Дети и психизм. Как уберечь?

[Алекс]

Сообщение от Пандора

Итак, каждый вирус есть форма человеческой мысли.
Каждый анти-вирус тоже есть форма человеческой мысли.
Если ритмично рисовать антивирусы и как они побеждают вирусы,
то дальше фантазия ребенка начнет формировать иммунитет.
Иммунитет тоже можно рисовать.
В Учении есть понятие "внутренний врач", его тоже можно и рисовать и прилагать усилия к его активизации

Думаю, что вирус - "паразит" человеческой мысли определенного уровня, который пытается отладить правильную работу человеческой мысли. Мы неправильной работой привлекаем инструменты корректировки.ИМХО.

[Пандора]

Сообщение от Алекс

Думаю, что вирус - "паразит" человеческой мысли определенного уровня, который пытается отладить правильную работу человеческой мысли. Мы неправильной работой привлекаем инструменты корректировки.ИМХО.

Я это всё понимаю.
И те, кто лет пятнадцать в теме , тоже.
Но КАК вы будете объяснять эти вещи детям?
Как Вы сможете объяснить это людям, имеющим другое мировоззрение и мировосприятие,
Если даже врачи, отмахиваются от этой идеи, так же точно как отмахиваются от идеи лечения травами.
Я понимаю, что жизнь в четвёртом и пятом измерениях позволяет эти вирусы видеть,
но как помочь мамам болеющих малышей? Тем, которые это не видят и зачастую об этом не знают?
Ребёнок, который будет рисовать антивирус, иммунитет, внутреннего врача,
потихонечку сформирует тонкие связи с теми Святыми Духами, которые помогают людям быть здоровыми,
которые направят к Иерархии.
Вы же не станете говорить на такие сложные темы с трёхлетками и шестилетками.
Точнее, когда они спят, то говорить и думать про Иерархию очень полезно для ребёнка,
но когда дитё не спит, то лучше направить мысли ребёнка на созидающие проекты,
и рисовать анти-вирус самый примитивный.
ИМХО