Распознавание, осуждение, терпимость

элис · 02.02.2022, 06:26

Цитата:

Сообщение от ecolog

Цитата:

Сообщение от paritratar

Цитата:

Сообщение от ecolog

Цитата:

Сообщение от paritratar

Критика и осуждение полезны или вредны? Во всех аспектах?
...
1966 г. 337. (Май 22). ...
...
Должны ли мы критиковать или осуждать этого человека? Чтобы принести пользу ему? Себе? Обществу?

Для всех полезно наличие распознавания.
"Чтобы принести пользу", критика и осуждение не единственные инструменты и они чаще всего неэффективны. Всё по обстоятельствам.
Однозначного ответа нет. Всегда должен быть какой-то положительный, созидательный аспект. Иногда он может быть и в критике.
Слово "должны" здесь не подходит. Даже с точки зрения конкретного общества. Оно может не нуждаться в правде, быть не готовым к ней. Но собственный пример, даже при неготовом обществе, может положительно повлиять на него.
Иногда, смелое критическое выступление может дать эффект и пользу как для себя, так и для других, хотя-бы как пример борьбы, или как выявление неочевидного, лицемерного.

Тогда мы подходим к понятиям права и умения критиковать. Кто имеет право критиковать? И как критиковать правильно и умело? Критиковать так, чтобы критика была не в осуждение и во вред, но на пользу и созидание?

Вопрос, считаю должен стоять, не кто имеет право, а к чему стремиться, к эффективности нашего вмешательства.
Можно проверить себя на посыл к критике. Что мною движет, изначальный толчок. Это может быть раздражение, нетерпимость. Т.е. в первоначальном движении мы отрицаем человека и его действие, считаем, что так не должно быть.
Но так уже есть. И это надо уметь принять.
- Необходимо уметь видеть себя и ситуацию со стороны. Можно в своих порывах увидеть собственный эгоизм. Что станет поводом остановиться в своей критике.
- Не быть эмоционально вовлеченным в ситуацию.
- Помнить евангельские строки: "Кто из вас без греха, пусть первый бросит в нее камень"
- Соблюдать принцип "по сознанию". Не камни кидать, а подавать руку. А рука это или камень оценивается по результату, а не по нашим мотивам, которые часто мы не в состоянии адекватно оценить.
Вопрос широкий с неоднозначными решениями. Мы разные, чтобы искать общий для всех путь.
Да и критика не должна быть целью, или обязательным решение проблемы.
Если поставить вопрос категорично, критиковать или нет. Я бы выбрал - не критиковать, искать другие пути, лучше увлекать за собой, своими идеями, которые перекроют вред от критикуемого.
Критиков много, и без нас найдутся, нет людей действующих.

И распознаёт, и убеждает психическая энергия. Она выявляется в разных свойствах, но сущность ее - всеначальная энергия. Вот она и действует, если воля не захвачена самолюбием. ‘ Будьте, как дети’ означает отсутствие самолюбия