[Ллес]

Я бы делал не так. А просто брал бы конкретную задачу, пробную - и смотрел, есть способности у человека или нет. Причем тут какие-то абстрактные оценки?

Это если Вы лично себе нанимаете домостроителя.
А если врача в поликлинику или инженера для строительства детсада?

Нет, оценки тоже надо.
Но по другой системе.

Что у нас в итоге? Ага, молодой специалист получает корочку. А дальше ему говорят - а теперь забыл быстро, все чему тебя учили. И сейчас ты будешь учиться заново - практической работе. Фактически наши вышки - это просто убийство времени впустую. После их окончания приходится переучиваться на конкретной работе (скорее всего еще и не по специальности).

Это не совсем так.
И часто это просто пижонство.
И принижение чужого труда. Необоснованное.
Многие на самом деле нуждаются в знаниях, полученных в ВУЗе, при последующей работе.

А вот за не по специальности может надо и деньги обратно с бюджетников бывших снимать.

Мы спорим - потому что не знаем что делать. Все ждут Вождя. Который объединит РД и поведет за собой. Вот тут-то мы и присоединимся. А пока его нет - мы занимаемся каждый своим делом. Потому что работы над собой - очень много. Кто из нас может сказать, что уже прошел Путь и готов учить? Увы, но судя по этому форуму таких пока что нет... Помочь советом - пожалуйста.

Ну, так можно ждать и миллион лет.
А кушать каждый день все хотят.
И титаник наш тонет покамест.

Э нет, именно нужно объединиться с какими-то течениями, и пусть каждое представит свой пакет. А культурология - это пусть отдельный предмет.

А как представит? Объективно ли?
И опять же - пусть за свой счёт. Не за налогоплательцев.