Изучаем ум

[Diotima]

О методе в познании.

Прибегая к рассмотрению треугольника Внимание, Интерес, Мотив, я использовала просто схему для удобства работы в пространстве ума.
Схема, как и символы, образы, категории, законы, позволяют дисциплинировать ум и направлять его энергию в определенных границах.

Есть самый простой метод для вскрытия залежей ума, открытия окон и дверей в этих разных ограниченных схемами, категориями, символами пространствах ума.

И есть еще простой метод для остановки турбулентного движения энергии ума.

Метод для открытия окон- это вопрос. Даже сам символ вопроса «?» показывает то, что делает вопрос. Это можно представить образно, что есть некая замкнутая окружность с точкой в центре, и мы разрываем эту окружность, и точка выпадает вниз.
Можно вспомнить, что это за символ (точка в круге) в астрологии.
При разрыве освобождается энергия, эта энергия идет для развития ума тому, кто разорвал вопросом замкнутость. (Замкнутость, чего? Может быть, своего представления, или общественного стереотипа?)
«Будьте, как дети», говорил Христос, может быть, в этом он имел в виду и детскую любознательность? Дети так любят задавать вопросы. А вырастая, они перестают задавать вопросы. Почему?
Одни считают, что они уже знают достаточно, чтобы прожить, как им хочется, и ни дай Бог, кому-то их поучать, тут же нарвутся на неприятности.
Другие так погружены в свои заботы, что забыли вообще о том, что существует что-то помимо их мирка, им не интересно, их сознание заснуло.
Третьи боятся задавать вопросов. Как бы чего не вышло, как бы не попасть в неудобную ситуацию.

Много разных вариантов, можно увидеть, но суть не в этом.
Мы же с вами хотим изучать ум, хотим сделать его своим инструментом. А если мы хотим учиться, какая учеба без вопросов?

Только ставя перед собой вопросы и пытаясь найти ответы, мы поднимаем напряжение в своем сознании. И это выражение не просто абстрактное словосочетание. Физически, каждый вопрос поднимает электрический потенциал в нейронах головного мозга.

И отвечая на свои вопросы, человек увеличивает обзор, он как бы освещает свое пространство ума светом познания. Увидев шире, ему становится интереснее, у него растут новые вопросы и так расширяется его сознание. Как у детей, у них шквал вопросов возникает. Мгновенные расширения.
Как сказал один мудрец, если у вас не возникает вопросов, после объяснения, то вы зациклились в знаниях. Получился замкнутый круг, откуда невозможно выбраться.

[С.М.]

Сообщение от Diotima

О методе в познании.

Прибегая к рассмотрению треугольника Внимание, Интерес, Мотив, я использовала просто схему для удобства работы в пространстве ума.
Схема, как и символы, образы, категории, законы, позволяют дисциплинировать ум и направлять его энергию в определенных границах.

Мастер Дзен Содо написал:
Полюбовавшись луной,
Моя тень идет домой
Вместо со мною.

Красиво, не правда ли?

Это пример, как работает Ум в одном из 3-х Миров про самого себя. (ИМХО)
Да, и как логикой Ума познать Красоту?
Как применить этот орган восприятия к КРАСОТЕ...прибегая к помощи треугольников Внимание, Интерес, Мотив ?

[Diotima]

Сообщение от С.М.

Мастер Дзен Содо написал:
Полюбовавшись луной,
Моя тень идет домой
Вместо со мною.

Красиво, не правда ли?

Это пример, как работает Ум в одном из 3-х Миров про самого себя. (ИМХО)
Да, и как логикой Ума познать Красоту?
Как применить этот орган восприятия к КРАСОТЕ...прибегая к помощи треугольников Внимание, Интерес, Мотив ?

Вы не внимательны. Не треугольников, а треугольника
Это один треугольник, и сила его такова, что он прекрасно помогает "поймать" определить, что такое "красота".
Вот Вы например, пишите, "красиво". А как Вы определили, что красиво? Есть осознание, что такое красота? И не из словарей и вики, хотя это тоже иногда полезно смотреть, а то, что Вы видите, чувствуете , осознаете, можете кратко описать?
Я могу с помощью треугольника этого, и можно еще треугольники прибавить. Можно трактат о красоте написать при желании, а можно одним словом сказать.

Умение работать с понятиями , видеть их с разных сторон, уметь взаимодействовать с ними и понимать их взаимодействие между собой, это не простая логика, это уже ближе к ментальному синтезу.
Хотя и простая линейная логика полезна в мире слепых. Представьте, ночь, ураган, не только ничего не видно, но и ветер сносит с ног. ( это турбулентное пространство дикого ума)И как добраться до соседнего дома к соседу( это понять сознание другого человека)? Только если между домами натянута веревка. Перебирая узелок за узелком, держась за веревку ослепленный житель может добраться до друга. ( веревка это логическая связь между понятиями.)

[С.М.]

Сообщение от Diotima

это не простая логика, это уже ближе к ментальному синтезу.

Все-таки придется упереться в принципы...
Там можно подойти к различию манасов

[Diotima]

Сообщение от С.М.

Все-таки придется упереться в принципы...
Там можно подойти к различию манасов

Если Вы думаете, что можно "упираться в принципы" и что у нас с вами разные Манасы, то лучше сделать паузу .

[С.М.]

Сообщение от Diotima

Если Вы думаете, что можно "упираться в принципы" и что у нас с вами разные Манасы, то лучше сделать паузу .

Нет, я не про то!!!
Я про кама-манас и высший ..., эдак Вас ....Извините.

[Diotima]

Сообщение от С.М.

Да, и как логикой Ума познать Красоту?
Как применить этот орган восприятия к КРАСОТЕ...прибегая к помощи треугольников Внимание, Интерес, Мотив ?

Чтоб не быть голословной приведу пример работы с умом в отношении с поднятой темой Красоты.

Красота и треугольник Внимание- Интерес- Мотив.

Красота это то, что всегда захватывает внимание, возбуждает постоянный интерес, притягивающий желания и надежды, связанные с этим явлением красоты, и становится мотивом для творчества и смысла жизни.

Красота находится как бы в центре этого треугольника, это силовой центр. И если рассматривать этот треугольник как вибрационное отражение от другого, верхнего треугольника, который стремится навстречу ему, и пронзает его, то красота будет в центре обоих пересекающихся треугольников.
Верхний треугольник можно обозначить так:
Внимание- как Впечатление, как сгусток энергии, который передается сверху и улавливается вниманием.
Интерес- это Новизна. Это рождение нового, это результат слияния, синтеза, т.е. любви, это магнетизм, притяжение чего-то желанного.
Мотив- это Тайна. Тайна Божества, силы, которую можно постигать беспредельно, но так и не постичь до конца. Это непредсказуемость и парадоксальность действия неведомых сил. Тайна постигается постепенно, наполняя осмыслением в результате упорного стремления к её познанию. « Все тайное становится явным», но горизонт отодвигается, и для нового уровня сознания тайна опять так же является самым магнетическим интересом, самым захватывающим внимание мотивом и смыслом жизни.
Итак, второй треугольник Впечатление- Новизна- Тайна и Красота так же будет в центре этого треугольника.

Если называть Красоту одним словом. У меня получается все равно двумя- Выражение Божественного. Т.е. это явление Божественного, выражение Его Себя через те возможности, которые существуют в проявленном мире.
Но в христианстве есть подходящее слово это «Богоявление». И хотя в православии не любят слово «красота», там придают ему совсем другой смысл. Слово «Богоявление», на мой взгляд точно выражает суть Духовной Красоты.