Земные учителя

[paritratar]

ДУЙНХОР, спасибо за содержательую инфу. Это то, что нужно. Однако в этой теме задумывалось приводить краткие сведения о тех Земных Учителях, которые живут сейчас в наше время и которые непосредственно ведут своих учеников. И кстати, Виссарион, которого Адонис упомянул входит в эту задумку. Такие краткие сведения и будут необходимым содержанием темы. Прошу всех, кто может что-то привести по этой теме, делать это без всякого страха.

В этой теме можно говорить о всех Земных Учителях, которые именно сейчас в наше время принимают в ученики. И эта тема именно об этом. Надеюсь, что понимание сути темы стало яснее и четче.


И в заключение поста приведу притчу, которая еще внесет свет в это темное царство:

Авадхута и его упа-гуру

Гуру у человека может быть только один, но второстепенных учителей, или упа-гуру, он может иметь много. Упа-гуру называют того, кто научил вас чему-нибудь. В Бхагавата пуране говорится, что великий йогин Авадхута Даттатрейя имел 24 упа-гуру.
I. Однажды Авадхута увидел, как по проселочной дороге, под оглушительные звуки барабанов и духовых инструментов, торжественно шествовала свадебная процессия. Рядом с дорогой стоял охотник, целившийся в дичь. Он так сосредоточился на своей цели, что не заметил процессии и не услышал оглушительной музыки. Авадхута подошел к нему, поклонился и сказал:
- Почтенный, вы - мой гуру. Да буду я сосредотачиваться во время медитации на объекте созерцания так, как вы сосредотачиваетесь на дичи!
2. Однажды Авадхута приблизился к рыбаку, сидевшему с удочкой на берегу пруда, и спросил, как пройти в определенное место. Однако в это время начался клев, и рыбак, впившись глазами в поплавок, ничего не ответил. Он полностью сосредоточился на своем занятии. И только вытащив рыбу спросил:
- Почтенный о чем вы спрашивали меня?
Авдхута склонился перед ним и сказал:
- Почтенный, вы - мой гуру. Да последую я вашему примеру и не буду отвлекаться, пока не закончу медитацию на своем Ишта Девате (избранном божестве)!
3. Коршуна который нес рыбу в клюве, начала преследовать стая ворон. Они клевали его и пытались выхватить добычу. И куда бы коршун не летел, его мучители следовали за ним, пока не заставили бросить рыбу. Ее мгновенно подхватила другая птица, и вся стая сразу последовала за ней. Коршун же плавно опустился вниз и спокойно сел на ветку дерева. Видя безмятежное состояние коршуна, Авадхута низко склонился перед ним и сказал:
Ты мой - гуру, ибо показал мне, что оставив привязанности, внутреннего покоя можно достичь в миру; в противном случае меня на каждом шагу будут подстерегать опасности.
4. Цапля, высматривавшая лягушек, медленно шла по болоту. Охотник стоявший неподалеку от птицы, поднял лук и начал целиться в нее, но она не обратила на это ни малейшего внимания. Авадхута поклонился цапле и сказал:
- Да последую я твоему примеру и не буду во время медитации оглядываться, чтобы посмотреть, кто стоит сзади!
5. Пчела, не жалея сил, в течение всего лета запасала мед. Но вот неизвестно откуда пришел человек, сломал соты и съел весь мед. Пчела лишилась плодов своего долгого и тяжелого труда. Увидев это, Авадхута подошел к пчеле и сказал:
- Ты для меня - гуру. От тебя я узнал, какова участь всех, кто копит богатства!

[antares]

Сообщение от manihara

... в этой теме задумывалось приводить краткие сведения о тех Земных Учителях, которые живут сейчас в наше время и которые непосредственно ведут своих учеников. Такие краткие сведения и будут необходимым содержанием темы. Прошу всех, кто может что-то привести по этой теме, делать это без всякого страха.

В этой теме можно говорить о всех Земных Учителях, которые именно сейчас в наше время принимают в ученики. И эта тема именно об этом.

Убежден, что ни один истинный учитель духа не будет утверждать, что он учитель принародно, т.к. следствием такого поступка будет большое и ненужное отягощение со стороны человечества в течении всей последующей жизни. Так же ни один истинный ученик, никогда не назовет в скоплении людей Имя своего Учителя, пока тот живет на земле, просто потому что бережет его. Чувство благодарности дает понимание запретности такого поступка. Если прилюдно Учителя назовут Учителем, он найдет способ рассеять внимание любопытствующих, но никогда не подтвердит сказанного.

И еще - если ученик являет истинное постоянное устремление, то Учитель Небесный обязательно пошлет ему земного учителя, дело только в том, дадут ли страсти и предрассудки ученика увидеть, принять земного учителя, и, главное, удержаться около него впоследствии...

[Радослав]

paritratar,задал вопрос и сам ответил, а споров (пардон, обмена мнениями))) на 186 страниц


Агни Йога, 185 Кто-то молодой спросит: «как понимать Агни Йогу?» Скажите — как распознание и применение к жизни всесвязующей стихии огня, питающей зерно духа. Спросит — как же мне подойти к этому познанию? «Очисти мышление, и после познай три наихудших свойства твои и предай их сожжению в огненном устремлении. И тогда избери Учителя на земле, и познавая Учение, укрепи тело данными лекарствами и пранаямой. Увидишь звезды духа, увидишь огни очищения центров, услышишь голос Учителя Незримого и вступишь в прочие тончайшие понимания, преображающие жизнь. Помощь тебе, вступивший, готова и поручение дано. Ты познал, что радость есть особая мудрость. Ты не вернешься к прежнему берегу потока. Ты осознал пространственные битвы. Для тебя нет более слепой очевидности. Ты познающий сотрудник и брат!»

Зачем же все таки Земной Учитель? Что бы помогать наверное на первых этапах не выдумывать велосипед, ведь даже в институтах 3 первые курса общие, а специализация потом, потому у начинающих схожие повторяющиеся проблемы общего порядка, для разрешения которых необязательно участие Кого-то из Великих...

[Alexandr5]

Сообщение от Радослав

Зачем же все таки Земной Учитель? Что бы помогать наверное на первых этапах не выдумывать велосипед, ведь даже в институтах 3 первые курса общие, а специализация потом, потому у начинающих схожие повторяющиеся проблемы общего порядка, для разрешения которых необязательно участие Кого-то из Великих...

Вовсе не для этого. Научиться не выдумывать велосипед можно даже не у земных учителей.
Земные Учителя есть те, кого человек может ЛЮБИТЬ в земных условиях.

Если Вы пришли в храм помолиться, то, как это делать может подсказать даже не христианин, а какой нибудь профессор "кислых щей", который теоретически изучил процесс. Он никак не может оказаться в положении Земного Учителя.

Если человек окончил семинарию, стал священнослужителем, и при этом не имеет отношений ни к пастве, ни к братству, то не имеет и к Богу, и он не может стать земным учителем. Он марионетка, а не учитель. Поусть даже в руках Бога.

Но Земным Учителем может быть кто угодно, если этот, кто угодно, строит свое обучение на любви.

Более того, если человек не имеет такого человека на земле, по отношению к которому не может открыто проявлять любовь, то будь он профессором теософской академии или семинарии - он - такая же марионетка, только образованная.

Если мужчина не имеет на земле мужчину, которого любит в связи с процессом обучения, он неизбежно вырастет лжеучителем.

Если мужчины в пастве - не братья по любви - они суть фарисеи и книжники. А не Земные Учителя.
Также и в школе. Если профессор математики не старший брат студенту - то нет никакого Земного Учительства.

Тогда, какие бы "тексты" не знал ученик, он либо фарисей, либо книжник.

Поэтому Земного Учителя надо обязательно иметь, дабы не пополнить ряды фарисеев и книжников (в любом классическом Учении).

Но придется пойти на то, что не могут сделать фарисеи и книжники - на проявление открытой любви на земле.
Если человек не имеет такой земной любви, то он не имеет и Небесной.

Без реального Земного Учителя - не проявляется любовь в сфере обучения.
Этот принцип - "сито" для "отсеивания" объективно стремящихся людей и сознательных демонов.

В этапах же обучения всегда появятся условия, когда исчезают любые объективные средства, и продвинуться можно только любовью.

Кто не смог проявить любовь при испытании - тот "отсеивается" в фарисеев и книжников.
Которые устремляются к Небесному вовсе не из любви к Небесному, а по причине НЕВОЗМОЖНОСТИ проявить любовь даже на земле, не то, что на Небесах.

Тот, кто не имеет любви к ближним - лжет, что имеет ее к Небесному. Так как любовь Небесная во сто крат сложнее любви к ближнему.

Никто не поверит математику, который утверждает знание теоремы Пифагора и не может проявлять ежедневно навыки простой арифметики. Он попугай, заучивший слова, а не математик.

Те же, кто имеет Земного Учителя, тот насмерть будет стоять за его честь, за поддержание отношений с ним.

[adonis]

Сообщение от Alexandr5

Земные Учителя есть те, кого человек может ЛЮБИТЬ в земных условиях.

Чего проще
Зов.1921 Июнь 25
Любите Меня – сила ваша растет любовью.

1921 Август 11
Любите Меня – счастье придет, как заря утра.

1921 Октябрь 5
Думай о духовном руководительстве одного Учителя.
Любите Меня – и удвоите силу.

Простые слова про одного Учителя и не земного. Нет, надо всё перевернуть на земное. Как же по другому, только землю, земной фокус, любить земного учителя, земная иерархия, всё земное. Потом удивляются появлению нового термина - землюки.

[Michael]

Г.А.Й. т.9 429. ... “Любите Меня и удвоите силу”, любите людей, лишенных наследства на этой Земле, и удесятерите ее.

[Владимир Шишлянников]

Сообщение от adonis

Чего проще
Зов.1921 Июнь 25
Любите Меня – сила ваша растет любовью.

1921 Август 11
Любите Меня – счастье придет, как заря утра.

1921 Октябрь 5
Думай о духовном руководительстве одного Учителя.
Любите Меня – и удвоите силу.

Простые слова про одного Учителя и не земного. Нет, надо всё перевернуть на земное. Как же по другому, только землю, земной фокус, любить земного учителя, земная иерархия, всё земное. Потом удивляются появлению нового термина - землюки.

«Любите Меня и удвоите силу», любите людей, лишенных наследства на этой Земле, и удесятерите ее.
"Не давайте святыни псам и не бросайте жемчуга вашего перед свиньями, чтобы они не попрали его ногами своими и, обратившись, не растерзали вас!" (Матф. 7:6)

[adonis]

ЗОВ 1922 Январь 28
Земная опора ваша не прочна, но под сенью Незримых Союзников можно победить.

[mirer]

1956 г. 293. Понятия Иерархии и Беспредельности тесно связаны между собою, ибо беспредельна лестница Иерархии. Сказано: звезда от звезды разнствует во славе. Переведя церковный язык на язык современности, видим, что каждая планета имеет своего Водителя – Иерарха, а также и каждая солнечная система. Земля выше луны, Венера – Земли, Уран – Венеры, Солнце – Урана и так далее. Так же и солнечные системы различаются одна от другой, так как стоят на разных ступенях эволюции. И Иерарх – Водитель планеты или целой системы – на лестнице иерархической занимает определенное место. Беспределен мир звездный. За нашей галактикой существуют другие, и нет им числа. А что находится за пределами самой отдаленной звезды самой далекой галактики? Кто знает? Но Знаем, что если Ведущий Иерарх Возглавляет соответственно каждый отдельный видимый и невидимый мир, число которых беспредельно, то беспредельна и Иерархия Света. И что говорить о Наивысочайшем и давать Ему те или иные наименования, когда своего Иерарха-Водителя даже не знаете, или Того, кто Является его Владыкой, или Отцом. Величие Иерархии несказуемо. Подойти можно легче лишь через ближайшее к вам звено. Потому Говорю: путь – только через Меня, ибо Аз есмь Путь, Истина и Жизнь. Можете прийти ко Мне сразу, но легче через посредствующее звено. И как сразу подойдете ко Мне, если не узнаете обо Мне от кого-то или не прочтете что-либо, написанное теми, кто нашел дорогу ко Мне и приблизился? Если сами не можете прямо ко Мне подойти, ближайших Моих, доверенных Моих, посланцев и вестников Моих не отвергайте. Ибо как же иначе подойдете ко Мне? Но они подошли и знают, как это сделать, значит, и вам могут легко указать. Но если не знаете и если их указания отвергнете, как же тогда подойдете? Но они знают и эти знания могут передать вам. Ведь идете же в школу, чтобы учиться у знающих больше вас. Мои больше вас знают в области жизни духа. Через них и приблизиться можно, если без отрицания. И вы, читающие страницы этих Записей, поймите, что Мною Даны через сознание, близко стоящее ко Мне. Ему Доверено весть Мою в мир передать о том, чего в мире еще не было Сказано никогда ранее в формах и образах и языком, доступным современной ступени развития человечества. Моих отвергая, отвергаете Меня, ибо как же тогда подойдете, не зная Пути? Вы думаете, им нужны ваши души? Да знаете ли вы, какой обузой является каждый из вас, подходящих, для них, уже подошедших давно, обузой со всеми вашими недостатками, пороками, сомнениями, отрицаниями и так далее. Знаете ли вы, что, останавливаясь, чтобы помочь вам, и сообщая вам знания, они задерживают этим собственное продвижение свое и возможность идти быстрее, хотя и знают они, что ни благодарности, ни признательности им от вас ждать не приходится. Великого самоотвержения требует работа Служения Свету. И не вы им, а они вам нужны, ибо без них куда вы пойдете и как? Куда, Повторяю, пойдете вы, не знающие Меня? Потому Говорю: «Вестников Моих не отвергайте».

[Alexandr5]

Сообщение от adonis

Чего проще
Зов.1921 Июнь 25
Любите Меня – сила ваша растет любовью.

1921 Август 11
Любите Меня – счастье придет, как заря утра.

1921 Октябрь 5
Думай о духовном руководительстве одного Учителя.
Любите Меня – и удвоите силу.

Простые слова про одного Учителя и не земного. Нет, надо всё перевернуть на земное. Как же по другому, только землю, земной фокус, любить земного учителя, земная иерархия, всё земное. Потом удивляются появлению нового термина - землюки.

Часто люди считают, вот умер человек, теперь он на небесах.
А он не на небесах, а в астрале путешесьвует.

Приведенные Вами цитаты подразумевают этот принцип.
Точнее то, как Вы относитесь к понятию "земное".
Упоминаемый Вами в цитатах Учитель есть Владыка Земной Иерархии Света.
Как и двое других известных Вам Учителя.

Земная сфера охватывает не только физический план, но и все семь планов составляющих один Космический план, являясь его подпланами.

Также и в отношении земной эволюции - и пятая и шестая раса продолжается в пределах четвертой Космической расы (коренной четвертой расы).

Все, что находится в пределах этой космической сферы - суть земное, все что вне пределов этой сферы - Надземное.

Земная планетарная Иерархия Света - суть не надземная, а земная по определению.

По этой причине, все Ее Иерархи могут воплощаться в земном обличье, в отличие от Небесных.

Однако - даже в земной сфере есть планы, соответствующие понятию "небесное". Это два высших плана - монадический и адический. Но и они "непосредственно" не воплощаются, но всегда действуют через своих адептов.

Вершиной Земная планетарная Иерархия Света "упирается" в Небесную сверу, жители же последней нискем "непосредственно" из земных не общаются, кроме Адептов Земной Иерархии Света - ее вершиной.

В Евангелиях (неканонизированных апостолов, остальных восьми, кроме четырех апостолов четырех канонических Евангелий) есть описание того, как к Земной сфере приблизился Сам Христос, после падения Люцифера, и как стала разрушаться под действием небесного огня вся материальность земной сферы со всеми ее агелами, силами и престолами.

После чего этот процесс был остановлен, дабы не погибли все существа земных планов. После этого "небесным" приходится принимать земные качества - суть их подвиг отречения, и оставаться в земных чферах до Победы Сил Света, дабы иметь возможность влиять на земные процессы.

Поэтому Христос - богоЧеловек. Иначе, (если бы не принял земное человеческое) не возниклабы возможность взаимовлияния.

Поэтой же причине иерархия тьмы князя мира сего заменяется на Иерархию Света этого земного мира. И все адепты ее - суть земные Учителя, начиная от физически воплощенных земных учителей, кончая Адептами Братства Света.

Поэтому и Христос воплощался, дабы возникла Иерархия Его служителей - Церковь.
И Учителя, создавшие Учение Живой Этики - также воплощались и встречались с Рерихами.

Поэтой причине иерархия земных Учителей это не только те, кто воплощен, но и те, кто умер, и продолжает сохранять сердечные связи со своими учениками, и которые вновь воплотятся многократно, как и их ученики.

В терминах Живой Этики "небесное" суть Космическое - то есть принадлежащее иному Космическому (пятому) плану. Такова эволюция Венеры ( пятой коренной расы). А "непосредственное" водительство с их Небес конкретных земных людей - суть будущее, которое наступит только после завершения эволюции земной ( седьмой расы четвертой коренной расы).

Вот тогда те, кто достигнет соответствию седьмой рассы земной сферы будут иметь "непосредственное" водительство Космических Учителей.

Высшее же водительство Земной Иерархии Света - всегда осуществляется через посредничество земных Учителей, которые суть Ее ступени, для всех живущих в пределах земных сфер.

[Владимир Шишлянников]

Спасибо Alexandr5 за это сообщение. Хочу стать вашим другом. На сегодняшний день у меня нет настоящих и верных друзей, есть родственники, через них буду продолжать свой Род.
Сейчас я ученик, путник и др., рад каждой встрече, так много прохожих, так мало Светлячков. Как накопить и сохранить ПЭ, как укрепить свою волю так нужную Владыке, как найти свой самый короткий путь, первый шаг сделан, только вперед, устремимся, Свет уже виден.
Пусть всем будет хорошо!

[Alexandr5]

Сообщение от Владимир Шишлянников

Спасибо Alexandr5 за это сообщение. Хочу стать вашим другом. На сегодняшний день у меня нет настоящих и верных друзей, есть родственники, через них буду продолжать свой Род.
Сейчас я ученик, путник и др., рад каждой встрече, так много прохожих, так мало Светлячков. Как накопить и сохранить ПЭ, как укрепить свою волю так нужную Владыке, как найти свой самый короткий путь, первый шаг сделан, только вперед, устремимся, Свет уже виден.
Пусть всем будет хорошо!

Рад Вашему пониманию.

По поводу друзей, я не очень понял, что конкретно имеется в виду, так как нашел на сайте пункт, в котором можно создавать список друзей. Или Вы имеете в виду что либо другое?

По поводу Земных Учителей. Лучший практически доступный на любом месте способ - расширять понятие родственников до Братства. А понятие Рода до Иерархии, без Братства Которой нет и возможностей в области применения психической энергии.
Так возникнет отношение к Иерархии, как к самым заботливым Братьям.
А только родственным отношением и соединяемся.