Цитата:
Сообщение от Виктор Коркино  Много говорят о том, что нужно стать Агни Йогом. Как этого достичь? Книг - уже полок не хватает. Коментарии, личные понимания, новые пророки и секты. Жизни не хватит прочитать. Такое впечатление что Учителя что то не додали. Но этого не может быть. Мы ищем новых впечатлений. Но ведь это форма предательства - положить на полку Учение. Даже если читать тлько одну из книг из серии Живой Этики и более ни чего не читать, то результат должен быть.
Кто ответит на вопрос на первые строки Озарения. Кто есть Махатмы? Почему местожительство Учителя нельзя роизносить? почему дисциплина духа - основа свободы? в чем её целебность? Почему дисциплина - крылья? Как дисциплина приводит к озарению миров грядущих? Что за соринки в пути? Почему в начале пути дается много приятного? как понять "направление огня" ? как связаны аура и крылья? |
По порядку вопросов.
Если есть стремление стать культурным человеком, то до нынешнего времени можно было быть грубо - культурным, или утонченно - культурным. Теперь открывается возможность быть искренним - культурным, т.е. огненным. Достичь можно по порядку вышеперечисленных пунктов. Культурный человек читает книги, чтобы иметь возможность их писать, так как книга - факт общения. Отношение к книге как общению, в котором хочется ответить собеседнику, делает книги истинными друзьями.
Если нужны новые впечатления, то эти "фокусы" у лжеучителей.
Учителя не "даватели" учений. Но лучшие друзья. Разве друг - тот, кто дает, по моему он тот, кто делится. В данном случае мудростью, которая оправдала себя на практике.
Перед Озарением есть книга Зов. Она о том, как его "зов" организовать в обе стороны. Как Вам воззвать и что сделать, что бы и Вас призвали в ту жизнь, которой живут настоящие люди. От чтения книг - ничего не возникнет. Надо общаться. Если нельзя ответить автору своей книгой, то можно ответить делом. Это тоже общение.
Каждая культура держится на трех столбах - светской деятельности, религии и мировоззрении. Поэтому культура не может состояться без деятелей, священников и мудрецов (учителей).
В России вид деятельности западный, как наиболее успешный - есть. Религия православная - есть.
А системы мудрецов - нет.
Поэтому не строится новая, Российская, культура, такая же прекрасная, как греческая, египетская, римская, византийская, и т.д.
Нам предложено достроить в России систему мудрецов. Махатмы предложили - Живую Этику, как наиболее подходящую для современного и будущего человека, особенно российского.
Поэтому Махатмы - это учителя востока, давшие нам новое Учение.
Если на базе этого Учения не будет построена система учителей жизни, такая же мощная, как например в Индии система брахманов, то на пустое место нахлынет толпа экстрасенсов, магов, колдунов и прочих представителей устаревшей, исчерпавшей себя мудрости, пригодной для синтеза с языческими священниками и с диктаторскими системами светской власти. Но не способных создать триединство со светской властью и священничеством современного типа. Рерихи и стали основателями этой системы русских "брахманов".
Где живет светский правитель? - на троне - месте самом сильном.
Где живет религиозный священник? - в алтаре - месте самом сокровенном.
Где живут учителя мудрости? - на престоле - месте самом возвышенном.
Истинные имена тронов, алтарей и престолов - сокровенны, ибо их упоминание равноценно осуществляемому воздействию.
О дисциплине. Вы есть субъект. Вы принадлежите миру любви.
Вам принадлежат дух и материя - два наместника,, принадлежащие миру относительного.
Дух (и материя) способен управлять разумом, душой и силами тел, Принадлежащим миру взаимодействий.
Если Вы, как субъект, не овладеете собственным духом - наместником, то без него, как посредника, Вам не подвластны ни разум, ни душа, ни силы. Но дух может Вам не всегда подчиняться, имея собственные цели - цели не Вашей любви, но цели наместника, относительные цели, мира относительного.
Дух может ради своих относительных целей, "управлять" разумом душой и телом против Вашей любви. Т.е направлять разум видеть то, что вы не любите, душу - чувствовать, то, что вы не любите, и тело - делать то, что вы не любите.
Поэтому - дисциплинировать дух - Ваша прямая обязанность, как субъекта, имеющего своей целью любовь. Также, как наездник должен объездить коня. Тогда наездник может устремиться в брачные чертоги к возлюбленным. Иначе он всегда будет оказываться в стойле с нечистью.
О приятном. Вначале путника погружают в любовь, дабы он вспомнил свою природу любви и бытия, которые по природе совершенны и никогда не "падали". Дабы в дальнейшем распознавать, как мы могли бы жить на самом деле. А потом предлагается эту жизнь построить, это менее приятно.
Известный всем пример огня - искренность. Она всегда имеет направление. Искренность от одного субъекта всегда "пробивает" кратчайшеий путь до другого субъекта. Таким образом огонь указывает наилучший путь. к любимым.
Дух - одно крыло. Материя - другое. Они крылья субъекта для полета в мирах относительных (проявленных). Дух и материя, заполняя одно и то же пространство охватывают субъекта (зерно духа) неким шаром. Там, где субъект "позволяет" им взаимодействовать образуются искорки взаимодействия духа и материи. Это их взаимодействие влияет на разум, душу и тело, так, что эти трое действуют согласованно. Получается одновременно светло, чувственно и сильно. Это и есть аура.
Если в относительном мире ду и материя не имеют внутри субъекта (любящего существа), то дух не сливается с материей, но они противоборствуют, не соединяются в единство. Тогда в подобной сфере нет светимости ауры. Возникают черные пятна. Т.е. аура светится там, где дух и материя поддерживают любящую сущность, и не светится там, где дух и материя "противостоят" любви сущности - нечистый дух.
Поэтому Учителя все процессы судят по наличию аур, и ее отсутствию, а не исходя из каких либо доводов.
Не надо путать ауру с излучениями полей.
Например свечение электрического разряда кирлиановского аппарата часто выдают за ауру. Это ложь. Фотографии коронного разряда и аура имеют разную природу.
Правила форума
Справка
Расширения
Ответ: ЗЕМНЫЕ УЧИТЕЛЯ 
Ответ: ЗЕМНЫЕ УЧИТЕЛЯ 
Комбинированный вид