Обсуждение концепции пособия

[Владимир Чернявский]

Сегодня, вчитавшись в присланные Леной заметки по концепции, в дополнение к вчерашнему сообщению хочется обратить внимание на следующий существенный момент.
А именно, что мы, по-сути, разрабатываем курс "Социальная экология", который включает в себя как минимум - пособие (информативную часть для пользования студента) и методические рекомендации для педагога.
Таким образом, вся работа делится на две части - создание пособия (информативно-образовательная часть) и разработку методики преподавания (воспитательная часть).
В предыдущем сообщении я предложил, таким образом, сконцентрироваться на первой части - на пособии.
Это не значит, что мы не должны касаться воспитательной части. Воспитательная часть более сложна и в ней можно с головой погрязнуть без всякого результата - здесь, как мне кажется, необходимо более тщательное обсуждение и, соответсвенно - более продолжительная работа.
Таким образом, я предлагаю акцент делать на именно пособии, и постепенно нарабатывать материал на методику.