тьма невежества

Туманов · 15.02.2019, 23:20

И вечный бой добра с добром..

Туманов · 15.02.2019, 23:21

Почти стихи...

Лилу · 15.02.2019, 23:43

У меня вопрос...

"Многие знания - многие печали", "Меньше знаешь, лучше спишь" и т.д.
Люди, близкие к земле и малообразованные, счастливее интеллигенции..

Так что лучше, быть счастливым и невежественным или несчастным, но образованным?

Туманов · 15.02.2019, 23:44

Лучше быть одиноким....

Лилу · 15.02.2019, 23:55

Цитата:

Сообщение от Туманов

Лучше быть одиноким....

Иногда - да.

Но.. как быть с тем, что люди, оказавшиеся на необитаемом острове, со временем сходили с ума?

Туманов · 16.02.2019, 00:14

Ну.. Напридумают себе Пятниц.. Не все психи, нестчасливы.

яБорис · 16.02.2019, 00:19

Цитата:

Сообщение от Туманов

Ну.. Напридумают себе Пятниц.. Не все психи, нестчасливы.

А как быть с Маугли?
Там где есть любовь - есть и Бог.
Нет Бога...нет любви.

Восток · 16.02.2019, 13:45

Цитата:

Сообщение от Лилу

Так что лучше, быть счастливым и невежественным или несчастным, но образованным?

По настоящему образованный - несчастным не бывает.
А если несчастен - то неуч.

mika_il · 20.02.2019, 01:39

Цитата:

Сообщение от Восток

Цитата:

Сообщение от Лилу

Так что лучше, быть счастливым и невежественным или несчастным, но образованным?

По настоящему образованный - несчастным не бывает.
А если несчастен - то неуч.

Системы ценностей вариативны в зависимости от способа жить. Как сказал поэт - кто для радости рожден, а кто на горе осужден. Соотвественно и то или иное качество является уникальным и дарует преимущество только в определенных ценностных установках, но и то не факт, что унаследованный либо предпринятый способ жить является для человека верным. Вот когда это "не факт" имеет место, тогда образованный и несчастен. Почти как в китайской поговорке - "за деньги можешь купить лекарство, но не здоровье; мягкую кровать, но не сон; развлечения, но не радость..." Что-то в таком роде. Образованность - это не добродетель сама по себе, это всего-то средство, которым еще нужно уметь воспользоваться с толком.

Восток · 20.02.2019, 02:46

Цитата:

Сообщение от mika_il

Соотвественно и то или иное качество является уникальным и дарует преимущество только в определенных ценностных установках, но и то не факт, что унаследованный либо предпринятый способ жить является для человека верным.

Если в целом, то это как в математике - методы вычислений могут быть индивидуально разными и естественно, что на начальном этапе - будут и ошибки. Но в конце - правильный результат - один.

Цитата:

Сообщение от mika_il

Образованность - это не добродетель сама по себе, это всего-то средство, которым еще нужно уметь воспользоваться с толком.

Знать - это значит уметь.

mika_il · 20.02.2019, 02:59

Цитата:

Сообщение от Восток

Знать - это значит уметь.

По идее то - да. Но по идее это справедливо и помимо образованности, а сама образованность должна означать что-то другое.

Восток · 20.02.2019, 02:47

Цитата:

Сообщение от mika_il

Вот когда это "не факт" имеет место, тогда образованный и несчастен.

Значит либо не образован, либо понятие несчастья - расхожее.

Восток · 20.02.2019, 02:53

Цитата:

Сообщение от mika_il

Системы ценностей вариативны в зависимости от способа жить.

Нужен обобщённый и системный взгляд. Рассматривая кирпичи по отдельности - почти невозможно понять архитектуный замысел.

mika_il · 20.02.2019, 14:15

Цитата:

Сообщение от Восток

Цитата:

Сообщение от mika_il

Системы ценностей вариативны в зависимости от способа жить.

Нужен обобщённый и системный взгляд. Рассматривая кирпичи по отдельности - почти невозможно понять архитектурный замысел.

Тут есть известная опасность, о которой много упоминает Сергей - опасность "прокрустова ложа" при обобщении и систематизации. Просто взгляд не нужен, сначала должны быть поставлены практические цели, иначе получится "не может быть иначе" и уравниловка. Например, если говорить о неспособности быть счастливым образованного человека, то также нужно быть готовым рассматривать явление образованности и в негативном аспекте. Если полагать глобальный архитектурный замысел, то необходимо и считаться с принципами архитектуры, ведь замыслить можно что угодно, а реализовать только что реально возможно.