Управление в Иерархии. Структурное и бесструктурное.

[adonis]

Сообщение от Восток

Ребята - КОБ здесь по большому счёту ни при чём. .

Разумеется ни причём, движение умерло вместе в автором. Тут другое:

Например, один человек может усвоить только три первых слова из обращенного к нему предложения. Этого достаточно, чтобы его «оперативная память» заполнилась. Все остальные слова такой человек не слышит. Когда вы, закончив говорить, получаете ответ, то с неприятным удивлением убеждаетесь, что большая часть ваших слов «прошла мимо». Другой человек может усвоить только пять слов из предложения, большинство - около семи .
Студентам с меньшим объемом оперативной памяти трудно учиться, со значительно большим (от десяти и далее) — трудно общаться с подавляющим большинством «короткомысленных» окружающих. (Хохот шамана)

Люди прочитали три слова "КОБ" и этого хватило для выводов. Особенно это проявляется когда изначально и прежде чего то не поняли и дальше начинается открытый фронт, залпы по первой букве. Не будем обращать внимания, нам ещё предстоит в перспективе рассмотреть и слияние воли и звено Учитель - ученик. Постепенно,