной дисциплины, которой подлежат принятые ученики. "

Да упаси Бог затаскивать кого-то, но ответственность за отпущенное в пространство интернета должна быть!

Я говорю про заинтересованного читателя, а не прохожего. Это из опыта: приходилось слышать самые-самые плохие отзывы о форуме, люди были ошарашены и депрессировали от прочтения.

Моё первое соприкосновение было точно таким же. С тех пор стараюсь поступать только в ключе ответственности.

Не понимаю, когда, напр., на какое-либо утверждение Учения кто-то накладывает свой вердикт: "это не есть хорошо!" или в этом роде. Если хотите понять Учение, будете искать ответы, почему именно так. Если хотите себя продвигать... лучше это делать в соответствующем месте. Так думаю.