О Христе, о жизни, о нас.

[gog]

Сообщение от элис

,,.......

Ну этот собеседник пока не настроен на сотворчество. Просто делает вбросы.

Согласен с вами

[элис]

Сообщение от яБорис

Нет позиции Учения Живой Этики...есть смысловое восприятие текстов УЖЭ...отдельными людьми...которые могут быть совершенно разными...вплоть до противоположных...
Какая разница КАКИМ словом наделить это проявление?

Проблема Теодицеи...существует с 18 века...и до сих пор не решена

Зло или Несовершенство...
А Несовершенство Великий мог сотворить? Суть зверства и мерзости...не меняется при изменении употребляемых для этого слов.(имхо)

Каждое истинное Учение - оно направлено к определённому этапу формирования человеческого Сознания. Сознание - это уже синтез Знания, добытого разумом в каждом воплощении. Не будете же Вы сравнивать Сознание человека Средних Веков с сознанием современного человека. Одно дело, когда формируется личность и обстоятельства концентрируются вокруг одной личности, другое дело, когда необходимо приложить мировой масштаб. Сейчас интеллект развит настолько, чтобы усвоить роль человека в Космосе. Например, Живая Этика говорит: 'трудись, твори благо, почитай Иерархию'.
А во времена Иисуса Христа озвучивались Десять Заповедей, которые были основой Культуры взаимоотношений между собой на плане Земли.
Но и в том и в другом случае -'добро творите Любовью'
Только в контексте Живой Этики, это раскрытие божественного потенциала зерна духа, когда ум становится нравственным, для которого не совместимы Любовь и злоба, сострадание и бессердечие...
А когда она на кончике языка, то вполне себе сочетается.
В любом случае 'зло' - это неверное действие , вопреки Меры , установленной божественной мудростью. Ну вот Десять Заповедей на физическом плане. А Живая Этика уже говорит о побуждениях( о непроявленном)- это более глубокие планы внутреннего мира человека. Нужно уже прикладывать более глубокие Меры.
Каждое истинное Учение даёт ориентиры, как соблюсти эти Меры . Не будем же мы возвращаться к тем Мерам, положенным к Ступеням, которые ум человеческий уже прошёл и заложил их в своё индивидуальное и коллективное Сознание, то есть в своё естество. Почему же мы возвращаемся к вопросу, как избежать нарушения Меры вещей?
Вот мы вспоминали, что совесть подскажет, как не поступать, но не скажет как же правильно поступить....совесть - это вестьуже усвоенной твоим духом Меры. А Процесс Становления идёт вперёд, в пока неизвестное, неусвоенное , Дух пришёл в новое воплощение, в новые обстоятельства. Какие Меры 'прикладывать' к новым обстоятельствам, чтобы не нарушать их, ничего не разрушая, как слон в посудной лавке....? Сказано: твори Общее Благо, чти Иерархию. Если ты поднимаешься по 'лестнице 'к нужной 'двери'. Мироздания, то должен иметь и Ключ к этой 'двери'....не бегать вниз/вверх по этажам

[яБорис]

Элис, я предлагал Дмитрию вести наш диалог в таком ключе - он мне...любой вопрос, который считает нужным задать...и я ему один вопрос, на который он должен ответить.
Перекрёстная беседа. Дмитрий отказался...не указав причину своего отказа.
Обсуждать можно, на мой взгляд, последовательно...только один аспект, а не сразу...и много.
Нельзя перейти во второй класс, не окончив первый.

[элис]

Сообщение от яБорис

Элис, я предлагал Дмитрию вести наш диалог в таком ключе - он мне...любой вопрос, который считает нужным задать...и я ему один вопрос, на который он должен ответить.
Перекрёстная беседа. Дмитрий отказался...не указав причину своего отказа.
Обсуждать можно, на мой взгляд, последовательно...только один аспект, а не сразу...и много.
Нельзя перейти во второй класс, не окончив первый.

Это да. Дмитрий отвечает в Духе Учения АЙ. Когда разум уже перешёл в Ступень синтеза. А Вы задаёте вопрос, но сами не повествуете, как это понимаете. Чтобы он мог Вам ответить на тот смысл, который Вы вкладываете. На что он должен ответить? Он миллион раз уже отвечал, Вы миллион раз задавали вопрос. Идти нужно своим ответом. И этот ответ приходит только внутренним Озарением. Если он заслужен. Не философствованием.

[яБорис]

Сообщение от элис

Это да. Дмитрий отвечает в Духе Учения АЙ. Когда разум уже перешёл в Ступень синтеза. А Вы задаёте вопрос, но сами не повествуете, как это понимаете. Чтобы он мог Вам ответить на тот смысл, который Вы вкладываете. На что он должен ответить? Он миллион раз уже отвечал, Вы миллион раз задавали вопрос. Идти нужно своим ответом. И этот ответ приходит только внутренним Озарением. Если он заслужен.

Каким своим ответом? Некий смысл можно передать в самый низ...(упрощенное понимание)
Как мудрец разговаривает с ребёнком? Или такое общение между ними невозможно?
Как Христос объяснял нечто неграмотным людям?

[элис]

Сообщение от яБорис

Каким своим ответом? Некий смысл можно передать в самый низ...
Как мудрец разговаривает с ребёнком? Или такое общение между ними невозможно?

Ребёнок спрашивает только о насущном. Это не любопытство рассудка.

[яБорис]

Сообщение от элис

Ребёнок спрашивает только о насущном. Это не любопытство.

Тогда о каком насущном говорил Христос?