Воспитание и образование

[adonis]

Сообщение от Amarilis

Рерихи почти не имели живого контакта с Учителями, но ничего, миссию свою выполнили. Живой контакт важен, но и многое зависит от самого человека.

Это вы про детей? Там как раз почти всё зависит от того, кто рядом. Рерихов воспитывали живые люди, а не телевизионные головы. Пушкину няня читала сказки, а не Ютуб. Фильмы по темам это хорошо как дополнение к материалу, но разговор с живым человеком не заменят проверочные таблицы где ставят галочки. Технократия облегчает физическую деятельность, но убивает душу.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от adonis

Пушкину няня читала сказки, а не Ютуб. Фильмы по темам это хорошо как дополнение к материалу, но разговор с живым человеком не заменят проверочные таблицы где ставят галочки.

Разве дистанционное обучение исключает разговор с живым человеком?

[adonis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Разве дистанционное обучение исключает разговор с живым человеком?

Ещё раз, почему то приходится повторять. Разговаривают не только словами, но и глазами, мимикой, жестами, запахами. И самое главное - странно читать подобные утверждения от людей которые знакомы со словом - вибрации. Вибрации двух живых организмов переливаются друг в друга. Здесь нужен не только живой учитель рядом, но класс с другими учениками так же оказывает своё влияние. Общаясь со своим ребёнком по скайпу или рядом, в живую, Вы видите разницу или нет? Читать сказку засыпающему ребёнку самому, или по телефону - будет разница или нет?
Информация предаётся словами, но обучение это далеко не слова.