О Христе, о жизни, о нас.

[яБорис]

Сообщение от irene

Кажется, ну зачем вспоминать прошлое нашей страны? А мы его знаем или лапшу на его месте? Как выберем Будущее, если тот Путь, что одобрен Владыкой, как Его Путь практически не известен?
__________________
4.568. Нет пути к Беспредельности без ощущения окружающего.

https://forum.roerich.info/showthrea...062#post758062
Без осознания прошлого…не понять и возможного будущего.
Ощущение окружающего…это близость к жизни…(имхо)

[элис]

Сообщение от яБорис

https://forum.roerich.info/showthrea...062#post758062
Без осознания прошлого…не понять и возможного будущего.
Ощущение окружающего…это близость к жизни…(имхо)

Коллективного прошлого человечества. А это Культура, впитавшая мировосприятие, Дань которой отдаёт ( развивает) каждый народ, складывая форму цивилизации. А Путь - Он вообще Один на всех. На 'Владык' не делится.

[яБорис]

Сообщение от элис

Коллективного прошлого человечества. А это Культура, впитавшая мировосприятие, Дань которой отдаёт ( развивает) каждый народ, складывая форму цивилизации. А Путь - Он вообще Один на всех. На 'Владык' не делится.

Элис, я уже говорил...в формате обобщений я не умею вести диалог.
Путь один, но его постижения всегда разные...иерархия сознаний.
Эти постижения Пути...могут быть равноценны?
Зачем человеку Учитель?...если у него ВСЁ внутри?

[элис]

Сообщение от яБорис

Элис, я уже говорил...в формате обобщений я не умею вести диалог.
Путь один, но его постижения всегда разные...иерархия сознаний.
Эти постижения Пути...могут быть равноценны?
Зачем человеку Учитель?...если у него ВСЁ внутри?

Учитель человеку - жизнь. Почему? Потому, что сначала был создан Человек.( Сын), Небесный Человек.
А потом он стал камнем, растением,животным, прямоходящий стадным животным, пока не рождён отдельным индивидом..совершенно аналогично, как развивается в утробе матери. И потому- он ответственен за все. Он - Микрокосм подобный Макрокосму. Какие разные 'Пути постижения' ? У кого иначе? Иерархия - это Закон Природы, Закон Жизни во всем абсолютно. Даже в обиходе и то, есть более значимое и менее, причём , зачастую, человек и в этом ошибается. Вот где надо разбираться с лупой. В буддизме - это понятие индивидуальной дхармы. Не обойдёшь, не объедешь., все равно к этому придёшь, потому что это то 'прошлое', которое необходимо изучать.

[яБорис]

Сообщение от элис

Учитель человеку - жизнь

можно согласиться...но тогда:
зачем Рерихи...зачем Христос?

[элис]

Сообщение от яБорис

можно согласиться...но тогда:
зачем Рерихи...зачем Христос?

Никогда не задумывались, почему в сказках человеку помогают найти дорогу 'туда, не знаю куда, чтобы принести то, не знаю что' сказочные персонажы - персонифицированные духи Природы? Почему они знают дорогу, по сути в будущее, а человек нет? Но эти же сущности входят и в материальную природу человека( по Закону подобия его микрокосма Макрокосму. Значит, он тоже может знать своё будущее, ведь Макрокосм совершенствуется и существо человека не может не следовать этому Процессу, как часть Целого.
Учителя, Старшие наши Братья, прошедшие этот Путь раньше нас, следующих за Ними , и осведомлённые такой 'странностью' человеческой особи, сообщают нам обстоятельства нашего будущего, тем самым подготавливают к его восприятию и ассимиляции.

[яБорис]

Сообщение от элис

Никогда не задумывались, почему в сказках человеку помогают найти дорогу 'туда, не знаю куда, чтобы принести то, не знаю что' сказочные персонажы - персонифицированные духи Природы? Почему они знают дорогу, по сути в будущее, а человек нет? Но эти же сущности входят и в материальную природу человека( по Закону подобия его микрокосма Макрокосму. Значит, он тоже может знать своё будущее, ведь Макрокосм совершенствуется и существо человека не может не следовать этому Процессу, как часть Целого.
Учителя, Старшие наши Братья, прошедшие этот Путь раньше нас, следующих за Ними , и осведомлённые такой 'странностью' человеческой особи, сообщают нам обстоятельства нашего будущего, тем самым подготавливают к его восприятию и ассимиляции.

Элис, никогда не задумывались кому...читают сказки? ...и с какой целью? Ответ лежит на поверхности, по-моему.
И вы так и не ответили на вопрос - нужны ли нам Учителя? Нужны ли детям родители?