Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей
Forum.Roerich
Живая Этика (Агни Йога), Теософия

Правила форума Справка Расширения Форум
Регистрация :: Забыли пароль?

Поиск: в Google по Агни Йоге

Создать новую тему Ответ
Показать только "Спасибо!"
Показать важные сообщения
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 20.06.2020, 19:38   #281
Ardens
 
Аватар для Ardens
 
Рег-ция: 19.01.2005
Сообщения: 28,996
Благодарности: 13,443
Поблагодарили 3,316 раз(а) в 2,328 сообщениях
Отправить сообщение для Ardens с помощью ICQ
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Влияние мата на здоровье, сознание, жизнь человека

Что такое «ругательное» слово, что такое «мат»? Есть мнение, что происхождение того или иного ругательства, его этимологическая составляющая не имеют большого значения. Эти слова традиционно считаются «самыми плохими». И когда человек решает их почему-либо употребить, то очевидно, что заставляет его так поступить или крайняя злоба, или яростное презрение к кому-то, или полное невладение собой. «Мистическая составляющая» нецензурной брани – это мистика злобы, кипящей в человеческом сердце, злобы, которая соединяет человека с разрушительными силами Вселенной, делает его рабом, в то время как любовь соединяет с Создателем.

Доктор биологических наук, академик медико-технических наук П. Горяев опытным путем установил, что хромосомы белка содержат всю информацию, необходимую для формирования живого организма. В ходе многочисленных экспериментов он доказал, что генетический аппарат любого живого существа одинаково реагирует на внешние воздействия, вызывая изменения в генах. Как это происходит? Известно, что человек состоит более чем на 75% из воды. Произносимые человеком слова изменяют структуру воды, выстраивая ее молекулы в сложные цепочки, меняя их свойства, а следовательно, меняя генетический код наследственности. При регулярном отрицательном воздействии слов происходит видоизменение генов, которые влияют не только на самого человека, но и на его потомство. Видоизменение генов ускоряет старение организма, способствует развитию различных болезней и таким образом сокращает срок жизни. И наоборот, при воздействии позитивных слов и мыслей улучшается генетический код человека, задерживается старение организма и увеличивается срок жизни.

Другой ученый, доктор биологических наук И. И. Белявский, в течение многих лет занимался проблемой взаимосвязи между словом и сознанием человека. С математической точностью он доказал, что не только человек характеризуется определенным спектром энергии, но и каждое его слово несет энергетический заряд. И слово воздействует на гены, либо продлевая молодость и здоровье, либо приближая болезни и раннюю старость, значительно ухудшая общее качество жизни.

Таким образом еще раз было доказано, что в сквернословии таится огромная разрушительная сила. И если бы человек мог видеть, какой мощный отрицательный заряд, словно ударная волна взорвавшейся бомбы, распространяется во все стороны от матерной речи, он бы никогда не произнес ее (хотя, пожалуй, некоторые уже перешагнули черту, за которой становится невозможным понимание причинно-следственно связи, совершение действий для своего же спасения…)

С матерными словами связано еще одно интересное наблюдение. В тех странах, в национальных языках которых отсутствуют ругательства, указывающие на детородные органы, не обнаружены заболевания Дауна и ДЦП, в то время как в России, например, эти заболевания встречаются нередко. Если человек при выбросе отрицательной энергии вспоминает половые органы, то это оказывает на них негативное влияние. Это явление изучает психосоматика (др.-греч. душа и тело) – направление в медицине (психосоматическая медицина) и психологии, изучающее влияние психологических *упс*торов на возникновение и течение соматических (телесных) заболеваний. Поэтому матершинники рано становятся импотентами или приобретают урологические заболевания. Сложность еще и в том, что необязательно браниться самому, достаточно нечаянно услышанной ругани, из-за чего страдают заболеваниями и люди, живущие в окружении матерщинников. Конечно, можно и нужно развивать в себе способность противостоять негативным ударам извне. Но даже если такая способность сформирована, сколько сил уходит на постоянную нейтрализацию «лингвистической бомбежки»…

Мат употребляют с целью выразить откровенное зло, проявляющееся как гнев и осквернение. Они и выполняют свое предназначение, уничтожая ум, здоровье как производящих матерщину, так и услышавших ее, даже просто случайных прохожих.

Историческая справка. У древних славян мат приравнивался к проклятию. Подобное его применение зафиксировано в славянской письменности. В болгарской хронике слово «изматерили» обозначало не «обругали», а просто «прокляли». На Руси до середины ХIХ века сквернословие не только не было распространено даже в деревнях, но долго являлось уголовно наказуемым. За нецензурную брань в общественном месте даже по Уголовному кодексу СССР полагалось 15 суток ареста. В современной России нецензурная брань в общественных местах влечет за собой административную ответственность – штраф или административный арест на срок до 15 суток, это предусмотрено статьей 20.1 Административного кодекса «Мелкое хулиганство».

Однако запреты никогда не решали и не решают серьезных внутренних проблем. Большинство людей признает, что нелитературные выражения унижают человека, но это же большинство тем не менее употребляет эти выражения. Трудно представить хозяйку, выливающую ведро помоев посреди комнаты, но сквернословие является теми же помоями. Детей наказывают за нехорошие слова, а взрослых никто не наказывает, и ребенок, слыша скверное слово, ухмыляется, чтобы потом повторить его. Так замыкается круг.

Когда встречаешь человека, использующего мат, поневоле задумываешься: а все ли у него в порядке с головой? Потому что так часто упоминать в разговорной речи половые органы и половой акт может только больной, *упс*уально озабоченный человек.

Часто можно услышать, что в мате ничего плохого нет, человек просто сбрасывает негативную энергию и язык не может обойтись без мата. Однако есть и другое мнение: сквернословие имеет прямое отношение к миру темных, низких энергий. В каком состоянии может находиться человек, если из него выливается подобный негатив.

Язык не просто отражает систему ценностей человека и общества (непотребная лексика, скажем, указывает на явную вульгаризацию таких ценностей), но и мощно воздействует на эту систему, подчиняет ее себе, определяет само мировоззрение человека, его поведение. В результате изменяются характер народа в целом, общественное сознание, ход исторических событий.

Матерщина основана прежде всего (хотя и не исключительно) на гнусно-оскорбительном употреблении слова «мать». Одно из самых высоких понятий для человека принижается до уровня цинично-вульгарного. Здесь уместно привести слова А. П. Чехова: «Сколько остроумия, злости и душевной нечистоты потрачено, чтобы придумать эти гадкие слова и фразы, имеющие целью оскорбить и осквернить человека во всем, что ему свято, дорого и любо».

Ущербность всегда агрессивна, и эта агрессивность проявляется прежде всего на уровне языка.

Мат – это «формат» неудачников, слабых, неуравновешенных людей, которые не способны найти свое место в жизни. Мат засоряет язык, разрушает его красоту и стройность, ведет к деградации личности.

Мат затрудняет общение. Матерящийся человек не способен донести свою мысль до собеседника в полном объеме и заполняет сквернословием пустоты, обусловленные собственным скудоумием.

Мат – демонстрация неуважения не только к собеседнику, но и к миру в целом, он подрывает доверие между людьми, выставляет того, кто ругается, в самом невыгодном свете. Да, есть социальные слои, где тот, кто не ругается, предстает как неполноценный член соответствующей группировки. Но мы говорим сейчас о мате не с позиций маргинальных кругов, а с позиций человеческих.

В медицинской практике есть случаи, когда люди с определенными видами паралича не могут сказать ни одного нормального слова, но без запинки произносят целые выражения, состоящие исключительно из мата. Это удивительное явление свидетельствует о том, что матерная речь формируется по совсем иным нервным цепочкам, не так, как обычная человеческая речь, что наводит на размышления…

Ученые, исследуя феномен мата, пришли к выводам, что от его использования страдает общее здоровье человека и снижается общее качество жизни. Они эмпирическим путем доказали, что произнесенное или услышанное матерное слово несет в себе энергетический заряд, который негативно воздействует на человека. Несколько лет исследователи вели наблюдение за двумя группами людей. В одну входили те, у кого в речи был только мат, а вторая группа наблюдаемых вообще не использовала грубых слов. Результаты говорят сами за себя: у людей, применявших мат, обострились хронические заболевания; у членов другой группы состояние организма было значительно лучше, а их биологический возраст оказался на несколько лет моложе их паспортного возраста.

Влияет мат прежде всего на мужскую потенцию и женственность. Мужчина, используя нецензурную лексику, провоцирует формирование бесплодия. Именно мужское бесплодие вызывает в настоящее время особую тревогу у специалистов. На мужской *упс*тор приходится примерно 40% причин бесплодного брака, в последние десятилетия наблюдается необъяснимое с общепринятых медицинских позиций прогрессивное уменьшение числа сперматозоидов в эякуляте. Примерно 6-8% мужчин являются бесплодными. Около 40% приходится на долю женского бесплодия и 20% – на долю смешанного. Организм регулярно ругающейся женщины переходит на функционирование, во многом сходное с функционированием по мужскому типу. Ребенка, который постоянно слышит сквернословие, покидает чувство стыда, а это мостик к будущей деградации. Ругань заметно отражается на интеллекте. Дети существенно отстают в умственном развитии, этот *упс*т научно доказан.

Специалисты называют различные функции употребления мата в речи. Основные функции следующие:
• повышение эмоциональности речи;
• разрядка психологического напряжения;
• оскорбление, унижение адресата речи;
• демонстрация раскованности, независимости говорящего;
• демонстрация пренебрежительного отношения к системе запретов;
• демонстрация принадлежности говорящего к «своим» ит.п.

Филолог и психолингвист В. И. Жельвис выделяет 27 функций обсценной, или инвективной, лексики (обсценная лексика (непечатная брань, нецензурные выражения, ненормативная лексика) – от лат. obscenus – непристойный, распутный, безнравственный). Отметим такие функции, как средство выражения так называемого профанного начала, средство понижения социального статуса адресата, «дуэльное» средство, выражение отношения двух к третьему как к «козлу отпущения», самоподбадривание, самоуничижение, представление себя «человеком без предрассудков», реализация «элитарности культурной позиции через ее отрицание», привлечение внимания окружающих, апотропаическая функция - «сбить с толку», передача оппонента во власть злых сил,

(В. Зеленский, «Словарь аналитической психологии»: апотропаический (аpotropaic) – характеристика так называемого магического мышления, основанного на желании лишить силы воздействия другой объект или другого человека. Апотропаические действия характерны для интровертов, прибегающих к ним в целях психологической ориентации.)

ощущение власти над «демоном *упс*уальности», демонстрация половой принадлежности говорящего, патологическое сквернословие, инвектива как бунт, как средство вербальной агрессии.

Возникает сомнение в качестве, например, самоподбадривания, осуществляемого с использованием мата. К чему может привести подобное самоподбадривание? Ответ очевиден.

Какую цель мы ставили при написании этой статьи? Одни не найдут в ней ничего нового, и это замечательно. А другие, пусть не все (мы не обольщаемся…), но хотя бы некоторые, может быть (у нас нет иллюзий…) увидят себя в новом ракурсе и заходят сделать первый шаг по направлению к сильной, чистой, здоровой личности в себе.

Возможно, кто-то из читателей помнит певицу Джоанну Стингрей. Она стала первым «человеком оттуда», который не пожелал знакомиться с русской экзотикой из окон валютной гостиницы, решительно шагнув в наш быт. Помните ее знаменитый клип «Не надо мусорить, да?» – в нем Джоанна решила пропагандировать в нашей стране здоровый образ жизни и экологическое сознание. Так вот, недавно в Интернете появилось интервью с ней, приводим его фрагмент:

«– Джоанна, как вы считаете, удается ли вам вашими видеоклипами внедрить в сознание людей необходимость быть людьми?

– То, что я делаю в моей жизни – я вегетарианка, не курю, не пью, – хорошо для меня. Я не могу, да и не хочу заставлять других поступать так же. Но с нашим миром многое не в порядке – грязная вода, грязный воздух. Если кто-то об этом не знает, он никогда об этом не задумается. Я хочу помочь людям немножко думать. Конечно, посмотрев мой клип, каждый может мусорить дальше…»

Так и мы – просто хотели напомнить тем, кто забыл: «Не надо мусорить, да?» Не надо мусорить грязными, темными, низкими словами. Давайте поможем себе и миру. Может быть, именно это имел в виду Владимир Маяковский:

«Слово ласковое –
мастер дивных див.
Слово –
полководец человечьей силы»?

А иногда так красиво звучит тишина – спокойная, осознанная, доброжелательная.
http://ruspravda.info/Vliyanie-mata-na-zdorove-soznan..
__________________
Сохраняйте душевный свет. Вопреки всему, не смотря ни на что. Это свет, по которому вас найдут такие же светлые души.
Ardens вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 29.06.2020, 15:11   #282
В.Е.К.
 
Аватар для В.Е.К.
 
Рег-ция: 23.02.2008
Адрес: Украина
Сообщения: 8,833
Благодарности: 5,007
Поблагодарили 2,463 раз(а) в 1,420 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Дистанционное обучение — это смерть образования — итальянский профессор


https://un-sci.com/ru/2020/06/12/dis...iSzUXwxNQDf_5Q
В.Е.К. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 30.06.2020, 08:22   #283
July
 
Рег-ция: 14.10.2019
Сообщения: 1,565
Благодарности: 749
Поблагодарили 487 раз(а) в 331 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Цитата:
Сообщение от В.Е.К. Посмотреть сообщение
Дистанционное обучение — это смерть образования — итальянский профессор
В своё время, в 1966 году был написан фантастический рассказ Ллойд Биггл-младший. "Какая прелестная школа!.." именно на эту тему. К прочтению обязательно! Море смысла и эмоций!
July вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 30.06.2020, 11:39   #284
В.Е.К.
 
Аватар для В.Е.К.
 
Рег-ция: 23.02.2008
Адрес: Украина
Сообщения: 8,833
Благодарности: 5,007
Поблагодарили 2,463 раз(а) в 1,420 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Гeнuaльный omвem учumeля нa вeчный вoпpoc вcex шкoльнuкoв мupa

http://morediva.com/genialnyj-otvet-...M6jrYHvvc0HvGY

Джepeмu Kуну — пpoфeccopу мameмamuкu, oднaжды учeнuк зaдaл вoпpoc, кomopый вoлнуem кaждoгo шкoльнuкa пo вceму мupу: «И гдe жe мнe пpuгoдяmcя вce эmu вaшu cuнуcы, кocuнуcы, uнmeгpaлы u...

Джepeмu Kуну — пpoфeccopу мameмamuкu, oднaжды учeнuк зaдaл вoпpoc, кomopый вoлнуem кaждoгo шкoльнuкa пo вceму мupу: «И гдe жe мнe пpuгoдяmcя вce эmu вaшu cuнуcы, кocuнуcы, uнmeгpaлы u вcя пpoчaя aлгeбpa c гeoмempueй?». B omлuчue om бoльшuнcmвa cвoux кoллeг,

Kун нe pacmepялacь u нaзвaл дaжe 5 пpuчuн, пoчeму мameмamuкa uмeem вaжнoe знaчeнue в жuзнu кaждoгo.
В.Е.К. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 05.08.2020, 20:20   #285
Ardens
 
Аватар для Ardens
 
Рег-ция: 19.01.2005
Сообщения: 28,996
Благодарности: 13,443
Поблагодарили 3,316 раз(а) в 2,328 сообщениях
Отправить сообщение для Ardens с помощью ICQ
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

7 АЛЬТЕРНАТИВ НАКАЗАНИЮ
Договориться с детьми лучше, чем наказывать

Дети всeгда будут шалить, шуметь, капризничать, лезть куда не надо. В общем, всячески испытывать на прочность poдительское имущество и родительские нервы. Можно ли остановить разбушевавшегося карапуза без помощи угла, шлепков и окриков?

Альтернатива №1
Метод естественных последствий

Пусть неприятность случится. Специалисты называют его «методом естественных последствий». Суть метода в том, что родитель вообще не участвует в наказании отпрыска.
Например, в комнате у четырехлетней девочки вечный беспорядок. Мама в очередной раз повышает голос, девочка в очередной раз обижается, но в целом перевес на стороне дочки. Потому что мама сдается, как только ребенок со слезами требует найти куклу, погребенную под завалами игрушек. Отстранитесь, дайте девочке потрудиться, расстроиться из-за потери игрушки. Так вы приучите ребенка к ответственности за свои поступки, не ставя под удар ваши отношения. Ведь наказывает не мама – к пропаже игрушки приводят «естественные последствия» дочкиного разгильдяйства.
Важное «НО»: Метод применять нельзя, если:
• естественные последствия опасны для здоровья и/или безопасности ребенка;
• ребенок еще не способен воспринять «жизненный урок» (например, бесполезно «отучать» одиннадцатимесячного карапуза ломать игрушки).
Никогда не злорадствуйте: «Что, доигрался? Так тебе и надо!» Спокойно объясните, что сейчас у вас нет времени искать «заблудившуюся» куклу или покупать новую взамен сломанной.

Альтернатива №2
Шутка

Этот прием хорош для малышей, переживающих очередной возрастной кризис. Обычная ситуация: ребенок, требуя что-то, устраивает «показательную» истерику на людях. Падает на землю, катается, кричит… Мама угрозами и шлепками пытается вернуть чадо в нормальное состояние. Ситуация, как в поговорке «нашла коса на камень». Часто ребенок уже и сам не рад своему поведению. Но послушаться под угрозой наказания для него означает проиграть. Утихомирить скандалиста поможет шутка». Например: «Ой, кто это в земле застрял? Репка? Тянем-потянем… крепко сидит. Придется позвать бабку, Жучку и внучку. Звать?» Ребенок сначала удивится, прислушается, потом улыбнется и включится в игру. И в душе будет вам благодарен: ведь вы разрешили конфликт, не унизив его при посторонних.
Важное «НО»: Шутка не должна быть обидной. Смеяться можно над ситуацией, но не над поступками, характером или внешностью ребенка.

Альтернатива №3
Удержание

Ваша задача – физически остановить разбушевавшегося карапуза. Можно перехватить и удержать руку малыша, швыряющего на пол посуду. Посадить на колени и крепко обнять драчуна. Конечно, сначала он будет брыкаться, кричать и всеми силами рваться обратно на поле боя. Ваша задача – не поддаваться на провокации, крепко обнимать и спокойным голосом объяснять, что так себя вести нехорошо. Ребенок должен чувствовать, что его любят, даже когда он плохо себя ведет. Поэтому очень важно, чтобы ваши действия были не только сдерживающими, но и успокаивающими. Держите и одновременно обнимайте. Говорите твердо, но дружелюбно, не срываясь на угрозы и оскорбления». Тесный физический контакт мамы и ребенка творит настоящие чудеса, недаром удержание-терапию применяют при лечении аутизма и гиперактивности.
Важное «НО»: Ребенку не должно быть больно или неудобно. Если малыш успокаивается и сам прижимается к вам, значит, вы все делаете правильно.

Альтернатива №4
Ледяное спокойствие

Этот прием хорош, когда дошколенок «идет вразнос» из-за переполняющих его негативных эмоций: ревности к новорожденной сестричке, нежелания отпускать маму на работу и т. п. Например, ребенок в ярости разбрасывает погремушки «конкурентки». Так он подсознательно испытывает «границы»: любят ли его родители, когда он «плохой»? Ваша задача – не поддаваться на провокации. Объясните ребенку, что он поступает нехорошо, и… выйдите из комнаты. Малыш выпустит пар, устанет и заскучает. Публики-то вокруг нет! Вернитесь в комнату и спокойно спросите: «Закончил? А теперь надо убираться. Сам справишься или тебе помочь?» Ребенок убедится, что агрессивное поведение не дает бонусов в виде повышенного внимания, и перестанет его практиковать».
Важное «НО»: Быть спокойным – не значит быть равнодушным. Обязательно помогите маленькому убраться, если он попросит. Когда закончите уборку, обнимите кроху, скажите, как вы его любите. vk.com/igraykauznayka

Альтернатива №5
Пауза

Пауза во время конфликта дает его участникам возможность остыть и отвлечься. Двухлетнему малышу показалось забавным кидаться за столом кусочками хлеба или плеваться. Просьбы перестать только раззадоривают шалуна. Не повышая голоса, возьмите ребенка за руку и отведите в другую комнату. Сменив обстановку, малыш быстро успокоится и, вернувшись за стол, начнет вести себя по-другому.
Важное «НО»: Пауза – не наказание одиночеством. Вы вполне можете пойти в другую комнату вместе с ребенком. Ведь цель – не изолировать, а помочь малышу прервать недопустимое поведение. И конечно, комната не должна быть темной и пугающей.

Альтернатива №6
Психологические игры

В возрасте 2 – 4 лет для ребенка очень важно чувствовать себя значимой и автономной личностью. Схитрите – пусть он думает, что сам принял выгодное вам решение. Поинтересуйтесь: «Ты уберешь игрушки сейчас или после мультика?» Решение, которое принято самостоятельно, наверняка будет выполнено.
Еще один прием называется «Я тебя послушался». Уступите – например, сходите с ним на остановку посмотреть на машины, хотя планировали погулять в парке. Когда придет время собираться домой, напомните крохе: «Я же тебя послушалась, пошла смотреть машины. Теперь ты должен послушаться меня».
Важное «НО»: Не уступайте в принципиальных вопросах. Если залезать на сломанные качели нельзя, значит, нельзя никогда.

Альтернатива №7
Торг уместен

Вам пора отправляться в поликлинику, а чадо никак не может оторваться от игры в футбол. Назревает скандал. Дети куда более рациональные существа, чем мы привыкли думать. И если вы договоритесь с малышом, сколько еще голов он может забить перед уходом, вопрос наверняка будет решен мирно.
Важное «НО»: Любой «торг» имеет предел. Договариваться – не значит вечно канючить: «Ну можно еще разик…»
Удачи в общении и воспитании ваших малышей!
__________________
Сохраняйте душевный свет. Вопреки всему, не смотря ни на что. Это свет, по которому вас найдут такие же светлые души.
Ardens вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 18.08.2020, 14:23   #286
В.Е.К.
 
Аватар для В.Е.К.
 
Рег-ция: 23.02.2008
Адрес: Украина
Сообщения: 8,833
Благодарности: 5,007
Поблагодарили 2,463 раз(а) в 1,420 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Педагогическая деятельность и взгляды Н. И. Пирогова

https://paidagogos.com/pedagogichesk...8weBcNmZqaopZ0
В.Е.К. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 19.08.2020, 14:12   #287
В.Е.К.
 
Аватар для В.Е.К.
 
Рег-ция: 23.02.2008
Адрес: Украина
Сообщения: 8,833
Благодарности: 5,007
Поблагодарили 2,463 раз(а) в 1,420 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

БесогонTV «Крокодил Г., или Страшные сны Чебурашки»


В.Е.К. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 02.09.2020, 10:31   #288
paritratar
 
Аватар для paritratar
 
Рег-ция: 02.02.2005
Сообщения: 13,422
Записей в дневнике: 6
Благодарности: 2,375
Поблагодарили 1,405 раз(а) в 1,092 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Вот такой выход из современной деградации образования предлагается в ролике

https://youtu.be/7Xd33O9Eh-k
paritratar вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 10.09.2020, 21:51   #289
Речник
 
Аватар для Речник
 
Рег-ция: 16.12.2013
Адрес: С-Пб
Сообщения: 4,693
Благодарности: 864
Поблагодарили 1,661 раз(а) в 1,117 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Речник вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 27.10.2020, 11:41   #290
Ardens
 
Аватар для Ardens
 
Рег-ция: 19.01.2005
Сообщения: 28,996
Благодарности: 13,443
Поблагодарили 3,316 раз(а) в 2,328 сообщениях
Отправить сообщение для Ardens с помощью ICQ
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Что через кино нам говорит мировая элита. (Дмитрий Перетолчин)

Лекция писателя, публициста Дмитрия Перетолчина о том, какова истинная роль кинематографа в управлении мировыми процессами.

Ведущие: Дмитрий Перетолчин
(2020.06.03 1 час 47 минут)


https://zavtra.ru/podcast/episode/ch...ij_peretolchin
__________________
Сохраняйте душевный свет. Вопреки всему, не смотря ни на что. Это свет, по которому вас найдут такие же светлые души.
Ardens вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 09.11.2020, 14:58   #291
Ardens
 
Аватар для Ardens
 
Рег-ция: 19.01.2005
Сообщения: 28,996
Благодарности: 13,443
Поблагодарили 3,316 раз(а) в 2,328 сообщениях
Отправить сообщение для Ardens с помощью ICQ
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

__________________
Сохраняйте душевный свет. Вопреки всему, не смотря ни на что. Это свет, по которому вас найдут такие же светлые души.
Ardens вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 19.11.2020, 10:21   #292
Ardens
 
Аватар для Ardens
 
Рег-ция: 19.01.2005
Сообщения: 28,996
Благодарности: 13,443
Поблагодарили 3,316 раз(а) в 2,328 сообщениях
Отправить сообщение для Ardens с помощью ICQ
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Друзья, послушайте о причинах современного невежества.
Нужно вернуть советскую систему образования.
Даже в современной Великобритании решили ввести эту систему.
В 70-х годах, в СССР, дети в школу шли уже читающие!!!


__________________
Сохраняйте душевный свет. Вопреки всему, не смотря ни на что. Это свет, по которому вас найдут такие же светлые души.
Ardens вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 19.11.2020, 16:15   #293
Ardens
 
Аватар для Ardens
 
Рег-ция: 19.01.2005
Сообщения: 28,996
Благодарности: 13,443
Поблагодарили 3,316 раз(а) в 2,328 сообщениях
Отправить сообщение для Ardens с помощью ICQ
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

__________________
Сохраняйте душевный свет. Вопреки всему, не смотря ни на что. Это свет, по которому вас найдут такие же светлые души.
Ardens вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 24.11.2020, 13:48   #294
Элайя
 
Аватар для Элайя
 
Рег-ция: 24.07.2007
Адрес: Сахалин
Сообщения: 1,154
Записей в дневнике: 9
Благодарности: 673
Поблагодарили 142 раз(а) в 92 сообщениях
Отправить сообщение для Элайя с помощью Skype™
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от adonis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Да. Ребенок на удаленном обучении. И очень даже не плохо.
Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?
Из той же оперы. С чего Вы взяли, что учителя будут не нужны? Напротив, их вовлеченность по факту даже больше и качество выше.
Приведите, пожалуйста, примеры высокого качества.
Элайя вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 24.11.2020, 14:29   #295
Владимир Чернявский
Administrator
 
Рег-ция: 14.12.2002
Адрес: Москва
Сообщения: 43,963
Записей в дневнике: 1
Благодарности: 1,935
Поблагодарили 6,770 раз(а) в 4,592 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Цитата:
Сообщение от Элайя Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от adonis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Да. Ребенок на удаленном обучении. И очень даже не плохо.
Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?
Из той же оперы. С чего Вы взяли, что учителя будут не нужны? Напротив, их вовлеченность по факту даже больше и качество выше.
Приведите, пожалуйста, примеры высокого качества.
В этом году я основательно погрузился в тему подготовки ребенка в вуз. Много с кем пришлось общаться, сравнивать. Так вот, в вуз с хорошим рейтингом невозможно поступить с простым школьным образованием за редким исключением реальной одаренности и учебы в некоторых топовых школах. Результат обычно достигается через репетиторов. И большинство предпочитают работать через удаленку. Не говорю уже о разных образовательных платформах, которые онлайн могут найти преподавателя в любой точке мира.
Владимир Чернявский вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.11.2020, 05:41   #296
Элайя
 
Аватар для Элайя
 
Рег-ция: 24.07.2007
Адрес: Сахалин
Сообщения: 1,154
Записей в дневнике: 9
Благодарности: 673
Поблагодарили 142 раз(а) в 92 сообщениях
Отправить сообщение для Элайя с помощью Skype™
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Элайя Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от adonis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Да. Ребенок на удаленном обучении. И очень даже не плохо.
Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?
Из той же оперы. С чего Вы взяли, что учителя будут не нужны? Напротив, их вовлеченность по факту даже больше и качество выше.
Приведите, пожалуйста, примеры высокого качества.
В этом году я основательно погрузился в тему подготовки ребенка в вуз. Много с кем пришлось общаться, сравнивать. Так вот, в вуз с хорошим рейтингом невозможно поступить с простым школьным образованием за редким исключением реальной одаренности и учебы в некоторых топовых школах. Результат обычно достигается через репетиторов. И большинство предпочитают работать через удаленку. Не говорю уже о разных образовательных платформах, которые онлайн могут найти преподавателя в любой точке мира.
Вы, видимо, не смотрели видео, что скидывали ранее. Советую посмотреть. Там именно о качестве обучения: посты #292, #293
Элайя вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.11.2020, 18:23   #297
Владимир Чернявский
Administrator
 
Рег-ция: 14.12.2002
Адрес: Москва
Сообщения: 43,963
Записей в дневнике: 1
Благодарности: 1,935
Поблагодарили 6,770 раз(а) в 4,592 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Цитата:
Сообщение от Элайя Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Элайя Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от adonis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Да. Ребенок на удаленном обучении. И очень даже не плохо.
Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?
Из той же оперы. С чего Вы взяли, что учителя будут не нужны? Напротив, их вовлеченность по факту даже больше и качество выше.
Приведите, пожалуйста, примеры высокого качества.
В этом году я основательно погрузился в тему подготовки ребенка в вуз. Много с кем пришлось общаться, сравнивать. Так вот, в вуз с хорошим рейтингом невозможно поступить с простым школьным образованием за редким исключением реальной одаренности и учебы в некоторых топовых школах. Результат обычно достигается через репетиторов. И большинство предпочитают работать через удаленку. Не говорю уже о разных образовательных платформах, которые онлайн могут найти преподавателя в любой точке мира.
Вы, видимо, не смотрели видео, что скидывали ранее. Советую посмотреть. Там именно о качестве обучения: посты #292, #293
Видео должны переубедить меня в несуществовании того, с чем я сталкиваюсь на практике?
Владимир Чернявский вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 28.11.2020, 10:08   #298
Элайя
 
Аватар для Элайя
 
Рег-ция: 24.07.2007
Адрес: Сахалин
Сообщения: 1,154
Записей в дневнике: 9
Благодарности: 673
Поблагодарили 142 раз(а) в 92 сообщениях
Отправить сообщение для Элайя с помощью Skype™
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Элайя Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Элайя Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от adonis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Да. Ребенок на удаленном обучении. И очень даже не плохо.
Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?
Из той же оперы. С чего Вы взяли, что учителя будут не нужны? Напротив, их вовлеченность по факту даже больше и качество выше.
Приведите, пожалуйста, примеры высокого качества.
В этом году я основательно погрузился в тему подготовки ребенка в вуз. Много с кем пришлось общаться, сравнивать. Так вот, в вуз с хорошим рейтингом невозможно поступить с простым школьным образованием за редким исключением реальной одаренности и учебы в некоторых топовых школах. Результат обычно достигается через репетиторов. И большинство предпочитают работать через удаленку. Не говорю уже о разных образовательных платформах, которые онлайн могут найти преподавателя в любой точке мира.
Вы, видимо, не смотрели видео, что скидывали ранее. Советую посмотреть. Там именно о качестве обучения: посты #292, #293
Видео должны переубедить меня в несуществовании того, с чем я сталкиваюсь на практике?
В другом.
Элайя вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 29.11.2020, 07:19   #299
Bujhm
 
Рег-ция: 19.01.2020
Сообщения: 660
Благодарности: 81
Поблагодарили 32 раз(а) в 24 сообщениях
По умолчанию Ответ: Воспитание и образование

Тут мнение Грефа об образовании.

Bujhm вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Создать новую тему Ответ

  Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей > Живая Этика (Агни Йога), Теософия > Наука, Медицина, Здоровье

Теги:

Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
 
Опции темы
Опции просмотра

Быстрый переход

Часовой пояс GMT +3, время: 08:53.


Дельфис Орифламма Agni-Yoga Top Sites Энциклопедия Агни Йоги МАДРА Практика Агни Йоги