Идеальное государство современности с точки зрения Агни Йоги

[DmitMack]

Сообщение от Ивана

Для начала нужно будет подготовить всё для прихода этого нового, то есть создать среду. И с чего-то надо начинать. Опять вернемся к Платону - там рецепты.

Как управлять государством - в книге "Напутствие вождю", "Община".

Чтобы понять зачем нужны в чем-то регламенты - проштудировать книгу "Учение Храма", там дана химия, физика процессов, как они есть на самом деле.

Чтобы себя подготовить к новому миру - обратиться к "Агни Йоге", "АУМ". Чтобы сформировать новое мировоззрение ум от сердца - изучить книгу "Сердце". Чтобы открыть свое сознание к новому - "Беспредельность", чтобы почувствовать хотя бы приблизительно обиход будущего - "Братство" и "Надземное"

Так давайте сюда цитаты! Только не просто дать и уйти, а пояснить как вы поняли. По Платону вижу, насколько разнятся сознания у всех здесь присутствующих. Похоже по каждой цитате будет дискуссия - как её правильно понимать. Хочу понять - как вы все представляете себе будущее.

Добавлю - в "Мире Огненном" много было полезного

[Ивана]

Сообщение от DmitMack

Так давайте сюда цитаты! Только не просто дать и уйти, а пояснить как вы поняли.

Нет уж, извините. Всё сам.

Читайте, запоминайте, обрабатывайте сознанием, то есть, вникайте и понимайте по предложениям. Но в конце - осознайте каждую книгу целиком, одним мыслеобразом.

Сообщение от DmitMack

Добавлю - в "Мире Огненном" много было полезного

Безусловно. именно "Мир Огненный" учит мыслить и овладевать синтезом мышления.

[DmitMack]

Сообщение от Ивана

Безусловно. именно "Мир Огненный" учит мыслить и овладевать синтезом мышления.

Нет. Именно в контексте этой темы. Про детей. Дети - будущее любого государства.

"О Мире Огненном следует говорить даже самым малолетним. Но еще раньше нужно сказать, что пустоты не существует и одиночества не бывает. Можно таким образом подойти к вопросу Покровителя и Руководителя. Дети начнут привыкать к мысли, что ничего тайного нет. Такое основание послужит им, как верная защита от страха. Особенно вредно, когда невежественные родители начинают уверять ребенка не бояться, ибо ничего нет. Такое зерно отрицания затемнит всю жизнь и надломит сознание. Ребенок отлично знает сам, что везде что-то есть. Он видит многие образы и даже огненные. К ребенку приходят играть неведомые дети и взрослые. Невежественные врачи начинают заливать эти прозрения бромом, как бы запечатывая крылья свинцом. Но не яды помогут! Только толковое объяснение действительности сделает детей здоровыми... "

"Сам, сам, сам!" – восклицает ребенок, не допуская взрослых к своему занятию. Разве до семи лет ум и сердце не помнят иногда о завете самостоятельного достижения на Земле? Потом мудрые воспоминания тускнеют и часто сводятся к обратному. "Пусть вверху и внизу работают для меня", – так говорит человек, забывший о самоусовершенствовании, но ребенок помнит и защищает самостоятельность. Когда же другой ребенок шепчет – "Как мне ухитриться взять?" – он уже готов к новым опытам и завоеваниям духа. Но такие слова детей не только произносятся, но их нужно заметить и оценить. Огненное внимание может отмечать эти зовы и решения Тонкого Мира. Малое дитя утверждает: "Наконец я народился". В этом утверждении Мир Тонкий со стремлением к воплощению. Можно привести множество примеров, когда не только малые дети, но новорожденные неожиданно произносили слова огромного значения и затем снова погружались в свое предварительное состояние. Нужно развивать в себе огненную явленную память и заботливость к окружающему. Так можно собирать самые ценные сведения.