30.10.2020, 10:22 Рег-ция: 22.02.2007
Сообщения: 10,294
Благодарности: 850
Поблагодарили 1,690 раз(а) в 1,328 сообщениях
Ответ: Как бороться со злом? 
О культурном достоянии и человеческом достоинстве:
качества личности как ценности культуры
(психолого-педагогический аспект)
"...К такому ключевому свойству человеческого характера, как достоинство личности, представляющему собой синтез нравственного и волевого начала, необходимо обратиться особо, в связи с рассматриваемой сегодня проблемой защиты культурных ценностей, осознания важности воспитания духовно-нравственных и волевых качеств личности. Отмечая его исключительную значимость, необходимо подчеркнуть, что благодаря наличию и развитию в человеке именно этого качества можно реально решать самые острые проблемы, как личные, так и общественные, в том числе проблему охраны культурного достояния, защиты культурных ценностей.
Для правильного понимания термина «достоинство личности», или «человеческое достоинство», необходимо в первую очередь обратиться к дефинициям. Как поясняют толковые словари, слово «достоинство» имеет разные смыслы. Согласно словарю В. Даля, частица «досто» прибавляется для усиления значения (достоверный, достопримечательный). Часто под словом «достоинство» понимают положительное качество чего-либо или кого-либо (например, «в данном предмете есть конкретные достоинства и недостатки», «у этого человека много достоинств»). Наряду с этим есть другое значение этого слова. Достоинство – это совокупность высоких моральных качеств, уважение этих качеств в самом себе («чувство собственного достоинства»).
Достоинство – это особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества; форма самосознания и самоконтроля личности – на нем основывается требовательность человека к себе и осознание своего долга и ответственности перед обществом. С другой стороны, достоинство личности требует и от других людей уважения к ней, признания за человеком соответствующих прав и возможностей, высокой требовательности к самому себе. Другими словами, достоинство – это неотъемлемое свойство человека, принадлежащее ему независимо от того, как он сам и окружающие люди воспринимают и оценивают его личность...."
Уварова Лариса Ивановна,
ведущий специалист информационно-библиотечного центра
Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (СПб АППО),
отв.редактор журнала «Педагогика Культуры»
http://www.pedagogika-cultura.ru/poi...cheskij-aspekt
качества личности как ценности культуры
(психолого-педагогический аспект)
"...К такому ключевому свойству человеческого характера, как достоинство личности, представляющему собой синтез нравственного и волевого начала, необходимо обратиться особо, в связи с рассматриваемой сегодня проблемой защиты культурных ценностей, осознания важности воспитания духовно-нравственных и волевых качеств личности. Отмечая его исключительную значимость, необходимо подчеркнуть, что благодаря наличию и развитию в человеке именно этого качества можно реально решать самые острые проблемы, как личные, так и общественные, в том числе проблему охраны культурного достояния, защиты культурных ценностей.
Для правильного понимания термина «достоинство личности», или «человеческое достоинство», необходимо в первую очередь обратиться к дефинициям. Как поясняют толковые словари, слово «достоинство» имеет разные смыслы. Согласно словарю В. Даля, частица «досто» прибавляется для усиления значения (достоверный, достопримечательный). Часто под словом «достоинство» понимают положительное качество чего-либо или кого-либо (например, «в данном предмете есть конкретные достоинства и недостатки», «у этого человека много достоинств»). Наряду с этим есть другое значение этого слова. Достоинство – это совокупность высоких моральных качеств, уважение этих качеств в самом себе («чувство собственного достоинства»).
Достоинство – это особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества; форма самосознания и самоконтроля личности – на нем основывается требовательность человека к себе и осознание своего долга и ответственности перед обществом. С другой стороны, достоинство личности требует и от других людей уважения к ней, признания за человеком соответствующих прав и возможностей, высокой требовательности к самому себе. Другими словами, достоинство – это неотъемлемое свойство человека, принадлежащее ему независимо от того, как он сам и окружающие люди воспринимают и оценивают его личность...."
Уварова Лариса Ивановна,
ведущий специалист информационно-библиотечного центра
Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (СПб АППО),
отв.редактор журнала «Педагогика Культуры»
http://www.pedagogika-cultura.ru/poi...cheskij-aspekt
 |   |
