Преподавание Агни Йоги

[Dar]

Сообщение от Ал-Сид-Эя

Вероятно, нужно не то чтобы это было специальное преподавание Агни Йоги, а то, что это должно происходить через Культуру. Настоящую, истинную.
Мир, знания, красота должны прийти через Культуру.
Если преподаватели в школе проникнуты идеями Живой Этики, являются ее носителями, то свет этих знаний они смогут передать своим детям через любое искусство, через слово, даже если это преподается математика или физкультура.

Вот это ближе к моему пониманию.
Лично я считаю что Агни-йогу нужно изучать самостоятельно.
От его изучения(применения) и зависит готовность после которой
появится Учитель.
Поверхностное изучение, просто так, ради галочки, фиктивно
даст и Учителя фиктивного для галочки.

Если и преподавать то полагаю целесообразнее будет
называть предмет что-то типа "некоторые аспекты АЙ"..
и давать простые вещи касающиеся поведения, справедливости,
равновесия, ответственности, этики и т.д.
Но целиком.. для корочки "прошел курс обучения Агни- йоги"
вряд ли..

1964 г. 483. (Сент. 20). Учение Живой Этики дано Владыками
Мудрости. Чтобы понять его до конца, надо достичь ступени Владык. А
до тех пор Учение можно читать много раз и, по мере расширения
сознания, находить в нем все новые и новые мысли. Если сознание
успело насколько-то расшириться с момента последнего чтения данной
книги Учения, в ней будет снова найдено нечто, как бы совершенно
новое. Если сознание не продвинулось и осталось на прежней ступени,
очередное чтение ничего не даст и читать будет неинтересно...

конечно каждый сам решает вопрос доверия доверия "преподавателю"
который называет себя посвященным, учеником Мория и т.д.
( 14.067. ...Наш сотрудник не назовет себя посвященным и не будет
хвастаться своею исключительностью. )
и который открывает курсы по подготовке Агни-йогов.

( 4.457. ..Не готовить Агни Йогов, но лишь открыть им путь.. )

[Wetlan]

Сообщение от Dar

(...) Если и преподавать то полагаю целесообразнее будет
называть предмет что-то типа "некоторые аспекты АЙ"..
и давать простые вещи касающиеся поведения, справедливости,
равновесия, ответственности, этики и т.д. (...)

Может быть для того и дано второе название АЙ - Живая Этика?
Раньше в школах преподавалась Эстетика. Этика поведения в обществе.
Конечно же разница между двумя этитм этиками значительная. Прежнее преподавание Эстетики было ограниченным в сравнении с ЖЭ.
Но всетаки, в принципе целью преподавания Этики вообще является преподавание поведения в Общей Среде Пользования.

[Редна Ли]

Сообщение от aYa

Раньше в школах преподавалась Эстетика. Этика поведения в обществе.

Вообще-то эстетика не имеет никакого отношения к этике

[Wetlan]

Сообщение от Редна Ли

Вообще-то эстетика не имеет никакого отношения к этике

Не сказала бы.

Э́тика — (греч. ἠθικόν, от др.-греч. ἦθος — этос, «нрав, обычай») — исследование первопричин морали. Этика есть учение о морали и о нравственности.

Эсте́тика (греч. αισθητικός — чувствующий, чувственный, от αίσθημα — чувство, чувственное восприятие) — 1) наука о становлении и развитии человеческой чувственности. Основным предметом изучения является эстетическое знание и его действительность, его законы и нормы, его формы и типы (наряду с прекрасным — возвышенное, грациозное, трагическое, комическое, характерное, идиллическое и т. д.), его отношение к природе и искусству, его происхождение и роль в художественном творчестве и наслаждении; 2) философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особом виде общественной идеологии.

Вот то что Эстетика это "дочь" из Этики, может быть это тебе больше подойдет?
Вообще-то, для меня, все что обучает чему-либо совершенствующему, изменяющему для общего-среднего-необходимого для обитаня в одной общей среде, является Этикой. Или Эстетикой. Какая разница как назвать или к каким разделам занести в словарь или энциклопедию.
Вобщем-с ... мы-с не педанты-с