Наблюдательность

[Альдебаран]

4.344. Нужно в школах развивать способность наблюдать. Именно в школах нужно проверять наблюдательность, и молчание в темноте – лучшее средство.

8.519. Учитель должен развивать наблюдательность на самых прекрасных предметах. Особенно непростителен в человеке скользкий взгляд, ничего не замечающий, ничего не дающий.

14.143. Один ученый утверждал, что он может особенно напряженно мыслить, находясь перед горящим камином. Другой находил, что на него влияло кипение воды. Третий мог сказать, что наиболее удачные решения приходили ему во время грозы. Можно привести много свидетельств, насколько даже самое обиходное напряжение создает усиление мышления. Остается лишь наблюдать, что именно способствует или подавляет энергию. У Нас именно развита такая наблюдательность. Можно ее приложить ко всем явлениям жизни.

14.468. Немало времени требуется, чтобы сложить кристалл сущности народа. При многолюдии трудно бывает распознать, где показывается истинная природа народа. Неопытному наблюдателю могут показаться поверхностные черты и затемнить сущность. Потому Мы так советуем научиться терпению и наблюдательности, чтобы после не жалеть о легкомысленных суждениях.
Люди привыкли судить легкомысленно, они надеются, что никогда не поздно изменить решение. Но изменить решение очень похоже на измену, иначе говоря, на свойство, которое Нам особенно отвратительно. Не может быть легкомыслия там, где обсуждается психология целого народа и значение целой эпохи.

8.426. Развитие наблюдательности поведет к бесстрашию. Нельзя бояться того, что нас окружает. И тем самым мы будем выявлять новые построения, еще вчера бывшие неощутимыми или невидимыми. Так можно привыкать к самому, казалось бы, необычному. То, что вчера было запрещено невежеством, завтра станет как бы участником и вдохновением жизни.

14.353. Когда древние предлагали человеку познать самого себя, они, прежде всего, заботились о развитии наблюдательности. Такой процесс не содержит ничего таинственного – человек должен стать внимательным к самому себе и к окружающему. Пусть люди помнят, что они ответственны за качество своих проявлений.

14.469. Урусвати знает, что воображение порождается впечатлениями действительности. Когда человек исполнится наблюдательности и подвижности, он соберет в «чашу» сокровища жизни, которые преобразят его будущее существование.

3.191. Анализ, диагноз, контроль, кооперация, прогноз являются излюбленными темами Запада. Мы также произносим эти термины. Казалось бы, в чем же разница? Разница велика; для Запада эти темы составляют застольные беседы, в лучшем случае, постановления, которые никем не соблюдаются. В Нашей Общине эти наименования не произносятся, но ежечасно применяются в жизни.
Могут ли названные понятия применяться в жизни городов? Только что мы говорили об отсутствии наблюдательности, при котором диагноз невозможен. Мы говорили об отсутствии терпения, значит, анализ невозможен. Отсутствие мужественной твердости исключает контроль. Ложь и лицемерие не допустят кооперации. Страх затемнит всякий прогноз. Останется расставить самые длинные столы и хором повторять полупонятные слова.

14.730. Урусвати знает, что внимательность есть одно из первых условий для удачных психических наблюдений. Люди нередко говорят об устремлении, о зоркости, о настороженности, но самая простейшая внимательность не усвоена. Так, у них формула – «жить в опасности» приобретает нелепое значение. Конечно, расширенное сознание приносит и естественную внимательность, но таких сознаний не много.
Счастье в том, что внимательность может быть воспитана, но для этого и в семье, и в школе должно быть установлено развитие внимательности. Нужно обратить внимание школьников не только на какие-то особые проявления, но и на малейшие черты обихода.
Психический мир проявляется, прежде всего, в обиходе. Самые ценные особенности духа можно наблюдать даже в сером быту. Не будем считать героями лишь устремленных на благо человечества, но внимательно отличим и тружеников среди обихода. Такая внимательность принесет много наблюдений, и среди них будут проявления естественной психической энергии.
Когда Мы говорим о Тонком Мире, Мы должны допускать и тончайшие энергии. Такие энергии нужно наблюдать среди жизни. Не следует думать, что где-то проявятся чудесные силы, они готовы проявиться в каждом человеке, но только их нужно внимательно рассмотреть.
Вот такую внимательность каждого дня Мы предлагаем всем, кто хочет мыслить о Надземном Мире. Не думайте, что такое упражнение легко, люди не терпят постоянства. Они готовы иногда полететь мечтами в дальние миры, но такими мечтами они лишь мимолетно проносятся в пространстве. Мы же советуем наряду с каждодневностью научиться прекрасной наблюдательности. Пусть она растет с малых лет.
Мыслитель говорил: «Смотрите и под ноги, чтобы не споткнуться»

[студент]

Сообщение от gog

Вопрос по теме. Вот выкладываю в другой теме вырезанные снимки с Марса,как мне кажется похожими на животных или на человека рожами. А может это всё мне кажется? Вот для теста выкладываю полный снимок . Выбрал этот снимок,потому что этих рож,смотрящих на вас или косо, полно. Примерно хотя бы сколько их там на ваш взгляд? Будет отлично,если их отметите как то ,или обведёте кружочком.Возможно придётся увеличивать страницу. Спасибо.
(Удалил рисунок. Слишком огромный. Сделайте поменьше или дайте ссылку. Dar)

gog, все дело в свойствах нашего зрительного восприятия. Наш мозг пытается воспринимаемую информацию классифицировать на основе уже известных данных. Кроме этого у нас работают установки. Если мы даем себе установку найти в изображениях конкретные образы - например людей, животных, то со временем мы начнем их узнавать. Наверняка вам доводилось видеть зрительные иллюзии. В один момент Вы видите нка картинке одно, а перенастроившись - совсем другое. Такие, например

http://illusion.turist.by/main/ambiguity/

http://www.liveinternet.ru/users/2789282/post86948336/

Рассматривайте стену со множеством трещин и со временем начнете узнавать среди них самые разные образы.

Это действительно ближе к воображению.

[gog]

Студент,видели ли вы этот снимок когда либо? В зависимости от вашего ответа и моих дальнейших вопросов и ваших ответов зависит отношение ваших слов соседнего поста к моей персоне.

[студент]

Сообщение от gog

Студент,видели ли вы этот снимок когда либо? В зависимости от вашего ответа и моих дальнейших вопросов и ваших ответов зависит отношение ваших слов соседнего поста к моей персоне.

То, что я сказал, имеет отношение ко всем людям и ко мне в том числе. А рисунок я видел раньше. И увидел лицо (если это тот рисунок). Опровергать Ваши слова не буду хотя бы потому, что всегда допускаю все, что только возможно допустить. Даже самое невероятное. Как один из вариантов, допускаю следы жизни на Марсе. Не придерживаюсь этой точки зрения, но допускаю.

[gog]

Сообщение от студент

То, что я сказал, имеет отношение ко всем людям и ко мне в том числе..

Знаю о таком положении вещей.

[СиМ]

Думаю важной частью качества наблюдательности являеться не только наблюдать и видеть, а именно правильно понимать и анализировать увиденное. Если проще сказать: видеть явление не только которое произошло , а его причины и следствия.

[Альдебаран]

Сообщение от СиМ

Думаю важной частью качества наблюдательности являеться не только наблюдать и видеть, а именно правильно понимать и анализировать увиденное. Если проще сказать: видеть явление не только которое произошло , а его причины и следствия.

Хорошо подмечено. Наблюдательность и анализ практически духовный брак.

[СиМ]

Сообщение от Альдебаран

Хорошо подмечено. Наблюдательность и анализ практически духовный брак.

Забыл добавить хорошо к этому всему еще иметь хорошое терпение и спокойствие.
Уж не буду писать о том какое терпение надо, чтоб из маленьких наблюдений составить большую картину. А вот например смотрешь телек, думаешь: "о талантливый человек дай понаблюдаю". А он как что нибудь ляпнет и все хана всем наблюдениям.

[Альдебаран]

Т.е., в принципе, мы уже можем составить некий конгломерат качеств, необходимых наблюдателю.

1) Первым будет самоотверженность, т.е. умение забыть о себе, хотя бы навремя, чтобы мочь наблюсти что-то вне себя.

2) Вторым, терпеливое наблюдение и изучение.

3) Третьим, отстутствие невежества, чтобы дать доступ новой информации об объекте наблюдения, а не предрассудкам и предвзятости.

4) Четвертое, спокойное состояние ума и астрала, чтобы информация входила наиболее объективно и также объективно анализировалась.

[Dar]

По поводу наблюдательности..
Чем отличается внимание от восприятия?

[gog]

Сообщение от Dar

По поводу наблюдательности..
Чем отличается внимание от восприятия?

Думаю тут не отличия,т.к это всё элементы ступени наблюдательности. В началЕ объект замечается(внимание)-принятие как "интересный объект"(восприятие) и анализ.

[Dar]

Сообщение от gog

Думаю тут не отличия,т.к это всё элементы ступени наблюдательности. В началЕ объект замечается(внимание)-принятие как "интересный объект"(восприятие) и анализ.

Наблюдательность как внимание+восприятие вполне может быть.
Но если вдуматься в механизм внимания, то он мало чем отличается от восприятия.
"Объект замечается" - разве это не есть восприятие?

[Dar]

Сообщение от СиМ

Забыл добавить хорошо к этому всему еще иметь хорошое терпение и спокойствие.
Уж не буду писать о том какое терпение надо, чтоб из маленьких наблюдений составить большую картину. А вот например смотрешь телек, думаешь: "о талантливый человек дай понаблюдаю". А он как что нибудь ляпнет и все хана всем наблюдениям.

Но ведь именно благодаря наблюдению и замечаешь как он "что нибудь ляпнет". Это не "хана" это продолжение наблюдения (имхо)

[gog]

Сообщение от Dar

.
"Объект замечается" - разве это не есть восприятие?

Когда объект замечается,то происходит выделение выбранного объекта от общего фона. Так думаю.