Агни Йога, 403. Многосияющие огни

[pavel]

Сообщение от adonis

Всё правильно. каждый получает учителя по своему уровню Теперь, для полноты картины, остаётся продолжить смысловой ряд начатый тобою под буквами и т.п.
Людей учат именно Лазарев, б.Нюра, дядя Вася, дядя Павел, дядя Владимир и дальше можешь перечислить поимённо всё человечество.

Да, бесспорно, каждый получает руководителя по созвучию. Кто-то - Учителя Света, а кто-то - темного одержателя..
Давай продолжу смысловой ряд: есть светлые Учителя, посланники, вестники, а есть – проводники тьмы и те, через кого они воздействуют.
Разумеется, перечислим поименно, когда будем уметь точно отделять всех по светотени. Кто к Свету ведет,а кто - во тьму.

Сообщение от adonis

Я знаю полярность полюсов со знаком "+" и со знаком "-". Полюса между которыми движется энергия. Но я не понимаю, что такое энергия со знаком "минус"? Если, к примеру, в атомной электростанции ядерная энергия, то разве она со знаком "плюс", а в бомбе со знаком "минус"? Я думаю, что энергия останется просто энергией в обоих случаях.

Дорогой Адонис, я постараюсь пояснить, как сам понимаю.
В АЙ не так подробно об этом на беглый взгляд, но вот в работах Акимова и Шипова, этот твой вопрос подробно освещен.
Там идет речь о солитонах – единицах энергии.
Вкратце: единица светлой энергии, типа правосторонней свастики вращется по часовой стрелке и является созидающей и эволюционирующей силой.
Единица темной энергии, типа левосторонней свастики, вращается против часовой стрелки и является разрушительной и деградирующей силой.
Если в человеке преобладает, таким образом, «+» - он более светлый.
Если преобладают «-» - он отемнен.
Вот и получается, что элементарно выгодно – накопить в своем микрокосме элементы Света, и уничтожить тьму.

Сообщение от adonis

Очень жаль, что у тебя для людей только два цвета.

Ну ты сказал мне комплимент, как Ньютону сделавшему открытие земного притяжения… это не у меня два цвета для людей…- все Учения говорят о разделении всего проявленного по светотени. Потому что – невозможно служить двум господам: Богу и маммоне! Потому и два цвета, а точнее – света!

[adonis]

Сообщение от pavel

[/font]
Дорогой Адонис, я постараюсь пояснить, как сам понимаю.
В АЙ не так подробно об этом на беглый взгляд, но вот в работах Акимова и Шипова, этот твой вопрос подробно освещен.
Там идет речь о солитонах – единицах энергии.
Вкратце: единица светлой энергии, типа правосторонней свастики вращется по часовой стрелке и является созидающей и эволюционирующей силой.
Единица темной энергии, типа левосторонней свастики, вращается против часовой стрелки и является разрушительной и деградирующей силой.
Если в человеке преобладает, таким образом, «+» - он более светлый.
Если преобладают «-» - он отемнен.
[font=Arial]Вот и получается, что элементарно выгодно – накопить в своем микрокосме элементы Света, и уничтожить тьму.

Вот это и есть "лазаревщена". Чем это лучше? Немного другой уровень, а так всё тоже самое. Теперь понятно, кто занимается воспитание масс на этой планете?

[pavel]

Сообщение от adonis

Вот это и есть "лазаревщена". Чем это лучше? Немного другой уровень, а так всё тоже самое. Теперь понятно, кто занимается воспитание масс на этой планете?

Где уровни светлые, а где - темные - способно подсказать только сердце, но не любое, а очищенное хоть в какой-то мере от тьмы.

[adonis]

Сообщение от pavel

[

Ну ты сказал мне комплимент, как Ньютону сделавшему открытие земного притяжения… это не у меня два цвета для людей…- все Учения говорят о разделении всего проявленного по светотени. Потому что – невозможно служить двум господам: Богу и маммоне! Потому и два цвета, а точнее – света!

Учения могут говорить о разделении, а вот ты явно поспешил. Все люди, и ты в том числе, серые, разница в оттенках, но не с нашего плана их обсуждать. Завязывай с этим делением, плохая привычка, это я как друг говорю.

[Восток]

Сообщение от pavel

Если в человеке преобладает, таким образом, «+» - он более светлый.
Если преобладают «-» - он отемнен.

То есть это примерно как в общеобразовательной средней школе - если больше знаний приобрёл ученик - он лучше учится, чем меньше - тем хуже. Правильно?

[pavel]

Сообщение от Восток

То есть это примерно как в общеобразовательной средней школе - если больше знаний приобрёл ученик - он лучше учится, чем меньше - тем хуже. Правильно?

Вообще о делении по светотени куда более сурово Сказано в учениях: чем светлее человек - тем ближе он к спасению, к своему сужденному будущему, к жизни вечной. А чем темнее - тем ближе к смерти духовной.....

[Восток]

Сообщение от pavel

Вообще о делении по светотени куда более сурово Сказано в учениях: чем светлее человек - тем ближе он к спасению, к своему сужденному будущему, к жизни вечной. А чем темнее - тем ближе к смерти духовной.....

Ок. Возьмём к примеру - высокодуховное существо - только начавшее своё отступление(падение) и какого нибудь преступника который в уединении искренне замаливает свои грехи. Кто будет светлее? (Обрати внимание - я всё время опираюсь на твои слова....)

[pavel]

Сообщение от Восток

Ок. Возьмём к примеру - высокодуховное существо - только начавшее своё отступление(падение) и какого нибудь преступника который в уединении искренне замаливает свои грехи. Кто будет светлее? (Обрати внимание - я всё время опираюсь на твои слова....)

Чтобы судить о чьей-либо светотени - необходимо уметь видеть ее в человеке, что подразумевает развитую духовность, включая органы тонкого восприятия.
Получается, твой вопрос задан не по адресу – я не знаю ответа.

[Восток]

Сообщение от pavel

Чтобы судить о чьей-либо светотени - необходимо уметь видеть ее в человеке, что подразумевает развитую духовность, включая органы тонкого восприятия.
Получается, твой вопрос задан не по адресу – я не знаю ответа.

Ну, где-то примерно и я о том же... Но выводы ведь и порой весьма обобщённые вы делаете...

[pavel]

Сообщение от pavel

Чтобы судить о чьей-либо светотени - необходимо уметь видеть ее в человеке, что подразумевает развитую духовность, включая органы тонкого восприятия.
Получается, твой вопрос задан не по адресу – я не знаю ответа.

Хочу добавить, что человек, имеющий Знание, превышающее общий уровень людей – никогда не станет обращаться с таким знанием, как мартышка с очками в известной басне. Не будет ради пустого любопытства выдавать сведения неготовым воспринять. Это запрещено Законом и нужно принимать во внимание.
Сколько бы духовных книг не было прочтено или написано, но если человек не возвысил реально свой уровень бытия – он никаким Знанием не обладает.