Сокровенность знания

[Dar]

Сообщение от Etsi

А ещё в АЙ есть правило раздавать по сознанию,

выше уже говорилось про это и про бисер.. и по сознанию и т.д.
это все относится к случаю "раздачи знаний"..
речь идет о другой половине..
о том случае когда знание остается...
о влиянии этих знаний на самого носителя знаний..
в чем сокровенность?...
только ли в том что они предназначены только ему?..
для хранения и передачи определенному лицу..
это дает особый путь продвижения..
это действует просветляюще..
а может это испытание на самость..
или наоборот только при отсутствии самости возможно получение сокровенного..
и т.д.

[Etsi]

Сообщение от Dar

речь идет о другой половине..
о том случае когда знание остается...
о влиянии этих знаний на самого носителя знаний..
в чем сокровенность?...
только ли в том что они предназначены только ему?..
для хранения и передачи определенному лицу..
это дает особый путь продвижения..
это действует просветляюще..
а может это испытание на самость..
или наоборот только при отсутствии самости возможно получение сокровенного..
и т.д.

Сокровенное знание даётся также по сознанию ( к чему отягощать неготовое сознание? - оно его не сварит и выплюнет).
Знания даются и берутся не для того, чтобы их носить, а для развития. Знанием считается только то, что пропущенно через сознание, ассимилированно через опыт применения. Такие знания развивают.

Немного непонятно, что вы имеете в виду под сокровенным знанием?

Сокровенное знание - знание, дающееся немногим и не через доступные всем источники.
Такие знания не могут быть испытанием на самость, так как даются лишь достаточно очищенным людям ( в том числе и от эгоизма).

[Dar]

Сообщение от Etsi

Сокровенное знание даётся также по сознанию

я уж не буду повторятся по этому поводу..

Знания даются и берутся не для того, чтобы их носить, а для развития.

Вы носите знание таблицы умножения. И до какого уровня вы их развили?
(или они развивают вас..)
вы носите эти знания или не носите?

Знанием считается только то, что пропущенно через сознание

следовательно в книгах которые я не прочитал нет знаний..

Сокровенное знание - знание, дающееся немногим и не через доступные всем источники.

согласен

Такие знания не могут быть испытанием на самость

значит у тех у кого есть самость нет никаких сокровеных знаний?

[Etsi]

Сообщение от Dar

я уж не буду повторятся по этому поводу..

Вы носите знание таблицы умножения. И до какого уровня вы их развили?

следовательно в книгах которые я не прочитал нет знаний..

согласен

значит у тех у кого есть самость нет никаких сокровеных знаний?

Дорогой Dar, извините, по-видимому мы говорим о разном.
Разрешите ещё раз Вас спросить:
Что вы подразумеваете под сокровенными знаниями? Не думаю, что таблицу умножения...

[Дмитрий777]

Сообщение от Dar

на мой взгляд противоположности выглядят примерно так..
4.257. ..Считайте воспламенение полезным и возгорание опасным..
5.100. .. человеку указан путь восхождения возгоранием центров.
вмещайте..

Или так:

Сообщение от Dar

или вспомните состояние тихого восторга от нового знания
и как это состояние сдувается после того как поделишся с кем-то..

а с другой стороны в АЙ читал что-то типа "..если кто-то скрывает знания это не наш человек.." (точно не помню) …и что-то еще на тему... чем больше делишся знанием тем больше приходит новых знаний.. создается как-бы поток..

Вместить –найти производную наверное от данной пары. В каком виде она может быть?
Чаще всего, как что-то среднее промежуточное, компромиссное, но иногда, реже, как что-то действительно новое.

[Dar]

Сообщение от Etsi

Что вы подразумеваете под сокровенными знаниями?

вам не нравится что я согласился с вашим определением?

Не думаю, что таблицу умножения...

ну во-первых знание таблицы умножения это знание, разве нет?..
человек несет в себе это знание.. педагог передает это знание ученикам..
допустим для третьекласника это знание будет новым..
хотя для старшекласников это не тайна..
а вот для первокласника это знание недоступно...
можно сказать тайна..
но когда он подрастет до соответсвующего уровня ему сообщат это знание..

[Etsi]

Сообщение от Dar

вам не нравится что я согласился с вашим определением?

ну во-первых знание таблицы умножения это знание, разве нет?..
человек несет в себе это знание.. педагог передает это знание ученикам..
допустим для третьекласника это знание будет новым..
хотя для старшекласников это не тайна..
а вот для первокласника это знание недоступно...
можно сказать тайна..
но когда он подрастет до соответсвующего уровня ему сообщат это знание..

Извините, Dar, а я тут распространялась совсем о другом сокровенном знании...
Конфуз вышел...

[Dar]

Сообщение от Etsi

Извините, Dar, а я тут распространялась совсем о другом сокровенном знании...
Конфуз вышел...

а какие еще могут быть варианты?
в АЙ например естьтакое..
13.431. Пусть спросят Великого Путника, откуда держит путь? Не даст он
ответа, ибо несет сокровенное знание. Он понял, когда и кому передать
ношу препорученную.

Ну раскажите тогда своем понимании как несут сокровенное знание..
(и что такое сокровенное знание)

[Пандора]

Сообщение от Dar

допустим для третьекласника это знание будет новым..
хотя для старшекласников это не тайна..
а вот для первокласника это знание недоступно...
можно сказать тайна..
но когда он подрастет до соответсвующего уровня ему сообщат это знание..

А ведь сколько людей попадают именно в эту "ловушку" : считается, что чел должен знать, а он ни сном ни духом не ведает.
И сталкивалась с тем, что отрицают именно те, кто использует в своих корыстных целях.
С моей точки зрения "сокровенное это когда сердце общается с Богом" один на один. А все остальное это уже следствия этого общения.
===============
А в реальной жизни сталкиваюсь часто с таким "выбрыком": главарь секты хочет вызведать методику защиты от его магических воздействий, посылает ко мне "шестерку", т.е. человека с полным отсутствием таких знаний. Управляя речью того чела, мне задается вопрос, очень правильно сформулированный. Начиная отвечать "шестерке", вижу реакцию отсутствия этих знаний.
Резко меняю тему на сказки, притчи, выводя беседу на уровень знаний "шестерки" и в ответ получаю истерику, при этом чел сам не может объяснить что не нравится , но злится, что нет ответа на его вопрос. Прошу повторить вопрос, опять истерика, эмоций куча. Через минуту чел вообще ничего не помнит, кроме обиды , чувства, что его унизили и что-то было не так.
==============
Вот такие шуточки на темы сокровенности знаний.

[Пандора]

Сообщение от Dar

выше уже говорилось про это и про бисер.. и по сознанию и т.д.
это все относится к случаю "раздачи знаний"..
речь идет о другой половине..
о том случае когда знание остается...
о влиянии этих знаний на самого носителя знаний..
в чем сокровенность?...
только ли в том что они предназначены только ему?..
для хранения и передачи определенному лицу..
это дает особый путь продвижения..
это действует просветляюще..
а может это испытание на самость..
или наоборот только при отсутствии самости возможно получение сокровенного..
и т.д.

Оговорюсь сразу 100% ИМХО (сплошная отсебятина )
Знание остается тогда, когда человек идет своим Путем, а вслух лишь отвечает на мысленные вопросы.

"Существуют четыре чистых состояния души: художник, врач, исследователь, влюбленный"

И вот чел, наситель определенного знания находясь в чистом состоянии души отвечает на мысленные вопросы тех, кому нужен ответ. Со стороны это может показаться нелепостью, абсурдом, идиотизмом, но определенные люди во время получают нужные им знания (например о Тонком Мире и что его можно и нужно осваивать мыслью при жизни в плотном теле) и у одних уходит страх смерти, и как следствие , страх жизни, у других проходит сильнейшая дипрессия после потери любимых, у третьих успевается хоть немного успеть продумать жизнь там, наверху и правильно туда перейти.
А с третьей стороны, легко передаются словами только те знания, которые уже были написаны слоывами кем-то другим. А вот именно сокровенные, выстраданные , полученные самостоятельно, и после хорошего труда для их получения абы кому и на базаре не доверишь. Как и Махатмы, сто проверок устроишь, двести испытаний и будет тот чел получать знания по принципу:"Не даю, но примите".