Исследование и исследователи.

[Nyrh]

Сообщение от яБорис

Вы себе не противоречите? Злодей и святой...существенное различие? Они христиане?
Вы исходным сообщением обобщили. Зачем?
Кстати, вы не ответили на мою просьбу - кого лично вы считаете христианами?

Святой, которого называет святым христианин, святой ли он с точки зрения Бога? Людям же нужны такие же как они грешники, люди хотят равенства. Христианами я называю прихватизировавших Новый Завет и нагородивших вокруг него небылиц.

[яБорис]

Сообщение от Nyrh

Святой, которого называет святым христианин, святой ли он с точки зрения Бога? Людям же нужны такие же как они грешники, люди хотят равенства. Христианами я называю прихватизировавших Новый Завет и нагородивших вокруг него небылиц.

Святой, которого называет святым христианин

кого вы называете христианином?

святой ли он с точки зрения Бога?

нужно быть самим Богом,чтобы говорить о Его точке зрения

Людям же нужны такие же как они грешники...

обобщение...каким людям?

, люди хотят равенства

(обобщение - какие люди? все хотят равенства?

Христианами я называю прихватизировавших Новый Завет и нагородивших вокруг него небылиц.

Оказывается что Всемогущий Создатель миров и вселенной Бог не в состоянии передать Человеку НЗ без того, чтобы недопустить нагороженных вокруг него небылиц. Что же это за Бог такой?

Сергей, я понял...продолжать в этом духе можно очень долго...но есть ли в этом какой-то смысл?

[Речник]

Сообщение от яБорис

Оказывается что Всемогущий Создатель миров и вселенной Бог не в состоянии передать Человеку НЗ без того, чтобы недопустить нагороженных вокруг него небылиц. Что же это за Бог такой?

В самом деле !!! Кому придёт в голову при воспитании творцов, а не потребителей усложнять им жизнь. Принёс ребёнку в детсад конструктор и инструкцию, как поэтапно собирать домик, автомобиль и пр. И чтобы ни на шаг от инструкции. Ни - Ни !!! Зачем плодить изобретателей и думающих людей. Или всё-таки, как было заведено у "проклятых совков" - картинки того, что может быть, как вариант. А как их построить - думайте сами. "На каждый вопрос должен быть один ответ" - думает Борис. А если предложить ответов с десяток ? И каждый ответ вроде бы верен. Ведь ЭТО настоящее Творчество и развитие умственных способностей. А запутавшихся "Борисов" к творчеству и знаниям пока допускать нельзя. Надо накопить шарики и ролики. Это целесообразно весьма и весьма. Жемчуга мало и он в цене.

[яБорис]

Сообщение от Речник

В самом деле !!! Кому придёт в голову при воспитании творцов, а не потребителей усложнять им жизнь. Принёс ребёнку в детсад конструктор и инструкцию, как поэтапно собирать домик, автомобиль и пр. И чтобы ни на шаг от инструкции. Ни - Ни !!! Зачем плодить изобретателей и думающих людей. Или всё-таки, как было заведено у "проклятых совков" - картинки того, что может быть, как вариант. А как их построить - думайте сами. "На каждый вопрос должен быть один ответ" - думает Борис. А если предложить ответов с десяток ? И каждый ответ вроде бы верен. Ведь ЭТО настоящее Творчество и развитие умственных способностей. А запутавшихся "Борисов" к творчеству и знаниям пока допускать нельзя. Надо накопить шарики и ролики. Это целесообразно весьма и весьма. Жемчуга мало и он в цене.

А если предложить ответов с десяток ? И каждый ответ вроде бы верен. Ведь ЭТО настоящее Творчество и развитие умственных способностей.

А действительно зачем и кому нужен Христос? Зачем нужны Учителя?
Ну чем плохо ЛГБТ? тоже ведь направление в творчестве... Почему нет? - спрашивает Речник и иже с ним.
Или не...? Речник?

[Речник]

Сообщение от яБорис

А действительно зачем и кому нужен Христос? Зачем нужны Учителя?

Есть такой вид развлечений. Ориентирование на местности. Схожие с ними : Ориентирование в науках, в религиях, в искусстве и пр. Научившиеся ориентироваться выбирают соответствующие пути, ведущие к осязаемым и конкретным целям. Поставленным и желательным. Не без сбоев. За одного битого двух а то и трёх небитых дают. Неужели Вы предполагаете, что Творцу или тому же Учителю интересны были бы недотёпы, неумехи, и прочие неподготовленные люди ??? Отсюда вывод. Усложнить им учёбу и их жизнь в разумных пределах - вполне логично.

[яБорис]

Сообщение от Речник

Неужели Вы предполагаете, что Творцу или тому же Учителю интересны были бы недотёпы, неумехи, и прочие неподготовленные люди ???

Для ответа на ваш вопрос нужна самая малость - желание получить правдивый ответ, а для этого прочесть НЗ...и найти ответ. Он (ответ) там есть.
Творец любит ВСЕХ людей без предпочтений.

[яБорис]

Сообщение от яБорис

Для ответа на ваш вопрос нужна самая малость - желание получить правдивый ответ, а для этого прочесть НЗ...и найти ответ. Он (ответ) там есть.
Творец любит ВСЕХ людей без предпочтений.

Этот ответ есть также в ролике, выставленном вами...недавно.

[Речник]

Сообщение от яБорис

Творец любит ВСЕХ людей без предпочтений.

Понятно, что любит. А должен ненавидеть или как-то по-другому относиться ??? Как и большинство родителей. Но это ЯВНО не единственное, чем родители озабочены по отношению к своим детям.

[Речник]

Сообщение от яБорис

Для ответа на ваш вопрос нужна самая малость - желание получить правдивый ответ, а для этого прочесть НЗ...и найти ответ. Он (ответ) там есть.

НЗ _ Откровение святого Иоанна Богослова : 1. ...побеждающему дам вкушать от древа жизни, которое посреди рая Божия. 2. Побеждающий облечется в белые одежды; и не изглажу имени его из книги жизни, и исповедаю имя его пред Отцем Моим и пред Ангелами Его. 3. Кого Я люблю, тех обличаю и наказываю. 4. ... и испытал тех, которые называют себя апостолами, а они не таковы, и нашел, что они лжецы;

[Речник]

Сообщение от яБорис

А в чем тогда вы подразумеваете интерес Творца к человеку?

Сообщение от Речник

Неужели Вы предполагаете, что Творцу или тому же Учителю интересны были бы недотёпы, неумехи, и прочие неподготовленные люди ??? Отсюда вывод. Усложнить им учёбу и их жизнь в разумных пределах - вполне логично.

Так логично или не логично ??? На Ваш взгляд.

[яБорис]

Сообщение от Речник

Так логично или не логично ??? На Ваш взгляд.

Бог и Учитель...это Бог и человек...Творец и творение.
Не логично.
Любовь Бога к человеку покрывает всё. Свою озабоченность по отношению к человеку Бог определил в Новом Завете.
Есть закон Кармы...и этому закону следуют абсолютно все люди.

[Nyrh]

Сообщение от яБорис

Сергей, я понял...продолжать в этом духе можно очень долго...но есть ли в этом какой-то смысл?

Борис, спорить с философом — это как бороться со свиньёй в грязи: в какой-то момент понимаешь, что ей это нравится. Есть люди и есть Иные, нравится это кому-то или не нравится. Не нужно быть самим Богом, чтобы знать его точку зрения. Достаточно уметь молиться по-настоящему и Живой Бог вам свою позицию таки объяснит.

[элис]

Сообщение от Nyrh

Борис, спорить с философом — это как бороться со свиньёй в грязи: в какой-то момент понимаешь, что ей это нравится. Есть люди и есть Иные, нравится это кому-то или не нравится. Не нужно быть самим Богом, чтобы знать его точку зрения. Достаточно уметь молиться по-настоящему и Живой Бог вам свою позицию таки объяснит.

Каждый человек и есть точка зрения Бога. Поскольку создан по образу и подобию. Каждая клеточка, каждый атом его организма исполняет Волю Высшую. Но воля человека не в состоянии услышать в себе самом Волю Высшую. Молиться по- настоящему, это не всяко , но в духе. А в духе- это освободить ум от всяческих философий, в Простоте . ‘ Блаженны нищие духом ибо их Царствие Небесное’

[Nyrh]

Сообщение от яБорис

Оказывается что Всемогущий Создатель миров и вселенной Бог не в состоянии передать Человеку НЗ без того, чтобы недопустить нагороженных вокруг него небылиц. Что же это за Бог такой?

Новый Завет передан землянам, а среди них есть те, кто хотят понимать Живого Бога, и есть те, кто решительно не хотят.

Дуракам закон не писан.
Если писан, то не читан.
Если читан, то не понят.
Если понят, то не так.

Всё, что нужно знать о книжниках и фарисеях.

[Nyrh]

Хлопок одной ладони

Настоятелем монастыря Кэннин был Мокурай — Безмолвный Гром. У него был любимец по имени Тойо, которому было всего двенадцать лет. Тойо видел, как другие ученики каждое утро и каждый вечер приходят к учителю за указаниями по сандзэн — индивидуальному наставлению, когда ученику задаётся коан, упражнение для остановки блужданий ума. Тойо тоже захотел себе сандзэн.

— Подожди немного, — сказал Мокурай, — ты ещё слишком мал.

Но ребёнок так настаивал, что учитель, наконец, согласился.

Вечером в назначенный час маленький Тойо пришёл к Мокураю за сандзэн. Он сообщил о своём приходе ударом в гонг, не переступая порога, трижды почтительно поклонился и сел перед учителем, сохраняя вежливое молчание.

— Ты можешь слышать звук двух хлопающих ладоней, — сказал Мокурай. — Покажи мне, как звучит одна.

Тойо поклонился и ушёл в свою комнату размышлять над задачей. Из окна слышалась музыка гейш.

— Ага, нашёл! — воскликнул он.

На следующий вечер, когда учитель попросил его показать хлопок одной ладони, Тойо стал играть музыку гейш.

— Нет, нет, — сказал Мокурай, — не годится. Это вовсе не хлопок одной ладони. Ты ничего не понял.

Решив, что музыка может ему мешать, Тойо перебрался жить в тихое место. Он медитировал снова. Что же может быть хлопком одной ладони? Вот он случайно обратил внимание на звук капающей воды. «Есть», — догадался Тойо. Придя снова к учителю, он изобразил этот звук.

— Что? — спросил Мокурай. — Это же звук капающей воды, но не хлопок одной ладони. Попробуй ещё.

Напрасно Тойо медитировал снова, стараясь расслышать звучание одной ладони. Он слышал звук ветра, но и этот звук был отвергнут. Он слышал крик совы, но и это не подошло. И шелест саранчи также не был звучанием одной ладони.

Больше десяти раз приходил Тойо к Мокураю с разными звуками. Все они не годились. Почти целый год размышлял он о том, чем может быть звучание одной ладони. Наконец Тойо вошёл в настоящую медитацию и оказался за пределами всех звуков.

— Я больше уже не мог собирать звуки, — объяснял он потом, — и поэтому достиг беззвучного звука.

Тойо постиг звучание одной ладони.

Мои исследования привели меня к к пониманию, что этот хлопок звучит так же, как еда одной палочкой.

[элис]

Сообщение от Nyrh

Новый Завет передан землянам, а среди них есть те, кто хотят понимать Живого Бога, и есть те, кто решительно не хотят.

Всё, что нужно знать о книжниках и фарисеях.

Новый Завет передан непосредственно (устно) Ученикам Христом уже после Воскресения в Тонком теле. Тем были исключены всякие искажения. Каждое принесенное Владыками Учение и есть Слово. Которое было Вначале. И которое ‘ было у Бога’ и которое ‘ было Бог’.

[NN75]

Сообщение от элис

Новый Завет передан непосредственно (устно) Ученикам Христом уже после Воскресения в Тонком теле. Тем были исключены всякие искажения. Каждое принесенное Владыками Учение и есть Слово. Которое было Вначале. И которое ‘ было у Бога’ и которое ‘ было Бог’.

Вы так уверенно об этом говорите, наверное были свидетелем этой "устной" передачи так называемого Нового Завета? И можете лично это засвидетельствовать? Просто интересно откуда такая уверенность? Наверное где то в умных книжках написали такие же умники. На заборе тоже пишут слово из трех букв, но это вовсе не означает, что за забором находится то самое из трех букв, там вполне могут быть самые обычные дрова.

[Nyrh]

Сообщение от NN75

Просто интересно откуда такая уверенность?

Есть мнение и есть обоснованное мнение. Обычно не знают что такое "обоснованность" и делают вид, что её не существует. Тогда все представляются равными: есть лишь мнения и одно мнение не лучше другого.

[элис]

Сообщение от NN75

Вы так уверенно об этом говорите, наверное были свидетелем этой "устной" передачи так называемого Нового Завета? И можете лично это засвидетельствовать? Просто интересно откуда такая уверенность? Наверное где то в умных книжках написали такие же умники. На заборе тоже пишут слово из трех букв, но это вовсе не означает, что за забором находится то самое из трех букв, там вполне могут быть самые обычные дрова.

Об этом сказано в ‘Гранях Агни Йоги’ Владыкой .

[элис]

Сообщение от Nyrh

Новый Завет передан землянам, а среди них есть те, кто хотят понимать Живого Бога, и есть те, кто решительно не хотят.

Всё, что нужно знать о книжниках и фарисеях.

О всех тех, кто не родится в духе