Земные учителя

[элис]

Сообщение от paritratar

Почему Н.К. Рерих упомянал Куинджи как своего земного учителя?

Полагаю, духовные идеалы Куинджи, его кристальная честность и мастерство напитывали и укрепляли сознания окружающих его молодых людей.Думаю, Куинджи обладал Мастерством не только в специальности, поскольку был чрезвычайно близок к языку природы. По всей видимости, это и не только близко было и Николаю Константиновичу. когда формировался его характер и отношение к миру.

[paritratar]

На какой же ступени Иерархии стоит Куинджи, если сам Н.К.Рерих называл его учителем?

[Владимир Чернявский]

Сообщение от paritratar

На какой же ступени Иерархии стоит Куинджи, если сам Н.К.Рерих называл его учителем?

На любой. Для двадцатилетнего Рериха Куинджи был образцом жизненного пути. И в то время был для него земным учителем (может быть в той же степени как в определенный период Стасов).

[paritratar]

Владимир Чернявский, тут разговор о Незримом Учителе, а первые ступени учителя земного мало кто хочет проходить.

[Migrant]

Сообщение от paritratar

Владимир Чернявский, тут разговор о Незримом Учителе, а первые ступени учителя земного мало кто хочет проходить.

А зачем мне слушать господина Булочника, госпожу Шапошникову, а на форуме Ирис или Musiguma?
Или вы ещё скажете, что мне следовало бы вас послушать?
Кого вы предлагаете НАМ ВСЕМ в священники (на вашем языке - земного учителя)?
Не абстрактно, конкретно?
Но это же примитивно!
Если я скажу, к примеру, что слушать надо меня, земного учителя - вас же это рассмешит!!!
Но почему я должен не смеяться при вашем подборе учителя для меня?

На основании вышесказанного, считаю что аргументы ваши закончились.
Дураку же ясно, что вы проталкиваете идею о важности священничества в Рериховском Движении.
И господин Musigum уже сказал прямо, что РД - это МЦР, остальные свободны.

[Musiqum]

Сообщение от Migrant

А зачем мне слушать господина Булочника, госпожу Шапошникову, а на форуме Ирис или Musiguma?
Или вы ещё скажете, что мне следовало бы вас послушать?
Кого вы предлагаете НАМ ВСЕМ в священники (на вашем языке - земного учителя)?
Не абстрактно, конкретно?
Но это же примитивно!
Если я скажу, к примеру, что слушать надо меня, земного учителя - вас же это рассмешит!!!
Но почему я должен не смеяться при вашем подборе учителя для меня?

На основании вышесказанного, считаю что аргументы ваши закончились.
Дураку же ясно, что вы проталкиваете идею о важности священничества в Рериховском Движении.
И господин Musigum уже сказал прямо, что РД - это МЦР, остальные свободны.

Вы очень много фантазируете и искренне не можете отличить одно явление от другого.
Но то, что Вы не являетесь члегом РД - это дейстаительно так. И это легко обосновать.

[Migrant]

Сообщение от Musiqum

...Но то, что Вы не являетесь членом РД - это действительно так. И это легко обосновать.

А и не трудитесь. Какая мне разница от того, что вы думаете обо мне что-то там?

[Арьяна]

Сообщение от Migrant

Если я скажу, к примеру, что слушать надо меня, земного учителя - вас же это рассмешит!!!

Не рассмешит, так как существует минимум восемь уровней учительства взависимости от развития потенциального ученика. " ... 17. Восемь уровней шраваков таковы: уровень природы, уровень восьмого, уровень видения, уровень уменьшения, уровень свободы от желания уровень достижения завершения, уровень шраваков, и уровень пратьекабудд. ... " (Тензин Гьяцо).

[paritratar]

Тема приобретает интересный оборот. Казалось бы такие простые слова об избрании земного учителя, но не тут-то было. В сознании участников все преломляется своеобразно.

[Migrant]

Сообщение от paritratar

Тема приобретает интересный оборот. Казалось бы такие простые слова об избрании земного учителя, но не тут-то было. В сознании участников все преломляется своеобразно.

Оборот - не оборот, но я скажу свою позицию. Она проста. В мире я встречал людей, которых я глубоко уважаю и считаю, что они мне помогли, научили меня многому, подсказали многое, причем количество их огромное. Вот соседка подсказывает, а другой сосед научил меня делать классные бутерброды. Мир широк и добр ко мне. Там где засело зло, обхожу и стараюсь не прикасаться. Зла на зло не держу и тем спасаюсь. Злу же важно, чтобы я ответил на зло и насытил его, присовокупился бы к нему и стал бы частью его. Я вообще считаю, что человек, как некое микро мироздание всё в себе имеет, но многое в нем не проявлено, не осмыслено и не прочувствовано. И поэтому важно накапливать опыт и опыт этот должен быть позитивным, насыщать ум, сердце и дух человека.

Но есть Учение и есть накопления, которые приходили по линии горизонтальной, то есть от общения с друзьями, единомышленниками и коллегами. Да-да, я делю Рериховское Сообщество по этим трём критериям: друзья, единомышленники и коллеги. Единомышленники, естественно, для меня самые близкие друзья. Помогают ли мне люди нашего рериховского круга? Да, конечно, в огромной мере, но иногда и мешают. И тогда я спрашиваю себя, стоит ли мне ввязываться там, где вижу наносное и мотивированное чьими-то сегодняшними интересами? Может человека обуревают какие-то страсти карьерного плана, может быть человек неверно истолковал некоторые места из Учения и, обуреваемый внутренними огнями, проталкивает вредную идею? В такой ситуации я стараюсь думать о последствиях такого накала страстей для всего Учения. И ищу аргумент, который укрепил бы всех нас и наши дела. Не всегда разрушение чьих-то позиций благо. Даже если они и вредны. Ибо и неправильная позиция должна выпукло показать истинное направление мысли.

Теперь по поводу внешних кругов, то есть прикасания к людям, которые не являются часть Учения, а несут какие-то позитивные и даже очень нужные нашему времени знания. Причем было понятно, что их знания давали посев некоторым поворотам в сознании человечества. И такие повороты были важны и очень даже необходимы именно на настоящий момент.

Да, я их, этих людей, посланных Космосом, встречал, выслушивал и в какой-то момент задумался: вот люди, которые посланы Космосом и выполняют здесь некую свою миссию. Что мне делать? Помогать, объединиться с ними и идти общей дорогой? К тому же я чувствовал, что это мои братья из предыдущих воплощений, люди, с которыми я был даже некогда в родстве. И я решил, что ответить должно сердце и мне должны быть даны знаки как мне поступить в этой ситуации. Но сердце молчало и знаков не было. И тогда я понял, что избирается лишь один Учитель, Надземный Учитель и исполняются только его указания, всё остальное: земное, даже надземное, даже от Учителя, который является Братом моему Надземному Наставнику - является помощью и даже Высоким Общением. Мы должны быть безмерно благодарны всему Братству, всем наставникам и помогающим нам, но выбранный нами Учитель - один.

Поэтому учителей много, наставников много, а земного учителя нужно видеть даже в прохожем, но истинный Учитель - Владыка.

[Alexandr5]

Сообщение от paritratar

Владимир Чернявский, тут разговор о Незримом Учителе, а первые ступени учителя земного мало кто хочет проходить.

Разговор о земном учителе, а не о незримом.
На этой ветке сайта постоянно многие пытаются рассматривать тему о земном учителе только в противостоянии двух учителей, земного и незримого.
Никто не пишет о противостоянии темных земных учителей и светлых.
Не пишут и о темных незримых учителях (тьмы), как будто их не существует.

Интересно - почему так?
Заметьте, фактически никогда не объединяются эти два понятия, светлый земной и светлый небесный учитель, но всегда противопоставляются.
Может быть это кому нибудь нужно - вызывать разлад двух светлых принципов на протяжении 216 страниц постов???????

[paritratar]

Сообщение от Alexandr5

Разговор о земном учителе, а не о незримом.
На этой ветке сайта постоянно многие пытаются рассматривать тему о земном учителе только в противостоянии двух учителей, земного и незримого.
Никто не пишет о противостоянии темных земных учителей и светлых.
Не пишут и о темных незримых учителях (тьмы), как будто их не существует.

Интересно - почему так?
Заметьте, фактически никогда не объединяются эти два понятия, светлый земной и светлый небесный учитель, но всегда противопоставляются.
Может быть это кому нибудь нужно - вызывать разлад двух светлых принципов на протяжении 216 страниц постов???????

В теме об этом писали. И о лжегуру и о персинифиуаторах из астрала. До рисунка на мозгу нужно не переставать повторять одно и то же.

[Migrant]

Сообщение от Владимир Чернявский

На любой. Для двадцатилетнего Рериха Куинджи был образцом жизненного пути. И в то время был для него земным учителем (может быть в той же степени как в определенный период Стасов).

В этом месте я бы сказал, что все те, кто говорит о том, что земной учитель в условиях следования Учению - не обязательное условие, никогда не отвергнут роль тех, кто учил нас писать и читать, пользоваться инструментарием и другим сторонам жизни. Но есть некие Надземные планы, учить которым не всякий земной человек (учитель) способен. И тогда вступает в силу то, что является практикой учения - это создание Образа Владыки, это создание прямой связи (йога - это и есть связь), связи духовной и тонкой, которая может идти только с Надземного плана.

В Учении Агни Йога много раз говорится, причем подробно и разносторонне об этом Надземном единстве.

Но есть те, кто хотел бы встать посредником между Надземным и человеком, институт священничества жив и продолжает жить на Земле, именно те люди, которые хотели бы жить за счёт наставничества и говорят о земном учителе. И эти люди мечтают о создании такой религии, создавая институт церкви будды майтрейи, рерихианства (намеренно пишу с малых букв, подчеркивая низкий уровень стремлений этих людей).

Не знаю кому как, но мне всё равно что они создают и мне не жаль тех людей, которые идут вслед за ними. Именно они, кстати, и говорят об исключительности всех земных наследований и о земных реликвиях. Успехов им не желаю, но и охаивать их не собираюсь. Разберутся - поймут, а не разберутся - пройдут этот курс на новом круге, говорят, что с Сатурна.

[paritratar]

Интересно почему в УЖЭ так почитается земной гуру? Ещё одна лжефилософия?

[Migrant]

Сообщение от paritratar

Интересно почему в УЖЭ так почитается земной гуру? Ещё одна лжефилософия?

Разберитесь сами.
Вы же видите, что все ваши старания не прибавляют вам сторонников.

[paritratar]

Сообщение от Migrant

Разберитесь сами.
Вы же видите, что все ваши старания не прибавляют вам сторонников.

Вопрос для всех. Старания всех участников только льют воду на мельницу.

[элис]

Сообщение от Migrant

Разберитесь сами.
Вы же видите, что все ваши старания не прибавляют вам сторонников.

Это ведь не перетягивание каната. Духовно близких людей много не бывает. Количество контента здесь совсем не аргумент.

[элис]

Сообщение от paritratar

Интересно почему в УЖЭ так почитается земной гуру?

Разве только в Учении Живой Этики ? А в буддизме? А в психологии Йоги ?
В силу двойственной природы человека, гуру и есть "дверь" к истинной духовной жизни.

[adonis]

Сообщение от paritratar

Интересно почему в УЖЭ так почитается земной гуру? Ещё одна лжефилософия?

Это Ваш личный уровень понимания УЖЭ. Каждый видит только то, что может видеть. В АЙ нет и не может быть почитания чего либо земного более чем Надземного. Благодарность - да, она должна быть.
Мне, например, "повезло". Меня буквально подвели к земному учителю, что очень помогло в первые два года. Спасибо ему. На четвёртом году расхождения по некоторым вопросам стали принципиальными, теперь идём параллельно.
paritratar, а почему у Вас нет земного учителя? Хотите скажу? Земным учителем является тот, кто расскажет об Учителе Незримом. Для Вас, paritratar, земным учителем по этому вопросу являюсь я. Но поскольку Вы придумали себе другого земного Учителя и упорно не хотите учить то, что не совпадает с собственными установками, то имеете то, что имеет - ничего. В этой жизни мимо Вас пройдут сто земных учителей, но не поблагодарив их, ничего не получите. И в следующей жизни будете так же взывать: всем иметь учителя на земле, всем иметь учителя на земле.

[элис]

Сообщение от adonis

Это Ваш личный уровень понимания УЖЭ. Каждый видит только то, что может видеть. В АЙ нет и не может быть почитания чего либо земного более чем Надземного. Благодарность - да, она должна быть.
Мне, например, "повезло". Меня буквально подвели к земному учителю, что очень помогло в первые два года. Спасибо ему. На четвёртом году расхождения по некоторым вопросам стали принципиальными, теперь идём параллельно.
.

Вы исходите из своего опыта учительства. Не ученичества, а именно своего преподавания Живой Этики. Потому и цените невысоко и пытаетесь опровергнуть институт, который утверждают истиные учения и само присутствие Братьев Белого Братства на планете.