| Forum.Roerich
Живая Этика (Агни Йога), Теософия | | | Результаты поиска в Google | | Результаты поиска по Агни Йоге | | 08.01.2007, 01:08 | #1 | Рег-ция: 02.02.2005 Сообщения: 14,989 Благодарности: 2,489 Поблагодарили 1,637 раз(а) в 1,287 сообщениях | Земные учителя Вопросы: 1. Нужен ли земной Учитель? «Очисти мышление, и после познай три наихудших свойства твои и предай их сожжению в огненном устремлении. И тогда избери Учителя на земле, ... увидишь огни очищения центров, услышишь голос Учителя Незримого ... Ты познающий сотрудник и брат!» Агни Йога, 185 Кто-то молодой спросит: «как понимать Агни Йогу?» Скажите — как распознание и применение к жизни всесвязующей стихии огня, питающей зерно духа. Спросит — как же мне подойти к этому познанию? «Очисти мышление, и после познай три наихудших свойства твои и предай их сожжению в огненном устремлении. И тогда избери Учителя на земле, и познавая Учение, укрепи тело данными лекарствами и пранаямой. Увидишь звезды духа, увидишь огни очищения центров, услышишь голос Учителя Незримого и вступишь в прочие тончайшие понимания, преображающие жизнь. Помощь тебе, вступивший, готова и поручение дано. Ты познал, что радость есть особая мудрость. Ты не вернешься к прежнему берегу потока. Ты осознал пространственные битвы. Для тебя нет более слепой очевидности. Ты познающий сотрудник и брат!» § 185. ...параграф этот ясно указывает на избрание земного учителя, который мог бы явиться звеном с Учителем Высшим.. ... основное Правило гласит, что именно ученик должен искать и найти. 20.04.35 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1 Также много непонимания относительно § 185. ...параграф этот ясно указывает на избрание земного учителя, который мог бы явиться звеном с Учителем Высшим. Ведь Учителя не могут брать на себя непосредственного руководства всеми, обращающимися к Ним. Они заняты космическими заданиями и сейчас ведут страшную Битву с темными Силами, стремящимися разрушить нашу планету. Потому Они дают Учение через главный провод и следят за многочисленными групповыми движениями вокруг Учения, но руководить отдельными личностями Они будут лишь в том случае, если те отвечают необходимым для этого требованиям. Многие из подходящих к Учению часто стоят на такой подготовительной ступени, и сознание их настолько засорено предрассудками и неосознанными ими предубеждениями, что, конечно, им полезно сначала иметь земного учителя, который мог бы расчистить эти заросли и подготовить сознание для той ступени, на которой они смогут уже воспринять приближение к Вел. Учителю. Ведь неимоверно трудно услышать голос Великого Учителя. Большие духовные накопления нужны для этого. И как часто, в самообольщении, многие, лишь бегло прочитавшие книги Учения, принимали голоса из Тонкого Мира за голос Учителя! Приближаться к Учению Великих Братьев Человечества и изучать его могут лишь очень сильные духом, обладающие духовным равновесием и распознаванием. Много обольщений и всяких прельщений из тонкого мира осаждают продвигающегося по пути. Единое мерило, единый светоч, ведущий к цели, есть чистое горение сердца. Именно чистое сердце и ясное сознание укажут верный путь. Вот почему в учении так указывается на очищение мышления, расширение сознания и на воспитание сердца. 11.08.1934 Е.И.Рерих А.И.Клизовскому Теперь о Вашем недоумении относительно ученичества. Вы пишете: «В связи с Вашим пояснением, что в словах Учения: «Имейте каждый Учителя на Земле» под Учителем не нужно понимать обязательно Небожителя, но земного учителя, для меня неясно наше положение. Мы все надеемся, конечно, достигнуть когда-нибудь высокого положения быть принятыми учениками общего всем нам Учителя, но до принятия нас в ученики нужно ли нам иметь земного Учителя? Иногда я полагаю, что да, но иногда думаю, что нет...» Мне казалось, что я достаточно ясно изложила это в добавлении к моему письму от 26 мая. (И именно это добавление было особенно одобрено Владыкой.) ....неужели Вы даже на минуту могли думать, что такие члены, как г-н Алексеев, с такой легкостью принявший нового учителя из Астрального Мира, или г-жа Биссек, несчастная жертва самоутвержденного учителя хатха-йоги, могут или могли когда-нибудь рассматриваться как кандидаты в ученики? Увы, многие думают, что достаточно почитать книги Учения и выразить желание стать учеником Высшего Учителя, чтобы быть уже готовыми к такому принятию. Мало кто задумывается над тем, что сделали они в своей жизни, чтобы заслужить, чтобы быть достойными такой величайшей привилегии? Именно величайшей, и нужно понимать, в чем она заключается. Будем понимать, что много подготовительных ступеней ученичества, ведущих к желанной цели, и все они должны быть пройдены, ни одна не может быть обойдена. Ведь все ныне принятые ученики много веков и тысячелетий самоотверженно трудились на Общее Благо. И все они принимали сердцем великий закон Иерархии. Вы пишете, что каждый надеется стать принятым учеником, это очень хорошо, но надежду эту нужно трансмутировать в огненное устремление, в пламенную любовь к Учителю и самоотверженному подвигу на Общее Благо. Когда такое устремление утвердится, то приложение Учения на самом себе и в жизни каждого дня станет радостью, и тогда достижение Цели несомненно. Но следует спросить себя и дать ответ со всею искренностью: действительно ли имеется такое огненное устремление и самоотвержение и не сокрыто ли в глубинах нашего существа эгоистическое желание достижения больших знаний прежде всего для своего личного возвеличивания? Если малейшие признаки такого желания налицо, оно явится самым большим препятствием на пути духовного продвижения. Для принятия в ученики прежде всего нужно понимание и принятие и несение Подвига в жизни. Именно над этим понятием несения подвига, как непременным условием, следует очень задуматься. Именно, большинство даже не задаются мыслью, какими качествами должен обладать человек, чтобы стать принятым в ученики, и какие качества закрывают перед ним эту возможность. Глубоко продуманное уяснение этих качеств чрезвычайно важно. Ведь многие в наивности своей убеждены, что Великие Учителя мучительно ищут себе учеников и готовы принять каждого выразившего желание. Нет, Великие Учителя не ищут учеников, ибо основное Правило гласит, что именно ученик должен искать и найти. Но Великие Учителя действительно ищут каждую возможность пролить Помощь на Общее Благо через разные каналы. Потому мы иногда встречаем прекрасные книжечки, написанные автоматическим путем через психиков, и часто эти психики после написания книжечки иногда больше не слышат об Авторе, давшем им эту жемчужину, даже не знают настоящего Имени Его, так же как не проходят они определенной дисциплины, которой подлежат принятые ученики. Главным непреложным признаком близости к Учителю будет получение непрестанно даваемого Океана Учения, при полном знании Источника, получение Указов, знание будущего и сроков и, конечно, самый характер и образ жизни ученика. ...... Велико напряжение ученика и, конечно, физические силы его временно слабеют, и он должен придерживаться известного режима, не выходя из жизни. Конечно, все эти лучи могут быть восприняты лишь при высшем устремлении ученика. Во всем нужна взаимность соответствия или согласованность. Эту согласованность Великие Учителя находят прежде всего в так называемых сужденных учениках. Так мы называем тех, кто были учениками, или же были связаны нитями преданности и любви в своих предыдущих жизнях с Высокими Духами. Такой ученик в этом настоящем своем воплощении уже с самого рождения находится под наблюдением Высшего Учителя, самые условия рождения его определяются Учителем и нужные способности его выявляются в соответствии с назначенной ему миссией. Такой ученик несет полную чашу и от ранних лет уже знает Учителя, знает Облик Его, потому такие духи не могут уже отклониться, и события жизни их, как неудержимый поток, несут их к назначенным берегам. .... Также следует иметь в виду, что испытания эти не есть удуманные или подстроенные, но на самом деле; испытание ученика заключается в том внутреннем отношении его и находчивости, которые будут проявлены им при всех встречаемых затруднениях и обстоятельствах жизни. В теософ. литературе обычно упоминаются семь лет, как период испытания. Но этот срок может быть уменьшен или продлен до бесконечности. Все зависит от кармы ученика и от его внутреннего развития. Также очень часто лица, имеющие явления психические, считают себя особо продвинувшимися на пути. Нет большего заблуждения, ибо психизм и истинное духовное развитие идут обратно пропорционально. Сильное проявление психизма задерживает рост духовного развития. Именно все, похваляющиеся психическими проявлениями, должны быть очень осторожны, ибо, как сказано в Учении, «психизм не есть духовное развитие» и ученик Света, Служитель Иерархии, не имеет психизма, его духовное развитие совершается на высших планах, недоступных психизму, и он идет, водимый побуждениями чувствования. Слабые духовно психики являются нередко лакомым блюдом для сатанистов. Теперь вопрос – до принятия в ближайшие ученики нужно ли иметь земного учителя? Не приходила ли Вам мысль, почему среди Великой Общины, среди Членов Ее, мы встречаем, за редчайшими исключениями, только Восточников по национальности, как в предыдущих своих жизнях, так и в настоящих воплощениях? Нет ли объяснения этому в самом характере восточных национальностей, заключающем в себе особые для этого качества? Именно так. И первым из этих качеств, тысячелетиями внедряемых в сознание Востока, было именно качество преданности своему Гуру. Связь ученика с его Гуру считалась и считается посейчас на Востоке самой священной, превыше всех связей кровных. И оккультно оно так и есть, ибо Гуру создает сознание настоящего человека – носителя Кармы, и как избрание учеников, так и выбор Учителя должны быть произведены с большой вдумчивостью и осторожностью. Но тех, кто далек от священного понимания ученичества, не следует насиловать, пусть идут своим путем. Ведь кратчайший путь, путь сердца, мало кому доступен, вернее, мало кем избирается, ибо требует великого качества преданности, этого редчайшего благородства, которое в наш век, отмеченный всякого рода суррогатами, заменено преданностью Золотому Тельцу. Имейте в виду, когда в Учении говорится об Иерархии и Учителе, то не всегда подразумевается Высший Иерарх, или Небожитель, но часто, именно, указывается земной, духовный Руководитель. Помните, как сказано – «имейте каждый Учителя на земле». Именно, земного Учителя, который может явиться звеном с Иерархией Высших Сил. Между прочим, этот закон Иерархический особенно трудно воспринимался и воспринимается нашими современниками. Но великие Учителя особенно настаивают на нем. И Они твердо, неуклонно устанавливают Иерархию среди своих учеников. Никто не может перешагнуть через поставленного Старшим Самим Вл-кой. Во времена Е.П.Блаватской мало кто признавал ее авторитет, и даже те, кто принимал вначале, как только начинали получать благодаря ее посредству, хотя бы изредка, указания от Самого Вл-ки, сейчас же начинали пренебрегать советами и указаниями, идущими от нее. Это и было камнем преткновения, в этом заключалась вся драма Теос. Об-ва, ибо, как я уже сказала, Великие Учителя непоколебимы в своих Иерархических постановлениях. Так в нашем построении, хотя некоторые из ближайших сотрудников тоже получают Указания от Самого Вл-ки, но Океан Учения и все, касающееся сроков и будущего, сосредоточено в одних руках. 2. У всех ли он есть? Явлен счастливый благий Руководитель каждому... ..Не нужно в понятие Учителя вносить надземные предпосылки. Он будет тот, кто подаст лучший совет жизни .. ..избранный Руководитель по опыту своему не умалит ученика .. Зов, Октябрь 26, 1921 г. Явлен счастливый благий Руководитель каждому. Умей обратиться всею силою духа только к Нему, иначе дверь останется открытой и токи смешаются. Призывайте Благого Руководителя не вопросом, но утверждением. Если Я пошлю весть через вашего Руководителя - ток будет прям. Не слушайте тех, которые приходят во время безразличия вашего. Окно, во тьму открытое, приносит ночные голоса, но зов любви принесет ответ Возлюбленного. Любите избравших вас. Явите сознание связи с Руководителем - и ничто несовершенное не проникнет. Любите, и внимайте, и разите все злое. Благовест шлю. Агни Йога, 43 ...Принять понимание Учителя будет прохождением первых врат эволюции. Не нужно в понятие Учителя вносить надземные предпосылки. Он будет тот, кто подаст лучший совет жизни. Эта жизненность охватит и знание, и творчество, и Беспредельность. Агни Йога, 278 ... Одною рукой воздается почитание, другая же сыплет жемчуг в пропасть, забывая, что насыщение пространства личными посылками есть заражение пространства. Забывая, что избранный Руководитель по опыту своему не умалит ученика. Агни Йога, 203 Приходящие к йогу за Учением не будут равны по достоинству. Йог должен понять, кто пришел случайно, кто может стать учеником, кто может впоследствии стать учеником-наставником, совершенствуясь на приходящих. Хуже тем, кто прикоснулся к Йоге, а после пытался вернуться к прежней жизни. Истинно, легче астралу возвращаться в тиски тела, нежели познавшему, хотя бы крупицу знания, вернуться во тьму предрассудков. Предупреждайте тех, кто хочет слушать о Йоге. Мы не можем вводить кого-либо в заблуждение. Агни Йога, 205 Проснись спящий! Этот клич любят повторять люди. Особенно поражает, когда его твердят спящие, продолжая спать. ... Тогда дело Учителя их разбудить, хотя бы требовался удар молнии. Ведь, сон легко переходит в одержание. ...Гуру может направить корабль духа ученика. Гуру может рассеять приступ сна. Гуру может возмутить дух поникший. Горе тому, кто дерзнул ложно признать кого Учителем своим и кто легкомысленно произносит слово Учитель, почитая себя!.. Иерархия, 85 В религиях введены телодвижения и положения тела, способствующие нагнетению энергии и устремляющие к Высшему. У нас, конечно, можно преуспеть, без утомительных движений, наполнением сердца. Кто преуспел этим путем, тот имеет преимущество, ибо не престанет источник сердца. Лик Владыки, введенный в сердце, не потускнеет и в любой час готов на помощь. Этот путь сердца самый древний, но нуждается в значительном расширении сознания. Нельзя говорить о сердце с первой беседы, иначе можно без цели перегрузить его. Также бесцельно говорить о любви, если сердце еще не вместило Образ Владыки. Но приходит час, когда нужно указать на мощь сердца. Советую обратиться к сердцу не только потому, что Образ Владыки уже близок, но по космическим причинам. Легче переходить через пропасть, если крепка связь с Владыкою. ..единственный истинный Учитель есть Учитель “Незримый”.. ...Можно подумать, что это все очень сложно, но, на деле, оно укладывается в три слова — люблю Тебя, Владыка! вот и провод к Нам. 12.07.38 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.2 .... лишь накопленное чувствознание дает возможность непосредственного и постоянного общения с Учителями и получения не отрывочных сведений, но целого Океана Учения. Прилагаю и Вам выдержку из этого письма: «Конечно, единственный истинный Учитель есть Учитель “Незримый” (Учитель Великого Братства). Но много ли тех, кто может получить непосредственный доступ к такому Учителю? Это не значит, что Учитель недосягаем, нет, воистину, Он есть ближайший. Но только близость эту не все могут выдержать. Она открывается без ущерба лишь тому, кто носил Образ Учителя на протяжении многих веков в тайнике сердца своего. Без этого векового накопления и установившейся магнитной связи трудно воспринять лучи, посылаемые Учителем “Незримым”, они могут разрушить неподготовленный приемник. Даже в случае многовековых испытаний и приближений, новая земная оболочка, или приемник, должна подготовляться к такому восприятию многие годы. Ведь лучи незримые очень мощны и действуют иногда сильнее радия. .... главная трудность в том, что чувствознание не пробуждается в нас, пока в сердце нашем преобладают чувства самости, самомнения, лицемерия или неискренности. Лишь когда эти ехидны изгнаны, голос сердца занимает их место, и чувствознание становится ясным и безошибочным. Поверьте, что если кто искренне устремлен, то он встретит своего земного учителя и узнает его. Но редко, очень редко происходят подобные явления на нашей Земле. Припомним то ничтожное количество учеников, которое имели даже Вел. Учителя во время своей земной жизни. .....в то же время, именно те, которые больше всего вопят против этого космического закона, тут же слепо подчиняются любой иерархии, начиная от стандартных условий, обычаев, моды, и даже кончают принятием иерархии зла во всем ее скрытом многообразии. Ведь иерархия зла гораздо ближе к земным сферам, и многочисленные последователи ее, обитатели низших слоев тонкого мира, наслаждаются, внушая людям мерзейшие мысли и толкая их на самые братоубийственные разъединения и действия. В дни Армагеддона силы зла очень усилились, потому так важно осознать Иерархию Света и всем сердцем устремиться по этому Пути. Конечно, как всегда было и будет, именно сама тьма пожрет тьму. Но сколько погибнет при этом и теплых, которые могли бы быть спасены, если вовремя осознали бы опасность и крепко ухватились за протянутую им Руку Помощи! Агни Йога, 87 Следует различать преданность безусловную от преданности условной. Чаще всего люди проявляют преданность безусловную при получении, но каждая отдача сопровождается всякими условиями. Вмещают получения, но ставят преграды в осознании, подозревая отдачу кусочка плесени. Между тем, надо запомнить, что степень преданности есть степень получения. Вера должна равняться точному знанию. Каждая условность веры дает условность последствий. Но никто не пожелает быть названным условным учеником. Такое название вызывает обиду. Точно также реагирует закон на каждую условность. Но закон не обижается, он соизмеряет. Будьте уверены в соизмеримости преданности. Е.И.Р "Знамя Сергия" "..Он не имел Учителя в своей духовной жизни. Иерей Митрофан, постригший его, вряд ли мог ознакомить его с чуждым ему самому Подвигом. Возможно, что до некоторой степени он руководствовался «Наставлением пустынникам», составленным Святым Василием, но вернее предположить, что он сам находил свой Путь и мужественно и бестрепетно отражал все нападения, все страшные видения единою мощью молитвы сердца..." Мир Огненный ч.2, 315 Нужно уметь сочетать многие понятия, кажущиеся разнородными. Так, для непонимающих, Иерархия и самодеятельность представляются понятиями противоречивыми. Между тем, Иерархия именно требует развития самодеятельности. Не может приблизиться к Иерархии, кто не понимает самодеятельности. На ступени восхождения первым условием будет самодеятельность и находчивость. Следует рассчитывать на помощь Иерархии, когда все самодеятельное умение напряжено. Каждый знает, что, по мере приобретения познания, приближения Учителя становятся все реже, ибо человек поднимается на ступень сотрудника. Нужно понять, что Завет самодеятельности есть уже знак доверия. ... Надземное, 80 ...Кто желает приобщиться к нашей Обители, пусть чаще беседует с сердцем и через него посылает Нам, хотя бы безмолвные зовы. Иногда такие зовы называются бездумными, ибо они уже без мысли выражаются в чувстве. ...Можно подумать, что это все очень сложно, но, на деле, оно укладывается в три слова — люблю Тебя, Владыка! вот и провод к Нам. Такой провод гораздо крепче, нежели прошение — помоги мне, Владыка. Сами знаем, когда можно помочь, но легко летит помощь на крыльях любви. Она минует самые острые препятствия. Будем взаимно любить друг друга. Из того Листвичника: "По качествам страстей наших, должно рассуждать, какому руководителю отдаться нам в повиновение, и сообразно с тем такого и избирать. Если ты невоздержен и удобопреклонен на плотскую похоть, то да будет твоим обучителем подвижник, и в отношении к пище неумолимый, а не чудотворец, и который готов всех примирить и угощать трапезою. Если ты высокомерен, то да будет твоим руководителем человек суровый и неуступчивый, а не кроткий и человеколюбивый. Не должно искать таких руководителей, которые бы имели дар пророчества или прозрения, но прежде всего истинно смиренномудрых, и по нраву и местопребыванию своему приличных нашим недугам. ..." Сперва вспыхнут внутренние огни центров, затем раздастся голос незримого Учителя Агни Йога, 181 ...Но где же будут признаки завоеваний, которые возносят дух? Сперва вспыхнут внутренние огни центров, затем раздастся голос незримого Учителя и, наконец, будет проявление внешнего пламени, которое как бы соединяет сознание личное с сознанием пространственным. Тогда уже возможно касание к прекрасным, опасным, тончайшим энергиям, ко всему, что преображает жизнь, устраняя понятие смерти. 05.09.35 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.2 .... Теперь о Голосе Молчания или голосе Учителя Незримого. Конечно, голос этот может быть не только голосом нашего высшего Я, но, именно, голосом Учителя, ибо эти явления почти неразрывно связаны между собою. Разве можно услышать голос Учителя при «сонном» состоянии нашего Я? При истинном духовном развитии (не в случае медиума), именно наше высшее Я воспринимает голос Учителя Незримого. Потому, когда мы начинаем слышать голос Учителя, мы можем слышать и голос высшего Я. Не верьте, если кто-то назовет себя посвященным. 14.952. ..Не верьте, если кто-то назовет себя посвященным. Йог не скажет своего сокровенного знания. Так и Йоги-строители не будут называть себя зодчими, но Они скажут, что кто-то им сказал полезный совет. 14.527. ..Не царскими одеждами отличаются носители эволюции, не знают их.. 14.686. ..Нужно при этом опасаться личностей, именующих себя посвященными. Никто из философов не допускал такого самомнения. Никто из Наших сотрудников не будет высокомерно гордиться своим знанием .. 4.187. Если Агни Йога должна быть введена в жизнь, то носители ее не должны отличаться от внешности жизни. Агни Йог входит в жизнь незамеченным, ему не нужны явления кличек людей, он наблюдает и не терпит наблюдения. Провод пространственный совершенно исключает стрелы внимания толпы, ибо через толпы дело эволюции не творится. ...Не готовить Агни Йогов, но лишь открыть им путь ..Мы всегда с вами.. 4.457. ...Не готовить Агни Йогов, но лишь открыть им путь, – космическое явление не терпит насилия... 5.105. Правильно суждение о вреде насильно раскрытых центров. 8.374. Милосердие, сострадание, сожаление, любовь и все благие устремления, так указанные Нами, разве не являются чудесными путями сообщения с высшими энергиями? Нужно привыкать смотреть на эти светлые качества как на действительное средство, соединяющее с высшими мирами.. Беспредельность ч.1, 60 Ключ к Учению каждый должен найти в сердце своем. .. Иерархия, 297 Куда же направляется внимание? Нужно понять, что в основании эволюции лежит усовершенствование, оно призывает к упрощению и к непосредственному общению с высшими мирами. ... Мир Огненный ч.2, 236 Утвердим преисполнение духа. Преисполниться духом, значит поставить себя в непосредственное общение с Иерархией. ...Если спросите Меня — какие приемы приличествуют нашему времени? Скажу — нужно готовиться к непосредственному Общению. Всякие условные меры уже посредственны в себе... Особенно сейчас, при эпидемии одержания, люди должны искать сердечного Общения. Мир Огненный ч.2, 166 ..нужно снова вернуться к непосредственному общению с Мирами Высшими, применяя настоящую Этику... 8.150. Если Скажу: "Я всегда с вами", – многие ли поверят? .. Агни Йога, 122 Только умейте мыслить об общем благе и Мы всегда с вами. 8.285. Укажите сердцу вашему стать как можно ближе к Учителю. Если утверждение Учителя нуждается в словах, начните беседовать с Учителем, как бы Он был рядом. Ответ Учителя не нужно ждать в обычных словах только. Ответ может быть во множестве знаков как очевидных, так и в дальних по расстоянию. .. Надземное, 72 ...Каждый человек может признаться, что события его жизни складывались не так, как он предполагал. Часто можно найти следы Высшего Воздействия. Сочетать такие воздействия с самодеятельностью будет достижением гармонии. Человек спросит — всегда ли Вы с нами? Можем быть всегда, только пожелайте. Много черт Нашей внутренней жизни говорим вам. Через все препятствия Мы сами прошли, и отходя ко сну, не знали встанем ли заутро. Каждый из Нас учился идти твердо стезею Учителя. Не нужны посредники. Дается возможность прямого, непосредственного Общения с Высшими 1966 г. 343. (Май 26). Во все времена и у всех народов ключи от Царствия Божия, то есть от познания Тайн природы и человека, находились в руках немногих. Теперь Учение Живой Этики дает их всем желающим вступить на путь познавания. Не нужны посредники. Дается возможность прямого, непосредственного Общения с Высшими. И не нужно жрецов. Только необходимы последовательность иерархической цепи и ближайшее связующее с ней звено. Самоходы признаются и ценятся. Можно самому подойти, самому через книги Живой Этики. Но видимое или невидимое звено связующее все же устанавливается и при этом. Ведь к кому-то и как-то все же надо подойти. Если им окажется Сам Учитель Света, то и Он Является всего лишь звеном в Беспредельности Иерархии. Так, Учение Живой Этики обуславливает свободу подхода к Высшему Миру. Все прежнее можно оставить. И хорошо тому, кто не связан ничем, никакими культами или ограничениями мышления. Суеверия, фанатизм и сектантство к познанию Сокровенного не приведут. Сознание, свободное от предрассудков, предубеждений и не связанное религиозным догматизмом, будет преуспевать. Многое приходится отбрасывать на этом пути за ненадобностью. Внутренняя свобода нелегко достижима. Освобождение от всего, мешающего независимо мыслить, становится задачею избравшего путь Учения Жизни. АИ, 205; ...Благословенна Индия! Ибо ты одна сохранила понятие Учителя и ученика. Гуру может направить корабль духа ученика. Гуру может рассеять приступ сна. Гуру может возмутить дух поникший. Горе тому, кто дерзнул ложно признать кого Учителем своим и кто легкомысленно произносит слово Учитель, почитая себя! Истинно, процветает дух, который понял путь к восхождению, и болеет поникающий двоемыслием. Можно спросить мальчика Индуса - хочет ли он иметь Гуру? И не нужно будет слов ответа, ибо глаза мальчика выразят желание, стремление и преданность. Огонь Ариаварта зажжётся в глазах. Поток Риг-Вед потечёт по склону гор. Кто же может сказать словами всю цепь Учительства? Или она осознана подобно змию знания, или без неё мрак, сон, одержание. Устрашать не нужно, но необходимо сказать всем, прикоснувшимся к Йоге: ваша опора - Учитель, ваш щит - преданность Учителю, ваша гибель - безразличие и двоемыслие. Кто одинаково улыбается друзьям и врагам Учителя, тот не достоин. Кто же не предаёт Учителя хотя бы умалчиванием, тот может войти на ступень порога. АИ, 103; Учитель даёт указания в пределах дозволенного. Он возводит ученика, очищая его от ветхих привычек. Он предостерегает его от всяких видов предательства, суеверия и лицемерия. Он накладывает испытания видимые и тайные. Учитель открывает врата следующей ступени словами: "Радуйся, брат". Он же закрывает словами: "Прощай, прохожий". Ученик избирает себе Учителя. Он почитает Его наравне с высшими существами. Он верит Ему и приносит Ему лучшие мысли. Он охраняет Имя Учителя и начертает Его на мече слова своего. Он являет прилежание труда и подвижность подвига. Он встречает испытания как свет утра и устремляет надежду на затвор следующих врат. МО, Ч.1, 345; Руководитель может спросить ученика: "Что делаешь, что желаешь, чем терзаешься и чем радуешься?" Эти вопросы не будут означать, что Учитель не знает происходящего с учеником, наоборот, в полном знании Учитель хочет видеть, что именно сам ученик считает значительным. Из всех обстоятельств ученик может по неопытности указать самое ничтожное, потому Учитель спрашивает вовсе не из вежливости, но испытывая сознание ученика. Так нужно очень обдумать ответы Учителю. Не так называемая вежливость, но постоянное углубление сознания есть обязанность Руководителя. И, 158; ... Умейте хранить нить с Учителем и наполнять сердце Владыкою. Нельзя забыть, что составляет сущность нерушимого восхождения. Ни дела, ни обстоятельства, ни характер, ни причины всякие не могут полагать преграды между учеником и Учителем. Уявление Учителя есть образование всего кратчайшего пути. Отставить Владыку - значит предать самого себя. 3. Всем ли он нужен? 4. Все ли могут его найти? 5. Как долго земной Учитель ведет ученика? МО, Ч.1, 383; При каждом руководстве можно заметить всюду одно условие. Мало направить ученика, нужно довести его. 6.Зачем для имеющего Небесного Учителя нужет ещё и земной? 20.04.35 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1 ...Ведь Учителя не могут брать на себя непосредственного руководства всеми, обращающимися к Ним. Они заняты космическими заданиями и сейчас ведут страшную Битву с темными Силами, стремящимися разрушить нашу планету. Потому Они дают Учение через главный провод и следят за многочисленными групповыми движениями вокруг Учения, но руководить отдельными личностями Они будут лишь в том случае, если те отвечают необходимым для этого требованиям. 6 мая 1934 г. «Урусвати» Обычно вопрос выбора Учителя довольно прост – Учитель, который ближе по карме, посылает тем или иным способом Свою Весть или Учение тому, кто связан кармически с Ним или с Его ближайшими Доверенными. Но очень часты случаи, когда человек, стремящийся и позванный, в своем желании немедленного приближения и еще большего знания бросается на поиски других Учителей и другого Великого Учителя и в своем раздвоении и даже растроении теряет свое место на лестнице восхождения. 8.578. ..Мы должны изыскать меры близкого руководства, бережно напрягая сущность свободной воли. Этим задача очень осложняется. Даже малейшее нарушение свободы воли ведет к самым разветвленным последствиям. 7. Что земной может дать такого, чего нет у Небесного? 8. Сколько раз в Учении упоминается мир земной и сколько раз Мир Тонкий и Мир Огненный? 9. Для чего нужен земной Учитель? 10. Кого можно назвать земным Учителем? 11. В чем проявляется готовность ученика к встрече с земным Учителем? 11.072. Именно дух человеческий есть проводник всех высших энергий. Как мощный провод, дух являет разные функции для утверждения явлений Высшей Воли. Как же иначе связать все проявления на разных планах? Лишь утверждения духа могут является звеном. Потому сердце и рука Учителя водящего усматривают все факторы, которые необходимы для восхождения. Среди огненных понятий нужно особенно чуять величие звена, которое может связать миры. Из рук Учителя водящего ученик получает напутствие к приобщению к мощи Огня. От сердца Учителя водящего общинник получает огненное сознание. Только дух человека может, истинно, связать миры. Так на пути к Миру Огненному явим огненное почитание земному Учителю, который закладывает зерно всего Высшего. Последний раз редактировалось Владимир Чернявский, 30.06.2013 в 11:19. | | | Эти 14 пользователя(ей) сказали Спасибо paritratar за это сообщение. | algreider8 (03.10.2016), lota (23.03.2015), Panzer.Tolik (28.06.2013), RUDRA (03.05.2013), rustin_cohle (20.02.2021), Агнийожик (02.12.2018), Владимир Шишлянников (21.06.2013), Дамин (04.06.2015), Кайвасату (09.09.2014), КНМ (03.06.2012), леся д. (19.06.2013), Речник (14.03.2014), СВГ (28.07.2015) | 19.06.2013, 12:12 | #3681 | Рег-ция: 01.05.2006 Сообщения: 4,448 Благодарности: 801 Поблагодарили 1,015 раз(а) в 630 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от TIN И напрашивается вопрос: как удержать свою нравственность, повышать её? Учителя и ученики должны жить отдельно от общества? | Нет, конечно. Именно ученики должны быть погружены в гущу жизни, так как жизнь и есть самый лучший учитель и экзаменатор. Именно жизнь в обществе и покажет, ЧТО есть человек - его дела, его реакции (на раздражители, например) и покажут истинное лицо человека, степень его духовности (или Силы Света накопленной, или Любви). | | | Этот пользователь сказал Спасибо Etsi за это сообщение. | | 19.06.2013, 12:15 | #3682 | Рег-ция: 12.08.2012 Сообщения: 86 Благодарности: 13 Поблагодарили 20 раз(а) в 16 сообщениях | Ответ: Земные учителя sea ежик, Для этого нужно жить изолировано от общества - например, в монастыре. | | | 19.06.2013, 12:25 | #3683 | Рег-ция: 14.06.2013 Сообщения: 43 Благодарности: 0 Поблагодарили 1 раз в 1 сообщении | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от TIN sea ежик, Для этого нужно жить изолировано от общества - например, в монастыре. | Там проблем не меньше, просто они другие. | | | 19.06.2013, 12:27 | #3684 | Рег-ция: 12.08.2012 Сообщения: 86 Благодарности: 13 Поблагодарили 20 раз(а) в 16 сообщениях | Ответ: Земные учителя paritratar, Вот если бы мы не были воронами, волками, зайцами, то может быть нам и дали ключи от Дальних Миров, а пока... | | | 19.06.2013, 12:32 | #3685 | Рег-ция: 12.08.2012 Сообщения: 86 Благодарности: 13 Поблагодарили 20 раз(а) в 16 сообщениях | Ответ: Земные учителя sea ежик, Мы все по жизни разные. Одних клонит вправо, других - влево. | | | 19.06.2013, 14:21 | #3686 | Рег-ция: 14.06.2013 Сообщения: 43 Благодарности: 0 Поблагодарили 1 раз в 1 сообщении | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от TIN sea ежик, Мы все по жизни разные. Одних клонит вправо, других - влево. | А вы где сейчас: слева или справа? | | | 19.06.2013, 14:29 | #3687 | Рег-ция: 16.12.2003 Адрес: Новосибирск Сообщения: 12,299 Благодарности: 3,001 Поблагодарили 3,278 раз(а) в 1,976 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от TIN И напрашивается вопрос: как удержать свою нравственность, повышать её? | в этом и состоит практика. Всё делается в гуще жизни. | | | Этот пользователь сказал Спасибо Michael за это сообщение. | | 22.06.2013, 14:53 | #3688 | Рег-ция: 22.01.2009 Адрес: Западная Украина , Луцк Сообщения: 1,145 Благодарности: 185 Поблагодарили 164 раз(а) в 135 сообщениях | Ответ: Земные учителя Грани Агни Йоги , 1955 г. , 548 (Окт.30) . "И если уже нет на Земле никого , на кого можно было бы опереться и кто служил непосредственым звеном с Владыкой , значит надо эту опору найти в себе и самому стать этим звеном. Конечно , утрата велика и невозвратима , и некем заменить Великого Духа , но тем более велика ответственность на оставшихся продолжать." Последний раз редактировалось Andualex, 22.06.2013 в 14:54. | | | Этот пользователь сказал Спасибо Andualex за это сообщение. | | 22.06.2013, 18:21 | #3689 | Banned Рег-ция: 21.11.2003 Адрес: Елгава. Сообщения: 16,829 Благодарности: 107 Поблагодарили 6,160 раз(а) в 3,620 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от Andualex Грани Агни Йоги , 1955 г. , 548 (Окт.30) . "И если уже нет на Земле никого , на кого можно было бы опереться и кто служил непосредственым звеном с Владыкой , значит надо эту опору найти в себе и самому стать этим звеном. Конечно , утрата велика и невозвратима , и некем заменить Великого Духа , но тем более велика ответственность на оставшихся продолжать." | Всё это относится и к тем, кто родился тогда, когда уже нет тех, кто служил непосредственным звеном с Владыкою. В любом случае опору найти в себе и самому стать этим звеном придётся каждому, рано или поздно. Только не звеном с Вл, а звеном с Учителем, каждому со своим. | | | 22.06.2013, 20:48 | #3690 | Рег-ция: 22.01.2009 Адрес: Западная Украина , Луцк Сообщения: 1,145 Благодарности: 185 Поблагодарили 164 раз(а) в 135 сообщениях | Ответ: Земные учителя Адонис , при всем уважении к Вам , Вы не правы. Еще раз внимательно прочитайте : "И если уже нет на Земле никого , на кого можно было бы опереться и кто служил непосредственым звеном с Владыкой , значит надо эту опору найти в себе и самому стать ЭТИМ ЗВЕНОМ." То есть "непосредственным звеном с Владыкой". От себя смею добавить , что таковое "предельное" положение в полной мере отражает Дух Агни-Йоги. Вместе с тем , ни в коей мере не считаю противоречием и связь с Учителями земными и небесными. Последний раз редактировалось Andualex, 22.06.2013 в 21:01. | | | 23.06.2013, 10:42 | #3691 | Banned Рег-ция: 21.11.2003 Адрес: Елгава. Сообщения: 16,829 Благодарности: 107 Поблагодарили 6,160 раз(а) в 3,620 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от Andualex Адонис , при всем уважении к Вам , Вы не правы. Еще раз внимательно прочитайте : "И если уже нет на Земле никого , на кого можно было бы опереться и кто служил непосредственым звеном с Владыкой , значит надо эту опору найти в себе и самому стать ЭТИМ ЗВЕНОМ." То есть "непосредственным звеном с Владыкой". От себя смею добавить , что таковое "предельное" положение в полной мере отражает Дух Агни-Йоги. Вместе с тем , ни в коей мере не считаю противоречием и связь с Учителями земными и небесными. | Почему сразу - "не правы"? Отличие наших мнений в том, что вы предложили цепочку "ученик - Владыка", а я её лишь уточнил "ученик - Учитель - Владыка". И не смотря на то, что мы на начальном этапе не знаем имя нашего потенциального, но при этом индивидуального и конкретного поручителя - Учителя, ток нашего обращения к Владыке всё равно пойдёт через Него, через Учителя. Цепь так устроена, что связь идёт через своё звено. На начальном этапе вполне хватает обращения к Владыке, позже возникает расширение; Иерархия. Шамбала. Владыка. Учитель. 7.176. Прекрасные культы тускнели от каждодневности, но как прекрасно сознание, что даны каждодневная преданность и пылающая любовь к Иерархии. Если скажу: "Люблю Тебя, Господи, и предан Тебе, Владыка, и чту Тебя, Учитель!", – в какой мощный хор обратится это славословие на дальних мирах! | | | Эти 2 пользователя(ей) сказали Спасибо adonis за это сообщение. | | 23.06.2013, 12:22 | #3692 | Рег-ция: 01.05.2006 Сообщения: 4,448 Благодарности: 801 Поблагодарили 1,015 раз(а) в 630 сообщениях | Цитата: Сообщение от Andualex "И если уже нет на Земле никого , на кого можно было бы опереться и кто служил непосредственым звеном с Владыкой , значит надо эту опору найти в себе и самому стать ЭТИМ ЗВЕНОМ." То есть "непосредственным звеном с Владыкой". | Согласна с Адонисом. Невозможно стать никому из нас звеном, непосредственно связанным с Владыкой. ВСЕ, даже великие духи непосредственно связаны раз и навсегда со своим Учителем. Но у некоторых (очень высоких) Учитель есть Владыка, но тогда и Ученики Владык - уже немалых степеней. Подходящим же, коими все мы являемся, предстоит обрести своего Учителя (от Иерархии Светлых Сил), единственно который и сможет нас повести дальше, через врата ученичества по ступеням восхождения. Мы же сами сможем стать звеном (звеном Иерархии), лишь будучи Принятым Сотрудником Иерархии, что возможно на определенных ступенях ученичества (но не на начальных, то есть тогда, когда наш инструмент-сердце готов к действию и мы реально что-то уже можем - это достаточно высокая ступень). Цитата: Сообщение от adonis И не смотря на то, что мы на начальном этапе не знаем имя нашего потенциального, но при этом индивидуального и конкретного поручителя - Учителя, ток нашего обращения к Владыке всё равно пойдёт через Него, через Учителя. | Абсолютно верно!!! Так же, как и в молитве к Христу, наши души не в состоянии непосредственно прикоснуться к его сверх-огненной сущности, но наш ток (если он чист и достаточно мощен) все же дойдет при помощи незнакомых и неосознаваемых нами помощников-посредников... Иерахия многоступенчата, и мы сможем прикоснуться в ней только к тому звену, что нам энергетически доступно... Последний раз редактировалось Etsi, 23.06.2013 в 12:27. | | | 23.06.2013, 15:22 | #3693 | Рег-ция: 22.01.2009 Адрес: Западная Украина , Луцк Сообщения: 1,145 Благодарности: 185 Поблагодарили 164 раз(а) в 135 сообщениях | Ответ: Земные учителя Надземное, 926 Только согласование противоположений может доказать возвышенную природу Йога. | | | 23.06.2013, 15:54 | #3694 | Рег-ция: 12.07.2008 Адрес: г. Тверь Сообщения: 2,304 Благодарности: 199 Поблагодарили 190 раз(а) в 160 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от Etsi Согласна с Адонисом. Невозможно стать никому из нас звеном, непосредственно связанным с Владыкой. | А вот у меня такое звено есть. И что мне делать? Как посоветуете, отойти ли от него, как советует Адонис? А вот у меня один из сотрудников имеет также такого руководителя. Может быть ему тоже бросить это звено иерархии? Вдруг возникнет "заземленность"? А вот целое направление деятельности организации опиралось на такого земного руководителя. Может быть закрыть эту культурную деятельность дабы медитировать на Небесное водительство поодиночке? Вероятно мы все еще не узнали о существовании Небесного водительства, поэтому нам требуются земные Учителя. А у еще одного моего знакомого земной Учитель - умер, и до сих пор остается Учителем. Может быть после смерти считать его Небесным Учителем, если связь сердечная и водительство до сих пор сохраняется? Вот пришел ко мне один из моих знакомых и принес записочку от Святослава Николаевича, и говорит, что его земной Учитель, тот который умер, послал его передать эту записочку мне. Как думаете, может быть выбросить записочку с пожеланиями, так как она явление вполне земного типа? Если земной Учитель умер, о стал Небесным? Или нет? Кстати. Мне один земной Учитель передал портрет Владыки, который ему передал его Учитель, которому передал его Учитель. А у меня есть знакомая, которая считает, что Адонис прав, и надо полагаться только на Небесное водительство. Она и сейчас ждет, когда Небесный Учитель передаст ей хоть что-нибудь, для организации общения. Ждет вот уже 25 лет. Так до сих пор ничего и не сделала реального. Хотя сделала. Недавно узнал, что вскрыла себе вены, а когда соседи спасли, то отказалась пить, так как ей было Небесное откровение, что ее призывает сам Владыка. Сейчас отказали почки. Человек присмарти. Но улыбается. Говорит - "мой духовный путь закончен, так мне указал Небесный Владыка моего сердца. Я не должна пить, дабы к нему попасть на Небеса". | | | 23.06.2013, 16:22 | #3695 | Рег-ция: 12.07.2008 Адрес: г. Тверь Сообщения: 2,304 Благодарности: 199 Поблагодарили 190 раз(а) в 160 сообщениях | Ответ: Земные учителя Есть два варианта. Первый - иметь земного Учителя, или хотя бы стремиться его иметь. У такого подхода есть опасный поворот, о котором постоянно и ПРАВИЛЬНО утверждает Адонис. Опасность - подпасть под земного ЛЖЕУЧИТЕЛЯ. Он, к сожалению забыл, что подпасть под НЕБЕСНОГО ЛЖЕУЧИТЕЛЯ, ЕЩЕ БОЛЕЕ СИЛЬНА. Такая возможность в его точке зрения вовсе отсутствует. Это и печалит Александра5-го, что ориентация только на Небесное ВОВСЕ НЕ ОСВОБОЖДАЕТ!!!!!!!!!!!!!!!!! от попадания под влияние темных. Я бы двумя (тремя ) руками голосовал за такой подход, если бы он (Адонис) указал, как он определяет под каким Небесным влиянием оказывались - Алиса Бейли, Штейнер, и т.д. Наберите в интернете - "сайт матери мира" и попадете на сайт некоей женщины с крючком, которая НЕПОСРЕДСТВЕННО под руководством Небесной Матери Мира и, по словам - этой женщины, являясь воплощением Божественной Матери, о чем ей было прямое откровение с Небесных сфер, должна объединить коммунистов с летающими тарелками и Учением Живой Этики, дабы построить царство Матери Мира на земле. Там около 10000 последователей собирают подписи в правительство, дабы правительство приняло Живую Этику. Это как раз и есть ПРАКТИЧЕСКИЙ результат так называемого "непосредственного Небесного водительства". Как хотелось бы услышать от уважаемого Адониса, как он предлагает определять истинность Небесного водительства без участия Земного Учителя? Почему-то именно этот пункт он принципиально обходит стороной. К чему бы это? Вдруг и так называемые "владыки фиолетового пламени" есть небесное водительство, к которому (не дай-то бог) стоит обращаться НАПРЯМУЮ? Вот, можно возразить - как раз люди, типа этой женщины с крючком, и есть те, кого можно назвать земными ЛЖЕучителями, и от кого предостерегает - и правильно делает, Адонис. Но как они дошли до такого? Вот вопрос. Оказывается, минуя земного Учителя пошли за "Небесными голосами". Полагаю, если следовать таким советам, обходить земных учителей, точно появиться когда либо желание (или "небесное указание") открыть сайт и излагать непосредственно с Небес получаемые истины. Поэтому - одно - водительство земного лжеучителя, или учителя "уже сыгравшего свою роль", вовсе не освобождает от - второго - "непосредственного" одержания. И если культурность Земного Учителя можно достаточно легко обнаружить, то водительство "потустороннее", которым может оказаться "непосредственно небесное", вовсе никак проверить невозможно. Адонис - не имейте земного лжеучителя. Александр5-ый - не имейте небесного лжеучителя. Кто прав? Последний раз редактировалось Alexandr5, 23.06.2013 в 16:23. | | | 23.06.2013, 16:24 | #3696 | Рег-ция: 01.05.2006 Сообщения: 4,448 Благодарности: 801 Поблагодарили 1,015 раз(а) в 630 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от Alexandr5 Цитата: Сообщение от Etsi Согласна с Адонисом. Невозможно стать никому из нас звеном, непосредственно связанным с Владыкой. | А вот у меня такое звено есть. И что мне делать? Как посоветуете, отойти ли от него, как советует Адонис? | Вы вправе делать то, что считаете нужным. И никто Вам не указ. Цитата: А у меня есть знакомая, которая считает, что Адонис прав, и надо полагаться только на Небесное водительство. Она и сейчас ждет, когда Небесный Учитель передаст ей хоть что-нибудь, для организации общения. Ждет вот уже 25 лет. | Надо не ждать, а совершенствоваться, чтобы быть достойным Связи с Учителем. Многими жизнями идут к Нему. И Учитель не замедлит, как только Ученик готов! | | | 23.06.2013, 21:09 | #3697 | Banned Рег-ция: 21.11.2003 Адрес: Елгава. Сообщения: 16,829 Благодарности: 107 Поблагодарили 6,160 раз(а) в 3,620 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от Alexandr5 Как хотелось бы услышать от уважаемого Адониса, как он предлагает определять истинность Небесного водительства без участия Земного Учителя? Почему-то именно этот пункт он принципиально обходит стороной. | Почему же обхожу? Я эту глупость про земного контролёра уже давно назвал теорией секты. Ибо все секты построены на земном посреднике. Ничего определять не надо. Надо просто жить обращаясь к Учителю - и всё. Сказно просто Я-твоё благо! и не сказано - определи кто там на верху и не сказано, спроси у кого нибудь на земле. Зов, Октябрь 26, 1921 г. Призывайте Благого Руководителя не вопросом, но утверждением. УТВЕРЖДЕНИЕМ!!! И дальше, следующее предложение Если Я пошлю весть через вашего Руководителя - ток будет прям. | | | 23.06.2013, 22:41 | #3698 | Рег-ция: 02.02.2005 Сообщения: 14,989 Благодарности: 2,489 Поблагодарили 1,637 раз(а) в 1,287 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от adonis Ибо все секты построены на земном посреднике. | В сектах зарождалось все новое и прогрессивное, которое потом распространялось по планете в виде религий и учений. Посредники необходимое звено между Небесныи и Земным. В этом суть Иерархии. Посредники хороши тем, что они дают энергию-учение по сознанию, потому что люди по своему разумению и хотению не желают наполняться Новым Вином и вследствие этого не в состоянии вынести многие постулаты Учений и Философий. Можно было бы так до бесконечности ради людей стараться и лить для них бесконечно отраженный от зеркал свет от Высшей Мудрости, но у Эволюции есть свои Сроки и свои Вехи и если к определенному Времени разумная часть Планеты не выстроиться под струнку смирно и готовности, то придется со многими распрощаться, как с деградирующим элементом. Чаша Терпения Эволюции полна справедливости. __________________ Гармоническое, светлое и спокойное состояние ауры есть бесценный вклад в светлое строительство Нового Мира. | | | Этот пользователь сказал Спасибо paritratar за это сообщение. | | 24.06.2013, 09:19 | #3699 | Рег-ция: 01.05.2006 Сообщения: 4,448 Благодарности: 801 Поблагодарили 1,015 раз(а) в 630 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от paritratar Цитата: Сообщение от adonis Ибо все секты построены на земном посреднике. | В сектах зарождалось все новое и прогрессивное, которое потом распространялось по планете в виде религий и учений. | Новое и прогрессивное может зародиться только в чистом сердце и ОТКРЫТОМ к новому сознании, но не в сектах. Сам термин "секта" в человеческом языке несет негативный аспект, значения замкнутой тоталитарной группки, как противопоставления официальной религии, которая так же нетерпима и тоталитарна... Я не думаю, что много прогрессивного несут такие известные секты, как Свидетели Иеговы, Баптисты, Мармоны и так далее... И не думаю, что первых христиан в Иудее Вы отнесете к секте... (хотя каждый раз Истина, данная людям в виде Откровения, тут же подвергается искажению и всевозможным толкованиям....). | | | 24.06.2013, 10:16 | #3700 | Banned Рег-ция: 21.11.2003 Адрес: Елгава. Сообщения: 16,829 Благодарности: 107 Поблагодарили 6,160 раз(а) в 3,620 сообщениях | Ответ: Земные учителя Цитата: Сообщение от paritratar Цитата: Сообщение от adonis Ибо все секты построены на земном посреднике. | В сектах зарождалось все новое и прогрессивное, которое потом распространялось по планете в виде религий и учений. Посредники необходимое звено между Небесныи и Земным. В этом суть Иерархии. . | Оригинальное понимание сути Иерархии. Не скажу что свежо. Есть такое понятие, как прямые и обратные связи управления. Это нужно учить, это нужно понимать. В секте посредник замыкает их на себя и не пропускает выше. То есть посредник становится для сектантов финишной точкой их устремления и олицетворяет собою Иерархию, исключительно обещая пропускать ток через себя. Но не может этого сделать по своей сути, ибо сам не имеет провода. Между земным "я" и Небесным "Я" никакой посредник не нужен, вы его не втолкнёте в свою семеричность. Правильный учитель, даже земной, будет указываться обращаться к Отцу на прямую. Теория о том, что кто то на физическом плане может регулировать и контролировать тонкие связи другого на высшем уровне - это лажа. Ну а любителей сект, земных иерархических фокусов, подберут санитары от эзотерики, эти же самые различные секты. | | | Этот пользователь сказал Спасибо adonis за это сообщение. | | Здесь присутствуют: 27 (пользователей: 0 , гостей: 27) | | Похожие темы | Тема | Автор | Раздел | Ответов | Последнее сообщение | Поиск Учителя | Hammer | Первые шаги | 17 | 08.07.2017 16:55 | Имя Учителя | абрикос | Основы Агни Йоги | 8 | 09.09.2009 11:13 | к дню Учителя | Сергей Георгиевич Джура | Орифламма | 0 | 21.03.2009 19:29 | Ответ Учителя | Wetlan | Свободный разговор | 3 | 16.04.2007 18:36 | День учителя | Виктория Зоркина | Осознание красоты спасет Мир | 7 | 12.02.2007 17:24 | Часовой пояс GMT +3, время: 00:01. |