Новая парадигма мира

[один]

Лена К., ах, шалунья! Как можно настолько в точку писать! Настолько верно!

Иерархия мирозданий

Конечно! Мироздание само является телом в охватывающей сверхвселенной. Цепочка сверх-сверх вселенных (как и их мирозданий) уходит беспредельно в ширь. Условно можно писать "вверх".

Иерархия нитей

Конечно! Нити вверх по иерархии нитяных мирозданий становятся резко всё тоньше и всё длинней.

Иерархия движения

Длительность оборота вселенных вверх по иерархии мирозданий становится всё больше. Всё длительнее. Пока в беспредельности не замрут. Относительное движение в беспределе замирает.

Общая вселенная - как договор

Вселенная есть результат договора между душами. Иначе у каждого была бы своя отдельная вселенная. Не связанная с другими вселенными.

Индивидуальные вселенные

У каждого существа - своя особая, собственно, вселенная и есть. Отличная от вселенных других существ. И только договорённое пересечение вселенных составляет ту общую физическую вселенную. Которую изучают учёные. Как внешнюю и объективную. А она, на самом деле, - их собственная поделка.

Изучение вселенной

Изучение вселенной представляет собой воспоминание. Но только воспоминание опускается в "готовый ум". Как постоянно передавали Великие Учителя и Ангелы. Для подготовки ума требуется усердное медитирование на вселенную. На практике это медитирование сводится к элементарному исследованию. Экспериментальному, практическому. Много литературы разной надо читать. Ленивому графоману дельное воспоминание никто не спустит в голову.

Изучение мироздания Одина

Одна из "литератур" - сообщения о мироздании Одина. Относиться к этому литературному источнику надо так же жестко, как и к любому другому. Быстро выбрал, что тебе надо в Пути. И - свалил. И на критику даже не надо силы тратить. Взял - и свалил. Только так. Правда ... о сообщениях Учителей и Ангелов остаются нежнейшие воспоминания (и память наизусть).

[Восток]

Сообщение от один

Изучение вселенной представляет собой воспоминание.

Значит что изучать можно только прошлое? И только то, что стало доступным уму?
Не противоречит ли это самой парадигме?

[Лена К.]

Сообщение от Восток

Значит что изучать можно только прошлое? И только то, что стало доступным уму?
Не противоречит ли это самой парадигме?

Восток, может быть, так. Есть группа исследователей, конструкторов, реализаторов, разработавшая идею создания огромной станции для изучения более плотного мира. Станция материализуется, уходя с плана видимости конструкторов, но встает вопрос об ее управлении. И тогда часть реализаторов воплощается вместе со станцией и начинает ее обживать. Воплотившиеся начисто забывают о том, кто они такие и откуда пришли, но сами по себе они являются живыми датчиками, передающими в высший мир информацию о состоянии станции. Конечно же, они пытаются изучать мир вокруг себя, строить модели и предположения о том, как устроена станция. И вот, когда им в результате долгой работы над своими скафандрами удается сделать их достаточно послушными, вдруг происходит озарение по поводу того, как устроен тот или иной агрегат на станции. И это воспоминание талантливых конструкторов, чьи идеи реализованы вокруг, кажется им откровением, пришедшим к ним свыше.

[Восток]

Сообщение от Лена К.

Конечно же, они пытаются изучать мир вокруг себя, строить модели и предположения о том, как устроена станция. И вот, когда им в результате долгой работы над своими скафандрами удается сделать их достаточно послушными, вдруг происходит озарение по поводу того, как устроен тот или иной агрегат на станции. И это воспоминание талантливых конструкторов, чьи идеи реализованы вокруг, кажется им откровением, пришедшим к ним свыше.

Но почему именно так? Вы полностью отрицаете возмоность посредством развитых аппаратов исследовать будущее?

[один]

Друзья! Поменьше цитат. Побольше собственных слов. Побольше внятности.

Большие цитаты и односложные вопросы-возражения (часто совсем в другую сторону) говорят о том, что товарищ просто ничего не понял. Сам придумал автору мысль. И сам же возразил на эту мысль.

[Лена К.]

Сообщение от Восток

Но почему именно так? Вы полностью отрицаете возможность посредством развитых аппаратов исследовать будущее?

Восток, в этой теме я изучаю модель Одина, а не излагаю собственные представления и модели. Как мне кажется (на текущий момент изучения модели), исследовать и будущее, и прошлое мира можно, но только поднявшись на уровень мироздания, на уровень всей кинопленки (т.е. на одну размерность выше по сравнению с размерностью вселенной). Это и делают в разной степени провидцы. Но поскольку будущее многовариантно, эти видящие несколько дальше, чем остальные, наблюдают наложение друг на друга многих кинопленок, поэтому их пророчества не отражают то, что реально исполнится во вселенной. Даже Высшие, различающие ясно все варианты будущего, не могут предсказать, какой из этих вариантов действительно реализуется.

[Лена К.]

Один, знаете, какую ассоциацию сегодня вызвал у меня тор мироздания? В центре тора находится Зерно Духа Отца Мироздания. Из этого Зерна исходят нити света (серебряные нити), те самые нити, на которые нанизывается жемчуг воплощений. Эти нити берут начало в Отце и к нему же возвращаются.

[один]

Постижение

Постижение имеет несколько этапов.
1. Работа над книжками, природой, экспериментами.
2. Постановка себе задачи на уяснение непонятого при предварительной работе.
3. Приход ясности. В момент тишины ума. Во сне, на отдыхе, во время увлечённой работы. Это и можно обобщённо назвать медитацией.
4. Применение ясности на практике.
Этапы не имеют строгой последовательности. Но все - обязательно бывают, когда приходит эврика, открытие.

Современность

Кто-то говорил, что истина - только у древних мудрецов. Я же сказал бы - современность, современность и современность. Мудрецы прошлого и любые другие авторы могут только дать азы, активизировать, поддержать на правильном направлении. Всю же работу по постижению может современный исследователь сделать только самостоятельно. Только в современности. Того, кто этого не делает, или кто учится только азам, видно за километр. Обычно это - эксперты по цитатам. Цитат - простыни. А ясности - нет. Понимание мира в рамках современной культурной среды - вот настоящая задача исследователя.

[один]

Закон сохранения информации

Информация не может возникнуть из ничего. Её можно только взять откуда-то. Но предварительной работой надо создать место в голове, куда информацию стало бы можно принять. Эврика, "открытие" - становится достойным завершением этапа предварительной работы.

Спуск информации

Материя, развиваясь, "поднимается". Информация - только "спускается". Мироздание-кинофильм позволяет осуществлять иллюзию собственной добычи информации из окружающего мира. Как руды из грунта. По зрелости ума закон спуска информации надо понять и принять. Закон спуска информации не отменяет страстную исследовательскую работу.

[один]

Нить на цилиндре.

Лена К. Чудесная подборка. 20 лет назад я бы принял эти определения как поэтический образ. Не более. А теперь даже новое для себя обнаружил - "волосы Шивы, пустотелые внутри". Это образ цилиндра. Вокруг которого навивается Спираль Нити.

Спасибо!