Снова о записях Б.Н. Абрамова

[adonis]

Сообщение от Michael

А что для вас вообще доказательство?

Разве я просил доказывать? Я спросил в каком месте хоть когда нибудь Учителями упоминалась сия глупость про "кольцо ученика". Опять тишина. Каждый год несёте одну и туже фантазию и каждый год не можете ответить на вопросы. Какая то зомбированность. Специально забил в поисковик подобное словосочетание "кольцо ученика" - нету такого и быть не может. Но ваше СибРО на этой базе выстроило миф и пудрите головы начинающим. Сами не поняли смысла Иерархии и других в заблуждение вводите. Я Вам уже в прошлом году приводил записи Фосдик о том, что было сделано более десятка колец которые получили все американские сотрудники и не только они, так же получил таможенник в Урумчи, который помог Рерихам. А вот что пишет ЕИР об этом:

1.I.34.Новый Год. Выказано одобрение деятельности Гал[ахада]. Указана его большая полезность, может много тьмы рассеять, и в знак высокого Доверия поручено Ф[уяме] передать ему кольцо с надписью. Мы очень счастливы этому исключительному вниманию к нему.

Кольца Доверия и давались они авансом для поддержания духа и к ученичеству никакого отношения не имеют.
И уж что бы совсем закрыть эту мифологи, ещё одно письмо ЕИР к обладателю кольца:

29.08.1934 Е.И.Рерих М.Е.Тарасову
Принятие ученика не во внешних знаках, все эти погремушки в ходу лишь среди выродившихся ныне в бутафорию когда-то прекрасных Общин. Так же и кольцо, данное Вам Н.К., должно было служить Вам напоминанием принятого Вами на себя обязательства, для Вашего ободрения, но, конечно, ничего общего с принятием в ученики оно не имеет.

Но похоже Тарасов так же как и вы накрутил себе в голове свои личные фантазии и не хотел с ними расставаться, ЕИР пришлось ещё раз объяснять:

12.04.1935 Е.И.Рерих М.Е.Тарасову
И еще раз пишу Вам, что Н.К. дал кольцо Вам от себя, как памятку. Такие же кольца получили и многие друзья и сотрудники. Н.К. очень любит эти тибетские изделия.

Обратите внимание, как ЕИР высказалась - все эти погремушки в ходу лишь среди выродившихся ныне в бутафорию когда-то прекрасных Общин.
. Идея самая простая - Принятие ученика не во внешних знаках, посему прекращайте придумывать, кто чьим учеником был и какой ступени достиг.