Две физики в сравнении 2

[Эльдар]

Сообщение от fark

Маятник у вас, я думаю, обычный, а не математический. Математический, насколько я помню, это маятник. который совершает колебания с определенным периодом.

Да-да, это даже не маятник, а просто шарик на нитке.)

Я не понимаю фразу "на шарик (в нашем случае, тележку) вроде бы ничего не действует (для внешнего наблюдателя)".

Это как-то связано с умственными способностями внешнего наблюдателя? Я, например, наблюдая за этим процессом стороны, прекрасно вижу, что на тележку со стороны задней стенки вагона через пружину действует сила F=ma, где a - ускорение вагона, m - масса тележки.

Имелось в виду, что по горизонтали для внешнего наблюдателя на шарик не действует какая-либо сила; но шарик отклоняется, как будто кто-то его притягивает магнитом, или дует на него.))

[Wetlan]

Арадель, Вы имеете в виду что наблюдатель не видит окружающих условий воздействующих на шарик? В смысле, вагон такого размера, чо наблюдатель не может обьять его стен (размера) и уж тем более увидеть что он в целом производит еще и движения, а видит лишь все это как проявленная воздействующая сила на шарике (через него)?

[fark]

Сообщение от Арадэль

Да-да, это даже не маятник, а просто шарик на нитке.)

Имелось в виду, что по горизонтали для внешнего наблюдателя на шарик не действует какая-либо сила; но шарик отклоняется, как будто кто-то его притягивает магнитом, или дует на него.))

Это еще одна причина, по которой лучше в качестве примера рассматривать тележку. С тележкой получается нагляднее, и реальную работу можно увидеть.

Так как быть с внешним наблюдателем, который видит, что на тележку через пружину (для упрощения задачи будем считать ее невесомой) со стороны задней стенки вагона действует сила F=ma?