Бронникова метод, ДЭИР

[Вэл]

Сообщение от Vladislav

<...>
Dar, читаете невнимательно... Эти основания я привел в ответ на сообщение Вэла.
<...>

:-)

если я правильно вас понял, Vladislav, то у вас есть некая потребность поговорить со мной на тему каких-то там оснований, которые были изложены вами в ответе на мою реплику.

Пока я не рассмотрел никаких оснований.

:-)
=====================

дело в том, что моё присутствие в этой теме было обязано непредвиденному мною обстоятельству. Я был увлечён совершенно другой проблемой, которая случайно зацепила своим хвостом подразумеваемый "метод".
Как вы заметили моя оценка "метода" была результатом "первого взгляда".

:-)

[Vladislav]

Сообщение от Вэл

если я правильно вас понял, Vladislav, то у вас есть некая потребность поговорить со мной на тему каких-то там оснований, которые были изложены вами в ответе на мою реплику.

Вы поняли не правильно, Вэл. Потребности особой никакой нет и не было, просто я прилежно ответил на Ваше сообщение, больше ничего.

[Вэл]

Сообщение от Vladislav

<...>
Вы поняли не правильно, Вэл. Потребности особой никакой нет и не было, просто я прилежно ответил на Ваше сообщение, больше ничего.

:-)

ну раз уж так вышло, Vladislav, теперь я просто обязан разобраться в проблеме настолько, насколько способен.

1. Кто такие "дети индиго"?
2. Какова их предполагаемая роль в социуме?
3. Суть метода Бронникова?
4. Знакомы ли вы с докринами о человеке, как они представлены некими Махатмами?

если вы уже рассказывали об этом здесь так или иначе, я всё же попросил бы вас сделать для меня краткое изложение в тезисах.

спасибо

:-)

[Vladislav]

Сообщение от Вэл

ну раз уж так вышло, Vladislav, теперь я просто обязан разобраться в проблеме настолько, насколько способен.

1. Кто такие "дети индиго"?

Индиго - это название цвета - сине-фиолетовый. Так называют детей с необыкновенными способностями, говорят (сам не видел), что у них, как правило, сине-фиолетовый цвет ауры. Более подробно о детях индиго см. Яндекс - Дети Индиго (редирект на форуме работает не корректно, поэтому ссылка не рабочая, откройте яндекс, наберите Дети Индиго, нажмите OK).

Сообщение от Вэл

2. Какова их предполагаемая роль в социуме?

Их роль - формирование нового вида социума, возможно это и есть т.н. "шестая расса".

Сообщение от Вэл

3. Суть метода Бронникова?

Основная фишка метода Бронникова - это психобиокомпьютер, суть которого, если говорить очень упрощенно и понятно - интерактивный сон в бодрствующем состоянии. Достигается за счет гармонизации работы обоих полушарий мозга, так, чтобы при активной работе левого полушария (логика), с такой же интенсивностью работало и правое полушарие (формирование образов).

Сообщение от Вэл

4. Знакомы ли вы с докринами о человеке, как они представлены некими Махатмами?

Да, я с этой доктриной знаком, если Вы говорите об Агни Йоге ЕИР, Теософии Блаватской и Грани Агни Йоги Бориса Абрамова.

Сообщение от Вэл

если вы уже рассказывали об этом здесь так или иначе, я всё же попросил бы вас сделать для меня краткое изложение в тезисах.

ОК.

[Вэл]

1. спасибо, но такой тезис никуда не годится. Собственным разумением, пожалуйста.
2. спасибо, но такой тезис никуда не годится, ибо не сформулирован в виде качественного описания [достаточно в виде сравнения с имеющимся социумом].
3. гармонизация "логики и формирования образов" - понятно.
А зачем?
4. Это будет способствовать [частично] предполагаемому взаимопониманию между нами.
--------------
Теперь подробнее и основательнее о "детях индиго" и об их необыкновенных способностях, которым просто не обойтись без "метода Бронникова".

прим.: не посылайте меня, пожалуйста, читать спец. литературу. ОК?
я ведь разговариваю непосредственно с "ребёнком индиго", не так ли?

:-)

[Vladislav]

Сообщение от Вэл

1. спасибо, но такой тезис никуда не годится. Собственным разумением, пожалуйста.
2. спасибо, но такой тезис никуда не годится, ибо не сформулирован в виде качественного описания [достаточно в виде сравнения с имеющимся социумом].

Сравнение с имеющимся социумом можно посмотреть в комментариях к фильму "Штурм Сознания - Современный уровень психотехнологий (2006)".

Сообщение от Вэл

3. гармонизация "логики и формирования образов" - понятно.
А зачем?

Не понял вопрос. Что зачем?

Сообщение от Вэл

Теперь подробнее и основательнее о "детях индиго" и об их необыкновенных способностях, которым просто не обойтись без "метода Бронникова".

Эта проблема рассматривается в уже упомянутом мною фильме "Штурм Сознания".

Сообщение от Вэл

прим.: не посылайте меня, пожалуйста, читать спец. литературу. ОК?

Читать не надо, скачайте и посмотрите этот фильм, если позволяет Ваш Internet-канал.

Сообщение от Вэл

я ведь разговариваю непосредственно с "ребёнком индиго", не так ли?

Все мы в какой-то степени дети индиго, если собрались на этом форуме. Помните, как сказано в Библии о детях? - Пока им не уподобитесь, не войдете в Царство Небесное ...

[Вэл]

:-)

спасибо

если копирайт на фильм позволяет распространять его без ограничений, то не могли бы вы совокупить его части [rar] и загрузить на ... ну я вам скажу, куда. Если копирайт не позволяет - пардон.

==============

вы тут уже столько наговорили, Vladislav, что ваше в некотором смысле онемение в ответ на мои вопросы слегка озадачивает.

если вы заинтересованы в диалоге и результате, то я вам предлагаю говорить от собственного имени, а не прикрываться стыдливо чем-то там где-то там.

:-)

[Vladislav]

Сообщение от Вэл

дело в том, что моё присутствие в этой теме было обязано непредвиденному мною обстоятельству. Я был увлечён совершенно другой проблемой, которая случайно зацепила своим хвостом подразумеваемый "метод".
Как вы заметили моя оценка "метода" была результатом "первого взгляда".

Но и просто так ничего не бывает и в какой-то степени Вы мне помогли сказать то, что я должен был сказать. Так что, как видите, во всем есть какой-то смысл. По поводу оснований, которых Вы не видите, могу сказать: ничего страшного , если Вы их не видите, значит, просто, еще не время, потому что каждый видит то, что хочет видеть...