О любви, братстве и единении

[Андрей С.]

Сообщение от Diotima

Думаю, различение это не результат познания, а некий способ.
Сначала я различаю, что есть и другой- не я...

Да, так точнее, "различение" - это способ, но различие - уже результат.
Но само "различение" себя и другого не задано изначально. Что-то мотивирует это различение другого, отделение его от "себя"...

[Diotima]

Сообщение от Андрей С.

Да, так точнее, "различение" - это способ, но различие - уже результат.
Но само "различение" себя и другого не задано изначально. Что-то мотивирует это различение другого, отделение его от "себя"...

Да, можно назвать различие, как промежуточный результат.
Потому что после определения внешнего различия познающий идет глубже, и в в один момент он понимает, что различие это внешнее, формальное проявление, а если заглянуть глубже за форму, то обнаружится сущностное единство.
А потом он может дойти в своем осознании, что может быть разделение формальное было предпринято намерено чтобы стимулировать творческий процесс, чтобы воспитать чувствительность и избирательность инструментов, чтобы научить любить и выбирать лучшее? Чтобы эволюция не останавливалась а продолжалась в направлении к совершенству?

[Андрей С.]

Сообщение от Diotima

...после определения внешнего различия познающий идет глубже...

А ведь мог бы и остановиться, если бы изначально его познанием двигало бы различение.

[Diotima]

Сообщение от Андрей С.

А ведь мог бы и остановиться, если бы изначально его познанием двигало бы различение.

Не знаю, что Вы этим хотели сказать? Уже просила Вас изъясняться проще, у меня туго с юмором.

[Андрей С.]

Сообщение от Diotima

Не знаю, что Вы этим хотели сказать? Уже просила Вас изъясняться проще, у меня туго с юмором.

Тут нет юмора. А что вы не поняли? Спрашивайте, не стесняйтесь.

[Diotima]

Сообщение от Андрей С.

Спрашивайте, не стесняйтесь.

Тогда, что Вы понимаете под различением?
И что Вы считаете двигает познанием?
Почему кто-то должен был бы остановиться, если его познанием двигало бы различение?
И без этого "если бы", у большинства людей в зрелом возрасте останавливается познание, люди очень самоуверенны и ленивы. Мой опыт подсказывает, что большинство считает, что то, что они знают и представляют -так и есть, и познавать в этом уже нет смысла, времени, денег, сил и т.д.
Это если нужно для добывания денег, для здоровья, или для каких-то своих нужд, тогда еще немного поучатся, а так, лучше полежать на пляже .
Но даже этот примитивный выбор учиться или лежать на пляже люди делают различая, что им лучше и выгоднее с того уровня сознания, который у них есть.
Различение это выбирание какого-то направления- выбор своего действия.
Различение, уже говорила развивает чувствительность и избирательность, без которых невозможна эволюция. Как Вы себе представляете эволюцию без различения куда идти?

[Андрей С.]

Сообщение от Diotima

Тогда, что Вы понимаете под различением?
И что Вы считаете двигает познанием?

Тут на самом деле очень простая мысль.
Вы говорите, что в познании человек движется от различия к единству. Я же настаиваю на обратной последовательности: чтобы что-то различить, мы должны исходить из некоего единства, общего принципа, на основании которого и будет произведено различение. Возьмем Ваш пример. Чтобы отличить "себя" и "другого", сначала нам надо иметь представление о чём-то общем тому и другому, скажем, представление о личности как таковой, и только затем на основе это общего принципа происходит отличение себя как личности от всех других, и т.д.
Другое дело, что человек увлекшись этим различением, засматривается на результат и совершенно "забывает" о едином принципе, из которого он исходил, производя различение. А его, это изначальное единство, надо постоянно удерживать в познании. Иначе это познающее деление всего и вся будет длиться бесконечно, всё дальше удаляя от изначального Единства, а не приближая к нему.