Цитата:
Сообщение от NN75  Ваш Учитель под названием "шизофрения" руководит как раз вашей самостью |
NN75, что руководит Вами и заставляет Вас ставить диагнозы по переписке, учитывая тот факт, что Вы не не имеете образования в сфере психиатрии/психологии/медицины?
С какой целью Вы это делаете?
Ваша критика в адрес элис является конструктивной или деструктивной?
Если конструктивная - то в чем именно Вы видите конструктив в своих словах?
А если Вы понимаете, что это есть деструктивная деструктивная критика - то с какой целью Вы это делаете?
"Есть критика творящая, созидательная, а есть критика разрушительная, убивающая дух"
Цитата:
| 1958 г. 544. (447). (М.А.Й.). Правильная, здоровая самокритика силы дает двигаться дальше. Самокопание, самоедство, раскаяние, самобичевание ослабляют и лишают огня. Надо тонко разбираться в этих явлениях. Старая интеллигенция наша страшно страдала именно от этих недостатков. Судия в себе был лицеприятный, неправедный и самости полный. Критика шла ради критики, и самоосуждение его не ради восхождения духа. Есть критика творящая, созидательная, а есть критика разрушительная, убивающая дух. Различайте обеих, ибо, насколько полезна первая и строительна, настолько вторая вредна и недопустима. Всякая критика и самокритика может быть той или другой, от тьмы или Света. Правильной, здоровой критикой можно новые силы вдохнуть в человека, но темной можно убить. Критика — не осуждение, но обсуждение, анализ недостатков и указание, как их избежать! Критика — оружие Света, критика — орудие тьмы. Различайте корень, чтобы пресечь, если он темный. |
Вы себя в какой роли здесь позиционируете на форуме - как последователя Учения, который читает что написано в книгах Учения и применяет это в своей жизни?
Или в роли читателя Учения, который читал/читает Учение, но в своей жизни его не применяет и применять не собирается?
Или в роли обычного прохожего, типа яБориса, который Учения не читал, читать не собирается и пришел на форум просто поразвлекаться и поотнимать чужое время?
Цитата:
Сообщение от NN75 Вы с вашей группой поддержки сейчас очень напоминаете старух сидящих на лавочке у подъезда и как бы между прочим лузгая семечки обсуждающих всех кто проходит мимо лепя каждому свой штамп. Эта в мини юбке, точно проститутка, а этот алкаш, вон как шатается и нос красный. А вон тот ворюга, уж очень подозрительно выглядит. Причем руководствуетесь в этом исключительно своим собственным очень ограниченным мнением обывателя, но прикрываетесь Учением и пафосными цитатами из него. Мне , к примеру, интересны мнения всех участников форума, даже если они выражают их не формально, а своими словами. А повторять как попугай может каждый, большого ума для этого не надо. Только Учение давалось не для попугаев, а для людей... |
Вы себя в роли старухи сидящей на лавочке у подъезда, и как бы между прочим лузгая семечки обсуждающией всех кто проходит мимо, лепя каждому свой штамп, - не видите?
Эта в мини юбке, точно проститутка, а этот алкаш, вон как шатается и нос красный. А вон тот ворюга, уж очень подозрительно выглядит. Причем руководствуетесь в этом исключительно своим собственным очень ограниченным мнением обывателя.
Причем, что самое интересно - тут "вони не оберешься" даже в том случае. когда Вас никто не трогает и даже и не вспоминает о Вас.
Вы разве сами этого не видите и не понимаете?
Или все Вы прекрасно видите и понимаете и сознательно так себя ведете, исповедуя при этом двойную мораль - то, что позволено делать Вам любимой, то не позволено делать на форуме остальным людям?
"Итак, во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними, ибо в этом закон и пророки".
Как Вы можете прокомментировать эту цитату из Нового Завета?
Как Вы ее понимаете?
Это мое сообщение - не наезд и не попытка Вас оскорбить или чем-либо обидеть.
Я Вас не осуждаю и ни в чем не обвиняю. Просто пытаюсь Вас лучше понять.
Это попытка лучше Вас понять, что именно Вы хотите сказать теми или иными своими словами и по какой причине Вы это делаете, почему считаете именно такой вариант поведения и именно такой вариант своего ответа наиболее целесообразным?
P.S. У элис есть проблема, она считает себя умнее всех и любит всех поучать менторским тоном, пересказывая заумными фразами, что она прочитала в Учении и что смогла запомнить. Но наездами и обзываниями эту проблему наверное не получится решить. Я вообще в данный момент времени не знаю, как можно решить эту проблему.
Тем более, что такая же проблема, считать себя умнее всех остальных - есть и у многих других участников форума, в том числе и у меня, в какой-то мере.
На свадьбе есть две фазы.
Первая фаза - один говорит и все слушают.
Вторая фаза - все говорят и никто никого не слушает.
Сейчас на форуме уже вторая фаза, очень давно, с плавным перетеканием в третью фазу - словесной перепалки и драки.
Раз уж все дошло до такого состояния - может быть лучше будет просто полностью закрыть форум, чтобы не дискредитировать Учение таким поведением якобы последователей?
Тем более, что этот форум уже очень давно превратился в литературный кружок под вывеской Агни Йоги (и это - в самом лучше случае).
В худшем случае - почти любой спор и почти любое общение на форуме превращает его со временем в яму отбросов
Цитата:
Община, 172
Сомневается кто-то, как примирить ассимиляцию сознания с обменом мыслей, называемым спором? Нужен ли спор? Не будет ли спор явлением диссимиляции? У Нас спора не существует, он выражается в обоюдном обогащении сознаний. Именно, долгая ассимиляция позволяет претворять противоречия в обогащение запаса знаний. Противоречия обычно лишь различные качества одного и того же явления. Конечно, когда противоречия истекают из невежества, то и спор обращается в яму отбросов.
Пусть сознание осветит подвал мышления, и смешные споры обратятся в рассуждения пользы и радости. |
.
Чего больше от такого форума, втеперешнем его состоянии - пользы или вреда?
Этот форум полезен для эволюции?
Есть ли возможность улучшить качество форума и количество пользы для эволюции?
Как это сделать?
Или этот форум уже есть "живой мертвец" и оживить его уже невозможно, сколько не старайся?
15.09.2023, 17:03 
Ответ: Исследование и исследователи. 
