Истоки возникновения мотивации

[Алена]

Сообщение от Кайвасату

Вместе с тем, Учение призывает ученика не успокаивать себя добрым намерением, в случае негативного исхода, наступившего по причине того, что ученик сделал не все, что мог сделать. Он должен занимать активную деятельную позицию и сделать всё самым лучшим образом, на который он способен, чтобы достичь поставленной задачи. Ведь можно делать что-то с положительным мотивом, но не приложив достаточно усилий, легкомысленно, с небрежением и именно потому результат нужный не будет достигнут.

Есть некоторые тонкости во время практики...

"Не смешивайте усталость с напряженностью. Оба состояния, несмотря на совершенное различие, могут дать сходные симптомы. Но усталость должна быть побеждена сменою труда, тогда как напряженность именно должна быть углублена."
(Мир Огненный, Часть 2, 180)

[Алена]

Братство работает группами, и нарастание задач гармонично соединяет Совет для новых комбинаций. На три отдела разделяется работа. Первый — изыскания улучшения земного плана. Второй — изыскания передачи людям этих результатов. Третий — изыскания способов сообщения с дальними мирами. Первый — требует трудолюбия и терпения, третий — требует находчивости и бесстрашия, второй требует такого самоотвержения, что самый трудный полет является отдыхом. (Письма Е.И.Рерих в Европу 11. 1. 36.)

Канон Господом твоим - остается в силе. Взаимодействие с различными философскими и религиозными течениями можно уподобить полетам в дальние миры.

Если же берешь на себя некоторые дипломатические функции или же выступаешь в роли супервизора, полезно заглянуть в такую памятку: все ли сделано лучшим образом, все ли необходимые качества приложены?

Находчивость и бесстрашие по третьему пути для некоторых теософов на этом форуме. )) Справляются.

Когда нет готовых ответов, то есть исключительно творческий процесс, работать приходится одновременно по трем направлениям, что тяжело.

[Алена]

Три обстоятельства могут особенно отяготить карму: первое – отказ от Учителя, второе – подозрение, что связь с Иерархией может навлечь несчастье, и третье – уклонение от ответственного поручения. Лишь сердце может подсказать, где начинается отказ, подозрение и уклонение. (Сердце, 59)

Сказать честно, для меня образы Иерархии до сих пор воспринимаются несколько тревожно. Из второго третье: куча малая сердечных побуждений, разрешающихся в действиях - от посягательств на свободу воли застрахованы. )

Избегаешь отягощать Учителя преждевременным обращением.

Доверяешь, в то же время ищешь какой-то свой подход и сохраняешь дистанцию для маневра, так что ведет неизбежное, то что уяснишь для себя окончательно и знаешь наверняка.

Приближаешься, однако какими дебрями, тратя сколько времени и энергии. Есть такой способ ученичества. Но могут быть и блуждания среди трех осин...

[Алена]

Друзья! Четыре камня положите в основание действий ваших. Первый – Почитание Иерархии. Второй – Сознание единения. Третий – Сознание соизмеримости. Четвертый – Применение канона "Господом твоим".

Для утверждения первого - призовите всю любовь вашу. Припомните из детства вашего лучшие улыбки, самые яркие лучи солнца и первую песнь птиц за окном.

Для второго - облекитесь в оружие дня, достаньте доспехи ваших действий и освежите восприятие глотком трезвой воды.

Для третьего - выберите в вашей рабочей комнате самую высшую и отвесную линию и назовите ее размером Плана. Все недовольства, раздражения и утомления прикладывайте мысленно к размеру мирового Плана и, сравнивая, не найдете даже малейшего места для призрачных настроений.

Для четвертого - представьте себе всю бесконечность звездного мира. Поистине, у Отца много домов. Который из них запятнаем? Вспоминая данный канон, представьте, как из запертого дома выходите на свет. Так придет к вам все, в чем нуждаетесь.

Начертайте на первом камне - Голубя. На втором – Воина. На третьем – Колонну. На четвертом – Солнце.

(Листы сада Мории, Озарение, Часть 2, IX 9)

[ninniku]

Алена, http://forum.roerich.info/showthread.php?t=5619вот тут интересная и показательная дискуссия была об Основах. Много любопытного найдете

[Алена]

Сообщение от ninniku

Алена, http://forum.roerich.info/showthread.php?t=5619вот тут интересная и показательная дискуссия была об Основах. Много любопытного найдете

Что ж прочитаю хотя бы ради адекватности.

[Алена]

Моя творческая кухня не для всеобщего обозрения... так понимаю, и я не знаю к какой аудитории обратиться, на какой уровень подготовки рассчитывать.

Сказать честно, мне интересен вопрос, однако нет уже малейшего желания разбирать его публично. Готова отдать эту тему в хорошие руки. )

[Алена]

Сообщение от Кайвасату

Алена, не хочу отбить у Вас охоту писать, но в связи с тем, что количество Ваших сообщений в теме растет, я хотел бы спросить, какое отношение они имеет именно к данной теме?

Кайвасату, знаете ведь что понятие необходимо обойти и рассмотреть со всех сторон. Притом не все цитаты в начале темы имеют непосредственное отношение к силе мотива как такой, они рассматривают контекст.

Я пытаюсь разобраться в истоках возникновения той или мотивации. Лицемерие не уместно, треть форума согласится с тем, что образы Иерархов вызывают двойственное чувство в котором немало тревоги, что это оказывает влияние на их действия, и хорошо если будет только треть. Такие вещи необходимо рефлексировать и прорабатывать.

Данна тема видится автору как продолжение аплодисментов составителю подборки цитат? В таком случае ничего не имею против отдельной темы. )

[Алена]

К нашим птичкам....

Мотив человеческих действий естественно связан с их целью, поскольку мотивом является побуждение или стремление ее достигнуть. Но мотив может отделиться от цели и переместиться: 1) на саму деятельность, как это имеет место в игре, где мотив деятельности лежит в ней самой, или в тех случаях, когда человек делает что-нибудь из любви к искусству, и 2) на один из результатов деятельности. В последнем случае побочный результат действий становится для действующего лица субъективной целью его действий.

Наличие мотивов деятельности, выходящих за пределы прямых целей действий, у человека как социального существа неизбежно и правомерно. Все, что человек делает, имеет помимо непосредственного результата в виде того продукта, который его деятельность дает, еще и какой-то общественный эффект: через воздействие на вещи он воздействует на людей.

Поступок – это действие, которое воспринимается и осознается действующим субъектом как общественный акт, как проявление субъекта, которое выражает отношение субъекта к другим людям.

Один прекрасный музыкант, слушая рассуждения о том, что исполнение музыкального произведения является результатом звукодвигательных координацией, переводом слуховых образов в движения, как-то воскликнул:" Да, да, это все так, но это совсем не то настоящее музыкальное исполнение - это музыкальный поступок." Этот музыкант, очевидно, переживал свое исполнение не просто как производство более или менее музыкальных звучаний, но вместе с тем и как проявление своей человеческой личности, посредством которого он вступал в общение с другими людьми.

Есть мотивы связанные с деятельностью непосредственно, с постановкой и решением задач, есть субъективно-личностные и социальные составляющие мотивации, больше связанные с направленностью личности. Трудности возникают и в той и в другой области, это будет первым шагом в классификации.

[Алена]

Устала я Один и тот же тупик, если очень постараться, то со мною согласятся и ВСЕ.

Иногда я просто переключаю каналы TV или наугад открываю книгу с мыслью "пусть это будет метафорой" и в этом оказывается больше смысла, чем в беседе с моими домашними на ту же тему. )