Москва:ЦБ отозвал лицензию у Мастер-Банка 20.11.2013

[Iris]

Сообщение от Альдебаран

Из послания президента РФ парламенту:



Если я правильно понимаю, (...)Похоже, что Мастер-Банк записан в разряд преступных организаций и защите гос-ва не подлежит. История Саввы Морозова повторилась почти 100 лет спустя. Власть так ничему и не научилась.

Вы неправильно понимаете.

Следует повышать прозрачность экономики. За предоставление заведомо недостоверных, неполных сведений о реальном положении банков, страховых компаний, пенсионных фондов, других финансовых организаций необходимо ввести уголовную ответственность в отношении их руководства.

Нужно продолжить принципиальную и твёрдую линию по избавлению нашей кредитно-финансовой системы от разного рода «отмывочных контор», или, как ещё говорят, «прачечных». При этом интересы добросовестных клиентов и вкладчиков проблемных банков должны быть надёжно защищены.

http://kremlin.ru/news/19825

Вы считаете, что повышать прозрачность экономики не нужно?
Или за предоставление недостоверной отчетности нужно давать премии? Или вы считаете, что банки не занимаются сомнительными операциями?
При чем тут вообще Мастер-Банк?

Можно было бы обратить внимание на такие слова:

Уважаемые коллеги! Наступающий 2014 год объявлен в России Годом культуры. Он призван стать годом истинного просветительства, обращения к нашим культурным корням, к вопросам патриотизма, нравственности и морали.

Мы знаем всеохватывающую, объединяющую роль культуры, истории, русского языка для нашего многонационального народа и с учётом этого должны выстраивать государственную политику, в том числе в сфере образования.

Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность. Граждан страны – впитавших её ценности, историю и традиции. Людей с широким кругозором, обладающих высокой внутренней культурой, способных творчески и самостоятельно мыслить.

Вам, наверное и здесь что-то не понравится?
А ведь понятие Культуры здесь дано максимально широко, включая и нравственный и патриотический и просветительный аспекты.
Прямо поставлена задача вернуть в школы воспитательные задачи. Цель образования трактуется почти теми же словами как и в СССР (всесторонне и гармонически развитая личность).