Зеркало исследований - 2

[Восток]

Сообщение от Восток

Проще говоря - мы либо СЧИТЫВАЕМ данные о взаимосвязях,, процессах, зависимостях и проч.
Либо НЕ видим.
Очень часто - ухватываем часть и останавливаемся.
Некоторые - БОЛЬШУЮ часть выводов - придумывают, додумывают, фантазируют и проч.

Недавно "проконтролировал" то как оболтус 14-ти лет читает Онегина.))))

Это было очень и очень поучительно.
Можно сказать что увидел воочию все виды симуляций, умственных модуляций - о которых размышляю и пишу.
Началось всё с " - Ну конечно прочитал..." При проверке оказалось что скорее мысленно пытался прочитать,
но подумал что выкрутится)))) Отправил оболтуса читать заново.
Хитрый ум тут же придумал как не нагружать мозг))) И вычитал КРАТКОЕ содержание Евгения Онегина.
По ходульности фраз был с позором вычислен, и отправлен читать заново.
Со скрипом начал читать - но вдруг я понял. что ребёнок - привыкший к гаджетам - СОВСЕМ не может брать слои информации.
Читает и собирает в уме - ТОЛЬКО событийную основную канву - минуя все ВСЕ детали и тонкости (А Вы помните во ск лет выдали замуж няню Татьяны..? А знали что шляпа БОЛИВАР - была к тому же символом продвинутых взглядов хозяина?)
Проще говоря - когда начал внимательно отслеживать КАЧЕСТВО чтения - поймал самого себя на весьма НЕкачественном чтении.

Оказывается я и сам ТОЛКОМ Онегина то и не читал. ))))

Так что не стал дальше терзать ребёнка и пошёл делать выводы...)))

Очень много - много малых подробных деталей, интонаций, смыслов.

Вот ради проверки ВАМ. Вы ведь читали? Встречали ТАКОЕ в Онегине?))))) (не индейца - инструмент)

Если читали внимательно, должны помнить... ЦЕВНИЦА.