Преподавание Агни Йоги

[adonis]

Сообщение от Selen

Да, как ни крути, но раз уж я здесь что-то говорю, то наверное моему духу есть дело до этой темы… это о мотивации.

Это хорошо. Иди и учи! Дорогу осилит идущий.

[Djay]

Сообщение от adonis

Это хорошо. Иди и учи! Дорогу осилит идущий.

А ты шествуй параллельным курсом - только Селен будет преподавать АЙ, а ты - Теософию. Встретите Нараяму с Софьей (они где-то там впереди, на той же трассе) - дальше вместе потопаете. Веселее будет.

[Selen]

2 Саньясин из Мясино

Если Бог недоказуем значит РПЦ в школу не пускать.
Если Дэвачан недоказуем значит УЖЭ в школу не пускать.

Это Вы называете научный эволюционный подход?

По-моему это называется иначе.

[Лелуш Ламперуж]

Сообщение от Selen

2 Саньясин из Мясино

Если Бог недоказуем значит РПЦ в школу не пускать.
Если Дэвачан недоказуем значит УЖЭ в школу не пускать.

Это Вы называете научный эволюционный подход?

Да, это называется научный эволюционный подход.
И почему недоказуемы? Доказуемы.
Когда физика окончательно утвердит высшее организующее начало, тогда начнутся широкие эксперименты с выявлением качеств психической энергии.
А Дэвачан просто состояние сознания. Признали же люди грусть и радость, по мере эволюции признают и Дэвачан.

А вы согласны пустить в школу всех?
Или президент должен сказать по телевизору - пускаем только агни-йогов, а остальные пусть рисуют плакаты против и идут на митинг?

[Selen]

2 Саньясин из Мясино

да я согласен при нынешних реалиях пустить в школу всех самых-самых – православных, мусульман, буддистов, иудеев и РЕРИХОВЦЕВ… пожертвовать одну неделю (не более) в начале учебного года… только одну пятидневку с пятью уроками каждый день… для того чтобы представители всех этих пяти могли дать каждый по пять уроков (по одному уроку в день) введения в своё духовное пространство… а потом предложить школьникам выбрать нечто одно, т.е. то направление где и с кем они хотели бы продолжить весь оставшийся учебный год.

Результат был бы интересный.
Но в любом случае включился бы механизм спрос-предложение.

[Лелуш Ламперуж]

Сообщение от Selen

2 Саньясин из Мясино

да я согласен при нынешних реалиях пустить в школу всех самых-самых – православных, мусульман, буддистов, иудеев и РЕРИХОВЦЕВ… пожертвовать одну неделю (не более) в начале учебного года… только одну пятидневку с пятью уроками каждый день… для того чтобы представители всех этих пяти могли дать каждый по пять уроков (по одному уроку в день) введения в своё духовное пространство… а потом предложить школьникам выбрать нечто одно, т.е. то направление где и с кем они хотели бы продолжить весь оставшийся учебный год.

Результат был бы интересный.
Но в любом случае включился бы механизм спрос-предложение.

При нынешних реалиях я бы назвал это войной за человеческий (детский) ресурс.
Взрослые дяди и тёти вместо того, чтобы продвинуть науку и искусство на новый уровень, положив на это свою жизнь, лезут рассказывать сказки неокрепшим умам.

К счастью большинство школьников вряд ли выберут кого-то, скорее они выберут онлайн-игры, аниме и научно-популярные фильмы.

[Selen]

Сообщение от Саньясин из Мясино
«При нынешних реалиях я бы назвал это войной за человеческий (детский) ресурс.»

правильно говорите… именно война за «человеческий (детский) ресурс» потому как Новый мир это новые люди, а новые люди это прежде всего новые дети.


Сообщение от Саньясин из Мясино
«К счастью большинство школьников вряд ли выберут кого-то, скорее они выберут онлайн-игры, аниме и научно-популярные фильмы.»

это тоже верно…есть такое… только это «счастье» тех о ком говорят - «ни рыба ни мясо».

[Djay]

Сообщение от Selen

да я согласен при нынешних реалиях пустить в школу всех самых-самых – православных, мусульман, буддистов, иудеев и РЕРИХОВЦЕВ… пожертвовать одну неделю (не более) в начале учебного года… только одну пятидневку с пятью уроками каждый день… для того чтобы представители всех этих пяти могли дать каждый по пять уроков (по одному уроку в день) введения в своё духовное пространство… а потом предложить школьникам выбрать нечто одно, т.е. то направление где и с кем они хотели бы продолжить весь оставшийся учебный год. Результат был бы интересный.

У меня к тебе одна просьба. В связи с вот такими твоими бредовыми (я не побоюсь этого слова) фантазиями - окунись на какое-то время (хотя бы на год) в школьную жизнь. Не выдумывай, сидя попой на стуле перед монитором, а пойди и поработай в школе - кем угодно, но чтобы там каждый день и долго. А потом расскажешь - чего стоят твои сочинительства для реальной работы с детьми, родителями и вышестоящими органами для рядового учителя.
Могу сказать одно, что когда подобное сочиняют просто мужики и тетки на форуме - пол беды. Хуже, когда такие выдумщики оказываются в министерстве образования...
Вот тогда приходится плохо всем, потому что ничего не продумывается, не сопоставляется, не учитывается, кроме идеи "Меня Осенило!". И каким-то диким образом эти осенения кто-то другой должен реализовывать. Вернее, можно и не..., но доложить о результатах (положительных разумеется) обязательно.

Да, маленькое уточнение - от имени рериховцев могут припожаловать, к примеру, нараямцы. От имени христиан - свидетели Иеговы и т.д.... кто это должен отличать и распознавать? Или к детям пускать всех подряд, пусть сами разбираются?

[adonis]

Сообщение от Djay

А ты шествуй параллельным курсом - только Селен будет преподавать АЙ, а ты - Теософию. Встретите Нараяму с Софьей (они где-то там впереди, на той же трассе) - дальше вместе потопаете. Веселее будет. )

Хоть я и против преподавания АЙ, но Селен прав. Он должен попробовать. И рано или поздно это придётся пройти всем. В системе ученик - учитель - Учитель по другому просто не может быть. Только на своём опыте. За одного битого, двух не битых дают.
Нараяма никогда не был учителем и не будет. Мелкий щипач от эзотерики, даже секту нормально организовать не может. Это для тебя, Софья где то впереди, для мня далеко сзади и сбоку. Это для тебя она авторитет, раз уж ты её неоднократно поминаешь. Для меня и она и те, кто борется против учительства в любых проявлениях, находятся на перпендикулярной трассе, так что у тебя больше шансов её встретить, раз уж ты к ней не равнодушна.

[Djay]

Сообщение от adonis

Это для тебя, Софья где то впереди, для мня далеко сзади и сбоку.

Не злись, когда тебе указывают на ошибки. Ты уже наступил на грабли, преподавая в колледже АЙ? Но это тебя ничему не научило. Ты только сменил название АЙ на Теософия, а суть твоя внутренняя не изменилась - рвешься поучать. Сколько еще жизни следует разложить граблей на твоем пути, чтобы дошло?

А Софья ничуть не глупее нас с тобой. Приятная, общительная, образованая женщина. Страстно желавшая "учить АЙ". И на этом же форуме несколько лет назад бросавшаяся такими же словами, как и ты. Сейчас найду тему и выложу ссылку - дабы желающие сравнить, могли легко это сделать.
Кто такая Софья - сейчас она называется "наместница Урусвати" и вместе со своим мужем Нараямой (который называет себя "сын Владыки Мории", обучает и теории и практике АЙ и Теософии всех желающих записаться в их секту.

Так что, твои обвинения меня в злости и придирках - такой же плод твоего воображения, как и технически легкое обучение Теософии. Задумайся лучше - "куда идем мы с Пятачком?".

Добавлено через 32 минуты

Сообщение от Djay

Сейчас найду тему и выложу ссылку - дабы желающие сравнить, могли легко это сделать.

Выполняю обещание. http://forum.roerich.info/showthread.php?t=429

Тема старая, наверное одна из самых давних тем форума. Все начиналось так красиво, светло и вроде правильно. Многие поддержали с радостью. Но если кто-то ограничился выкладыванием любимых цитат, то кто-то пошел дальше - уже появились намеки на "как это надо делать". То есть, вот то самое поучение без какого-либо на это морального права. Хочется, чтобы читающие ощутили разницу - указать путь, или подталкивать, в меру собственных заблуждений, пусть даже с самыми благими намерениями. Которыми известно куда дорога мостится.

[adonis]

Сообщение от Djay

Тема старая, наверное одна из самых давних тем форума.

Абсолютно никакой связи с данной темой. Ну, а учиться учить придётся всем и кто чего достигнет это уже не сегодняшний разговор. Если мне нужно 50 саженцев томатов, то я высаживаю в четыре раза больше, естественный отбор на то и естественный, что не все дойдут. Но самое глупое - ничего не сажать самому и запрещать другим.

[Djay]

Сообщение от adonis

Ну, а учиться учить придётся всем и кто чего достигнет это уже не сегодняшний разговор.

А тебе никто и не мешает и не запрещает учить тему, в чем ты мастер - святое дело. Только если ты мастер по сотворению шлакоблоков, то не надо учить выпечке тортов. Вот так. Сначала выучись их пристойно выпекать. А не просто прочитав кулинарную книгу.

[adonis]

Сообщение от Djay

А тебе никто и не мешает и не запрещает учить тему, в чем ты мастер - святое дело. Только если ты мастер по сотворению шлакоблоков, то не надо учить выпечке тортов. Вот так. Сначала выучись их пристойно выпекать. А не просто прочитав кулинарную книгу. )

Как же можно научится что либо выпекать, если за любую попытку замесить тесто бьют по рукам? Если пугают, не подходи к печи - сгоришь, не трогай муку, не бери соль, ничего не смей делать пока не научишься печь? Твоя теория: "учить может только Будда и никто другой" является враждебной для форума учителей.

Добавлено через 4 минуты

Сообщение от Саньясин из Мясино

Наука не вносит такого раскола. Наука общая и для всех.

И ещё Культура. Наш путь через неё.