Надземное. 118 Ценность знания

[Amarilis]

Сообщение от Лена К.

Знание превращается в мудрость. Из потоков информации человек отбирает то, что ему близко, и применяет на практике. В результате многократного применения отбрасывается шелуха и конкретика и остается осознанная суть. Эта суть пополняет духовные сокровища, делающие человека мудрецом.

В АЙ большое значение придается науке и образованию, что необходимо, чтобы современная наука и образовательные учреждения были источником знаний о которых идет речь в ЖЭ?

[Лена К.]

Сообщение от Amarilis

В АЙ большое значение придается науке и образованию, что необходимо, чтобы современная наука и образовательные учреждения были источником знаний о которых идет речь в ЖЭ?

Туда должны прийти те, кто сам является таким источником знаний.

[Amarilis]

Сообщение от Лена К.

Туда должны прийти те, кто сам является таким источником знаний.

Почему дискредитируется данная область исследований и только считанные публикации носят взвешенный и объективный характер?

Сообщение от Владимир Чернявский

Потому что они обслуживают современную технократическую модель общественного развития.

Что может изменить такую ситуацию?

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Amarilis

Что может изменить такую ситуацию?

Технократический путь неминуемо приведет к локальным и масштабным кризисам развития человечества, что и послужит толчком к переосмыслению парадигм научного развития.

[Лена К.]

Сообщение от Amarilis

Почему дискредитируется данная область исследований и только считанные публикации носят взвешенный и объективный характер?

Amarilis, вы лично занимаетесь дискредитацией полезных, с вашей точки зрения, исследований? Видимо, нет. Так же и другие. Только критерии полезности у всех различаются. Для одного полезны те исследования, которые дают ему материальную и карьерную выгоду; для другого — те, которые удовлетворяют его интерес к познанию; для третьего — те, которые несут облегчение жизни какой-то группе людей, и т. д.
Проанализируйте свою жизнь. Найдите тот момент, когда поменялось ваше к ней отношение на то, которое имеется сейчас. Что послужило толчком? У некоторых это были какие-то потрясения — физические и душевные. Если вы хотите, чтобы отношение к жизни — в частности к таким ее отраслям, как наука и воспитание, — в массе изменилось, тогда надо, чтобы подобный толчок произошел массово. Человек должен пройти через боль души, чтобы отказаться от прежнего способа существования и перейти на другой уровень очеловечивания.

[Amarilis]

Сообщение от Лена К.

Amarilis, вы лично занимаетесь дискредитацией полезных, с вашей точки зрения, исследований? Видимо, нет. Так же и другие. Только критерии полезности у всех различаются...

Предполагаю, что причины дискредитации подобных исследований имеют несколько другой характер:
a) Идеологическая — не допустить в науку и в широкие массы ничего, что хоть каким либо образом не соответствует официальному догматично-материалистическому мировоззрению.
б) Положительные результаты подобных исследований могут быть засекречены и не разглашаться в целях национальной безопасности.

[Лена К.]

Сообщение от Amarilis

Предполагаю, что причины дискредитации подобных исследований имеют несколько другой характер:
a) Идеологическая — не допустить в науку и в широкие массы ничего, что хоть каким либо образом не соответствует официальному догматично-материалистическому мировоззрению.
б) Положительные результаты подобных исследований могут быть засекречены и не разглашаться в целях национальной безопасности.

Это подходит под критерий неполезности (а значит, необходимости дискредитации) с точки зрения определенного клана.

[Amarilis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Технократический путь неминуемо приведет к локальным и масштабным кризисам развития человечества, что и послужит толчком к переосмыслению парадигм научного развития.

Тогда почему в АЙ дается много рекомендаций, советов и наставлений относительно правильного развития науки, если технократический путь неминуем?

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Amarilis

Тогда почему в АЙ дается много рекомендаций, советов и наставлений относительно правильного развития науки, если технократический путь неминуем?

В моменты кризисов науке нужно будет откуда-то черпать идеи. К тому же "капля камень точит" - не известно, где и как даваемое может работать.

[adonis]

Сообщение от Amarilis

Тогда почему в АЙ дается много рекомендаций, советов и наставлений относительно правильного развития науки, если технократический путь неминуем?

Наука должна заниматься изучением Тонкого Мира, мысли, семеричного строения человека и планет. Очень много не технократических дисциплин. Летать надо не на ракетах, а силою мысли. Технокартия убивает планету, а необходимо сотрудничать с нею.

[Amarilis]

Сообщение от adonis

Наука должна заниматься изучением Тонкого Мира, мысли, семеричного строения человека и планет.

В чем заключается ценность такого знания?