Воспитание и образование

[adonis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Да. Ребенок на удаленном обучении. И очень даже не плохо.

Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?

[Владимир Чернявский]

Сообщение от adonis

Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?

Из той же оперы. С чего Вы взяли, что учителя будут не нужны? Напротив, их вовлеченность по факту даже больше и качество выше.

[adonis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Из той же оперы. С чего Вы взяли, что учителя будут не нужны? Напротив, их вовлеченность по факту даже больше и качество выше.

Тогда и со своими детьми разговаривайте по скайпу, а не напрямую, может поймёте в чём разница. Странно читать подобные утверждения от людей которые знакомы со словом - вибрации. Разговаривают не только словами, но и глазами, мимикой, жестами, запахами.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от adonis

Тогда и со своими детьми разговаривайте по скайпу, а не напрямую, может поймёте в чём разница. Странно читать подобные утверждения от людей которые знакомы со словом - вибрации. Разговаривают не только словами, но и глазами, мимикой, жестами, запахами.

Как это связано с тезисом, что "учителя будут не нужны?"

[adonis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Как это связано с тезисом, что "учителя будут не нужны?"

Это связано с вашим утверждением про очень даже неплохое удалённое обучение, где вместо живого учителя будет телевизионная картинка и качество обучения будет выше. Неужели я так непонятно написал свои две строчки? Что то карантин плохо сказывается на москвичах.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от adonis

Это связано с вашим утверждением про очень даже неплохое удалённое обучение, где вместо живого учителя будет телевизионная картинка и качество обучения будет выше. Неужели я так непонятно написал свои две строчки? Что то карантин плохо сказывается на москвичах.

Где же я писал, что вместо живого учителя будет телевизионная картинка?

[adonis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Где же я писал, что вместо живого учителя будет телевизионная картинка?

Удалённое обучение это когда к ученикам учитель будет приезжать на дом? Или как?

[Элайя]

Сообщение от Владимир Чернявский

Из той же оперы. С чего Вы взяли, что учителя будут не нужны? Напротив, их вовлеченность по факту даже больше и качество выше.

Приведите, пожалуйста, примеры высокого качества.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Элайя

Приведите, пожалуйста, примеры высокого качества.

В этом году я основательно погрузился в тему подготовки ребенка в вуз. Много с кем пришлось общаться, сравнивать. Так вот, в вуз с хорошим рейтингом невозможно поступить с простым школьным образованием за редким исключением реальной одаренности и учебы в некоторых топовых школах. Результат обычно достигается через репетиторов. И большинство предпочитают работать через удаленку. Не говорю уже о разных образовательных платформах, которые онлайн могут найти преподавателя в любой точке мира.

[Элайя]

Сообщение от Владимир Чернявский

В этом году я основательно погрузился в тему подготовки ребенка в вуз. Много с кем пришлось общаться, сравнивать. Так вот, в вуз с хорошим рейтингом невозможно поступить с простым школьным образованием за редким исключением реальной одаренности и учебы в некоторых топовых школах. Результат обычно достигается через репетиторов. И большинство предпочитают работать через удаленку. Не говорю уже о разных образовательных платформах, которые онлайн могут найти преподавателя в любой точке мира.

Вы, видимо, не смотрели видео, что скидывали ранее. Советую посмотреть. Там именно о качестве обучения: посты #292, #293

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Элайя

Вы, видимо, не смотрели видео, что скидывали ранее. Советую посмотреть. Там именно о качестве обучения: посты #292, #293

Видео должны переубедить меня в несуществовании того, с чем я сталкиваюсь на практике?

[Элайя]

Сообщение от Владимир Чернявский

Видео должны переубедить меня в несуществовании того, с чем я сталкиваюсь на практике?

В другом.

[Amarilis]

Сообщение от adonis

Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?

Рерихи почти не имели живого контакта с Учителями, но ничего, миссию свою выполнили. Живой контакт важен, но и многое зависит от самого человека.

[В.Е.К.]

Сообщение от Amarilis

Рерихи почти не имели живого контакта с Учителями, но ничего, миссию свою выполнили. Живой контакт важен, но и многое зависит от самого человека.

Но при этом они имели близкий контакт в детстве с родителями, учителями и друзьями. Что бы было, если бы они не имели этого?? И разве можно сравнивать Рерихов с обычными людьми?

[Amarilis]

Сообщение от В.Е.К.

Но при этом они имели близкий контакт в детстве с родителями, учителями и друзьями. Что бы было, если бы они не имели этого?? И разве можно сравнивать Рерихов с обычными людьми?

Речь выше шла о временном, а не постоянном дистанционном школьном обучении в силу определенных обстоятельств.

[В.Е.К.]

Сообщение от Amarilis

Речь выше шла о временном, а не постоянном дистанционном школьном обучении в силу определенных обстоятельств.

Речь шла вот о чем:

Адонис написал:"Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?"

[paritratar]

Очень хорошо тема земных учителей раскрыта в соответствующей теме. Только сейчас тот, кто выступал за "дистанционное" обучение почему отказывается от своей концепции в пользу обычного земного руководства. Конечно, будут опять уклоны в то, что дескать духовное обучение это совсем иначе. Интересно как может быть иначе от земного? Сначала живое общение и школа с вузом. Потом через наработанную связь, как тут вспомнили, вибрации, уже идёт обучение на расстоянии по сердцу. Дистанционное обучение это уже для прошедших определенные ступени руководства.

[adonis]

Сообщение от paritratar

Очень хорошо тема земных учителей раскрыта в соответствующей теме. Только сейчас тот, кто выступал за "дистанционное" обучение почему отказывается от своей концепции в пользу обычного земного руководства. Конечно, будут опять уклоны в то, что дескать духовное обучение это совсем иначе. Интересно как может быть иначе от земного? Сначала живое общение и школа с вузом. Потом через наработанную связь, как тут вспомнили, вибрации, уже идёт обучение на расстоянии по сердцу. Дистанционное обучение это уже для прошедших определенные ступени руководства.

Никогда у меня никаких уклонов не было, не надо придумывать. Если хотите сравнение с темой "Земные Учителя", то, да, сравнение вполне приемлемое. Земные Учителя необходимы на начальном этапе, пока проходятся подготовительные ступени: встревоженный, озирающийся, стучащийся, внемлющий, припоминающий. Чем ниже ступень, тем больше необходим земной Учитель. Начиная со ступени "претворяющий" человек сам становится земным учителем и обращается к Учителю Незримому. Это ключевая фаза перехода отличающая Агни Йогу от остальных религий и йог.
Теперь о дистанционном обучении в школе. Начальная, средняя школы и даже институт, это подготовительные этапы требующие земного и живого преподавателя. Больше того, отвечая урок в классе дети получают информацию не только от учителя, но и от своих одноклассников, когда те отвечают у доски. Слова (ответы) сверстников усваиваются даже лучше чем слова учителя, они на одной волне. В институте меньше нужен живой учитель, но всё ещё необходим. В институте пропадает возможность слышать ответы однокурсников, что усложняет обучение и требует более самостоятельной подготовки. Начинается самодеятельность. А вот уже в аспирантуре -там вполне можно применять дистанционное обучение, человек сознательно сам уже заинтересован в результате обучения.
Так что аналогия с АЙ вполне прямая. Детям нужен живой учитель и живые одноклассники рядом.

[paritratar]

Сообщение от В.Е.К.

Речь шла вот о чем:

Адонис написал:"Не дай Бог подобное начнёт прививаться в стране и дальше. Если станут не нужны учителя, то следующим шагом станут не нужны родители. Зачем человеку живой контакт с себе подобными?"

Есть некоторые предметы, которым невозможно научить дистанционно. Тем более проверить усвоенное. Перекладывать это бремя на родителей все равно, что отказаться от самого права людей на бесплатное образование. Мы в теме конструктивная критика государства как раз и говорили о проблемах учителей и врачей. Оказывается вирус очень даже хорошо помогает их успешно решать.

[adonis]

Сообщение от Amarilis

Рерихи почти не имели живого контакта с Учителями, но ничего, миссию свою выполнили. Живой контакт важен, но и многое зависит от самого человека.

Это вы про детей? Там как раз почти всё зависит от того, кто рядом. Рерихов воспитывали живые люди, а не телевизионные головы. Пушкину няня читала сказки, а не Ютуб. Фильмы по темам это хорошо как дополнение к материалу, но разговор с живым человеком не заменят проверочные таблицы где ставят галочки. Технократия облегчает физическую деятельность, но убивает душу.